

Die Schulungsinhalte konzentrieren sich auf die Innovation von Lehrmethoden, das Testen und Evaluieren gemäß Rundschreiben 27, die Nutzung digitaler Lernmaterialien und die Anwendung von KI in der Lehre.
Lehrer werden bei der Gestaltung des Unterrichts angeleitet und üben die vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben mithilfe von KI-Tutoren und über 50 interaktiven Spielen. Tools wie Canva, ChatGPT oder KI-Charaktere mit muttersprachlichem Akzent werden flexibel eingesetzt, um den Unterricht lebendig zu gestalten, das Interesse zu wecken, die Fähigkeiten zu verbessern und die digitale Transformation im Bildungswesen voranzutreiben.

Frau Ha Thi Huyen Thu, Englischlehrerin an der Le Quy Don Secondary School im Bezirk Lao Cai, setzt in ihrem Unterricht aktiv digitale Hilfsmittel ein. Für sie ist jede Unterrichtsstunde ein kreativer Raum, in dem sie mithilfe von Technologie das Interesse der Schüler weckt und ihnen die effektive Aufnahme von Wissen ermöglicht.
„Als Englischlehrerin im Zeitalter der Informationstechnologie bin ich ständig auf der Suche nach neuen Methoden, um den Unterricht lebendiger und attraktiver zu gestalten. Bei der Anwendung dieser Anwendungen zeigen die Schüler großes Interesse und Begeisterung in jeder Unterrichtsstunde. Insbesondere ihre Fähigkeit, sich die Sprache einzuprägen und anzuwenden, hat sich deutlich verbessert.“
Frau Tran Thi Hai Yen kommt von der Sa Pa Primary School im Bezirk Sa Pa und ist davon überzeugt, dass KI-Anwendungen mit der richtigen Orientierung einhergehen müssen. Digitaler Unterricht hilft den Schülern nicht nur, alle vier Fertigkeiten zu üben, sondern auch, die Fähigkeit zum selbstständigen Denken zu erhalten.
Lehrer Tran Thi Hai Yen sagte: „ In der heutigen Schulung habe ich viele neue Methoden und Techniken kennengelernt, um Schülerinnen und Schüler bei der Anwendung von KI-Technologie zu unterstützen und ihnen gleichzeitig die Fähigkeit zum eigenständigen Denken zu bewahren. Die Beurteilung der Schülerinnen und Schüler erfolgt nicht nur durch regelmäßige schriftliche Tests, sondern auch durch Sprechen, Spiele und interaktive Aktivitäten. Dies trägt dazu bei, dass das Lernen häufiger, kontinuierlicher und effektiver wird.“
An der Le Ngoc Han Grundschule (Lao Cai Ward) setzt Lehrerin Tran Thi Huong künstliche Intelligenz (KI) ein, um eine lebendige englische Kommunikationsumgebung zu schaffen. Virtuelle Charaktere mit muttersprachlichem Akzent und lebendige Vorträge haben die Leidenschaft der Schüler für das Englischlernen geweckt.
Frau Huong erzählte, dass sie aufgrund der begrenzten Möglichkeiten, in der Grundschule mit Ausländern zu kommunizieren, KI als „Assistentin“ einsetzte, indem sie virtuelle Charaktere mit Standardintonation erstellte oder sie in vertraute Charaktere verwandelte, die bei den Schülern beliebt sind.
Fotoserie von mehr als 750 Englischlehrern aller Stufen in der Provinz Lao Cai, die an dem Schulungskurs teilnehmen :







Das Schulungsprogramm unterstützt Lehrkräfte nicht nur bei der Verbesserung ihrer beruflichen und digitalen Kompetenzen, sondern motiviert sie auch zur Innovation der Englischunterrichtsmethoden an Schulen. Das Wissen, die Werkzeuge und die Erfahrungen aus dem Kurs werden weiter verbreitet und tragen so zur Verbesserung der Bildungsqualität bei und erfüllen die Anforderungen der digitalen Transformation im Bildungssektor von Lao Cai.
Quelle: https://baolaocai.vn/nang-cao-phuong-phap-day-hoc-tieng-anh-post879394.html
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