Verhindern Sie, dass Sie Geld sammeln, aber nicht oder nicht genügend Stunden unterrichten.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt leitet die Organisation von Bildungskooperationsaktivitäten an Schulen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat Richtlinien zur Durchführung gemeinsamer Ausbildungsaktivitäten an Schulen für das Schuljahr 2024–2025 herausgegeben. Darin heißt es eindeutig, dass der Schulleiter die volle Verantwortung für die Rechtmäßigkeit und Qualität des gemeinsamen Ausbildungsprogramms an der jeweiligen Einheit trägt.

Hinsichtlich der Inhalte der Lehrkooperation verlangt das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Inhalte des vom Partner oder Franchisepartner erstellten Lehrplans und der Dokumente den Bestimmungen des Bildungsgesetzes und der Schulsatzung entsprechen. Werden Inhalte, Lehrplan und Dokumente selbst erstellt, muss deren Qualität vom Bildungsministerium oder der Bildungsabteilung geprüft werden.

Für Unterrichtsinhalte und Bildungsaktivitäten, die mit dem Einsatz von Trainern, Reportern, Experten usw. verbunden sind, die an der Lehre und Ausbildung an Bildungseinrichtungen teilnehmen, ist sicherzustellen, dass die entsprechenden Fähigkeiten (Diplome, Zertifikate) vorhanden sind und den Lehrern eine gültige Arbeitserlaubnis ausgestellt wird, aus der die Arbeitseinheit (bei ausländischen Lehrern) klar hervorgeht. Während des Implementierungsprozesses müssen Lehrer zugewiesen werden, die an der Überwachung und Leitung des Unterrichts teilnehmen. Der Schulleiter organisiert die Beurteilung der Personalakten der am Unterricht beteiligten Lehrer.

In Bezug auf die Organisation des Fremdsprachenunterrichts legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung fest, dass der Schulleiter für die Unterrichtsinhalte verantwortlich ist, einschließlich des Lehrplans und der für die Schüler verwendeten Materialien. Der Lehrplan ist auf die Schüler jeder Jahrgangsstufe zugeschnitten. Das Programm basiert auf Referenzlehrmaterialien, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigt oder vom Ministerium für Bildung und Ausbildung auf ihre Qualität geprüft werden müssen. Es muss den Anforderungen eines verbesserten Fremdsprachenunterrichts entsprechen, die Kommunikation mit Ausländern organisieren und den Schülern helfen, gute Fähigkeiten zu entwickeln, insbesondere Hör- und Sprechfähigkeiten.

Der Schulleiter ist für die Überwachung der Einziehungsaktivitäten verantwortlich, um Lösungen zu finden, die verhindern, dass Geld von teilnehmenden Schülern eingezogen wird, aber kein Unterricht organisiert wird oder nicht genügend zugesagte Stunden unterrichtet werden oder dass Unterricht für Schüler organisiert wird, aber keine Vergütung an die entsprechenden Personen und Einheiten gezahlt wird.

Stellen Sie sicher, dass die Partner über alle erforderlichen Rechtsdokumente verfügen. Die Profile ausländischer Lehrer werden mit den online unter quanly.hcm.edu.vn aktualisierten Informationen verglichen und überprüft. Die Angaben im Profil dürfen auf keinen Fall von der tatsächlichen Lehrtätigkeit des Lehrers abweichen.

In Bezug auf die Verwendung von Mathematik- und Naturwissenschaftsdokumenten im Englischunterricht verlangt das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Schulleiter für die Organisation der Überprüfung von Aufzeichnungen und Inhalten, Unterrichtsmaterialien und Informationsinhalten für Eltern und Schüler verantwortlich sind. Geben Sie keine Informationen weiter, die bei der Verwendung von Dokumenten zu Verwirrung bei den Lernenden führen könnten.

Quelle: https://thanhnien.vn/ngan-chan-tinh-trang-thu-tien-nhung-khong-day-hoac-day-khong-du-so-tiet-185240912120659226.htm