Verbessern Sie die Kapazität, das Wissen und die Fähigkeiten zur Anwendung von Informationstechnologie gemäß internationalen Standards für Gymnasiasten

Am 12. September veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (DoET) der Provinz Son La eine Online-Konferenz zur Einführung des „Projekts zur Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten bei der Anwendung von Informationstechnologie gemäß internationalen Standards für Gymnasiasten in der Provinz Son La, Zeitraum 2025–2035“.

Online-Konferenz zur Umsetzung des „Projekts zur Verbesserung der Kapazitäten, Kenntnisse und Fähigkeiten bei der Anwendung von Informationstechnologie gemäß internationalen Standards für Gymnasiasten in der Provinz Son La für den Zeitraum 2025–2035“.

An der Konferenz in der Brücke des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nahmen Führungskräfte des Ministeriums, Vertreter von Schulleitungen mehrerer Schulen, IT-Lehrer und Vorsitzende der Elternvertretungen der folgenden Schulen teil: To Hieu High School; Chieng Sinh High School; Quyet Thang Secondary School; Le Quy Don Secondary School; To Hieu Secondary School; Quyet Tam Secondary School; Tran Quoc Toan Primary School; Quyet Thang Primary School und Chieng Le Primary School. Die Konferenz war online mit fast 400 Brücken an Bildungseinrichtungen in der Provinz verbunden und umfasste die Teilnahme von fast 1.000 Managern, IT-Lehrern und Vertretern der Elternvertretungen der Bildungseinrichtungen.

Das Projekt zur Verbesserung der Kapazität, des Wissens und der Fähigkeiten bei der Anwendung von Informationstechnologie nach internationalen Standards für Gymnasiasten in der Provinz Son La, 2025–2035, wurde gemäß Beschluss Nr. 1241/QD-UBND vom 29. Mai 2025 des Volkskomitees der Provinz Son La entwickelt und verfolgt folgende Hauptziele: Verbesserung der Lehrkapazität: Ziel ist es, dass bis 2030 100 % der IT-Lehrer die Standards für IT-Anwendungskompetenzen gemäß dem internationalen Kompetenzrahmen erfüllen; Innovation der Schulungsprogramme: Integration moderner Inhalte wie Programmierung, Computational Thinking, Netzwerksicherheit und Anwendung digitaler Technologie in den Unterricht; Verbesserung der Ausgabequalität: Ziel ist es, dass bis 2035 90 % der Gymnasiasten, die am Prüfungsprogramm teilnehmen, internationale IT-Zertifikate erwerben; Entwicklung von Einrichtungen: Aufbau eines synchronen Systems aus Einrichtungen und Online-Lernen, um günstige Bedingungen für Schüler in abgelegenen und isolierten Gebieten für den Zugang zu hochwertiger Bildung zu schaffen; Stärkung der internationalen Zusammenarbeit: Vernetzung mit renommierten Bildungseinrichtungen, um neue Technologietrends und -standards einzuhalten.

Delegierte am Brückenpunkt der Provinz Son La.

Auf der Konferenz stellten Vertreter des ICDL Vietnam das internationale IT-Programm „ICDL Digital Student“ vor, erläuterten die Internationalität und den Wert der ICDL-Zertifizierung, stellten das Lernunterstützungssystem einschließlich des EduX-Lernsystems und des Skillbox-Überprüfungssystems vor und gaben Anweisungen zur Organisation von Überprüfung, Bewertung und Prüfung für das internationale ICDL-Zertifikat. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung informierte die Bildungseinrichtungen außerdem über den Implementierungsprozess, die Grundsätze der Budgetentwicklung, die Höhe der Einnahmen und das Finanzmanagement bei der Umsetzung des Programms.

ICDL Digital Student ist ein von führenden Experten der Confederation of European Information Technology Institutions (CEPIS) entwickeltes Programm, das in vielen Ländern in großem Umfang eingesetzt wird und gemäß dem Digital Competency Framework for Learners des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (Rundschreiben Nr. 02/2025/TT-BGDDT) ein wichtiges Instrument zur Verwirklichung der Projektziele darstellt.

Die Leiter des Bildungsministeriums betonten, dass die Umsetzung des ICDL Digital Student-Programms den Studierenden nicht nur dabei hilft, ihre digitalen Kompetenzen zu verbessern und sich an internationale Standards anzupassen, sondern auch viele Vorteile mit sich bringt, wie z. B. die Befreiung vom Studium/Belegen des Kurses Allgemeine Informatik und die Erfüllung der IT-Output-Standards vieler Universitäten und Hochschulen in Vietnam. ICDL ist bereit, das Bildungsministerium zu begleiten, um internationale Erfahrungen auszutauschen und so zur Realisierung des Projekts und zum Ziel der digitalen Transformation im Bildungssektor der Provinz Son La beizutragen.

Die Umsetzung des Projekts eröffnet eine neue Phase der Ausbildung und Standardisierung digitaler Kompetenzen für Studierende, trägt zur Verringerung der digitalen Kluft bei, verbessert die Qualität der Humanressourcen und dient der nachhaltigen Entwicklung der Provinz.

Quelle: https://baosonla.vn/khoa-giao/nang-cao-nang-luc-kien-thuc-va-ky-nang-ung-dung-tin-hoc-theo-chuan-quoc-te-cho-hoc-sinh-pho-thong-004B1RCHR.html