Das Bildungsministerium der Provinz Dong Thap setzt im Zeitraum 2025–2030 sechs strategische Leitlinien um, um die Qualität der umfassenden Bildung zu verbessern und hochqualifizierte Humanressourcen zu entwickeln. Dabei strebt es danach, die Qualität der Bildung in die Spitzengruppe im Mekong-Delta zu bringen.

Der Schwerpunkt der Strategie liegt darauf, in den Bau von 100 % der landesweiten Standardschulen zu investieren, die Berufsausbildung in Schlüsselindustrien zu fördern und gleichzeitig Talente für die Bereiche Pädagogik und Berufsbildung zu gewinnen.

Insbesondere wird die Provinz eine umfassende digitale Transformation durchführen, künstliche Intelligenz (KI) anwenden und digitale Fähigkeiten durch das Programm „Digital Literacy“ popularisieren, um Durchbrüche zu erzielen und den Anforderungen der sozioökonomischen Entwicklung gerecht zu werden.

Entschlossen, die Gesamtqualität zu verbessern

Durch die Umsetzung der Resolution des 13. Nationalen Parteikongresses und der Resolution des Provinzparteikongresses zum Thema Bildung hat der Bildungssektor von Dong Thap viele positive Ergebnisse erzielt und einen wichtigen Beitrag zur lokalen sozioökonomischen Entwicklung geleistet.

Das Schulsystem wurde renoviert und modernisiert, um den nationalen Standards zu entsprechen. Das Team aus Managern und Lehrern wurde schrittweise verbessert und hinsichtlich des Ausbildungsniveaus standardisiert, um eine ausreichende Quantität und einheitliche Struktur zu gewährleisten.

Die hervorragenden Prüfungsergebnisse der Schüler in Dong Thap sind in der Mekong-Delta-Region stets führend, während die Abschlussprüfungsergebnisse der High Schools in der Provinz Tien Giang (vor der Fusion) seit vielen Jahren zu den Top 5 der Provinzen und Städte von Thua Thien Hue südlich gehören.

Insbesondere wurden die Städte Sa Dec und Cao Lanh (vor der Fusion) von der UNESCO als Mitglieder des „Global Network of Learning Cities“ anerkannt, was die lokalen Bemühungen zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft und einer nachhaltigen Entwicklung bestätigt.

Das Bildungsministerium von Dong Thap ist bestrebt, die Gesamtqualität weiter zu verbessern und die Bildungsqualität der Provinz bis 2030 zu den besten in der Region des Mekong-Deltas zu zählen.

Im Zeitraum von 2025 bis 2030 ist es das Ziel des Bildungssektors von Dong Thap, die Qualität umfassend weiter zu verbessern. Ziel ist es, die Bildungsqualität der Provinz bis 2030 zu einer der führenden im Mekong-Delta zu machen und so der wirtschaftlichen, kulturellen und sozialen Entwicklung der Provinz zu dienen.

Der einheitliche Standpunkt lautet: „Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung, Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen, um der sozioökonomischen Entwicklung der Provinz Dong Thap in der neuen Periode zu dienen.“

Entwicklung der personellen und materiellen Ressourcen in der neuen Periode

Laut Herrn Le Quang Tri, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Dong Thap, hat die Branche zur Erreichung dieses Ziels sechs Schlüsselorientierungen festgelegt.

Konkret geht es um die Organisation und Ausgestaltung eines wissenschaftlich fundierten, rationalisierten und effektiven Bildungsnetzwerksystems. Insbesondere muss dem Bau von Grenzschulen gemäß der Bekanntmachung Nr. 81-TB/TW des Politbüros Priorität eingeräumt werden.

Gleichzeitig soll der Schwerpunkt auf den Bau von Schulen gelegt werden, die den Standards von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag entsprechen, und auf die Anschaffung von Ausrüstung für den MINT- und Fremdsprachenunterricht. Der Ausbau von Berufsbildungseinrichtungen sowie Hochschulen und Universitäten mit Ausbildung in Schlüsselbranchen wie Hightech-Landwirtschaft, verarbeitender Industrie, Tourismus, Logistik und digitaler Wirtschaft soll priorisiert werden. Bis 2030 sollen 90 % der Kindergärten und 100 % der allgemeinbildenden Schulen den nationalen Standards entsprechen.

Setzen Sie umfassende Standards, stellen Sie die Quantität, Qualität und Struktur des Lehrpersonals sicher, fördern Sie Vorzugspolitiken, gewinnen Sie hervorragende Studierende für den Lehrberuf und bauen Sie Sozialwohnungen, um die Lehrer zu unterstützen.

Der Bildungssektor von Dong Thap setzt sechs strategische Ausrichtungen um, um die Qualität der umfassenden Bildung zu verbessern und hochqualifizierte Humanressourcen zu entwickeln.

Das Bildungsministerium von Dong Thap wird Schulungen und Förderungen organisieren, um die Standards des Lehrpersonals gemäß dem Bildungsgesetz von 2019 zu verbessern. Gleichzeitig werden Maßnahmen ergriffen, um Experten und hochqualifizierte Arbeitskräfte für die Lehre an Berufsbildungseinrichtungen zu gewinnen.

Das Ziel besteht darin, dass bis 2030 die Ausbildungsquote mindestens 82,5 % erreicht, davon mindestens 43,5 % über Diplome oder Zertifikate verfügen.

Gleichzeitig konzentriert sich die Branche auf eine umfassende digitale Transformation, die Entwicklung einer IT-Infrastruktur, den Einsatz künstlicher Intelligenz und Online-Lernplattformen, um digitale Bildung und eine lernende Gesellschaft aufzubauen.

Der Sektor konzentriert sich außerdem auf die Verbesserung der digitalen Kapazitäten von Beamten, Lehrern und Schülern, die Umsetzung der Popularisierung digitaler Kompetenzen im Rahmen des Programms „Digitale Bildung für alle“ sowie die Entwicklung und Integration der MINT-/STEAM-Bildung in das allgemeine Bildungsprogramm.

„Dank der großen Entschlossenheit der Führungskräfte und Lehrer sowie der aufmerksamen Aufmerksamkeit und Leitung des Parteikomitees, des Volksrats und des Volkskomitees der Provinz ist der Bildungssektor von Dong Thap davon überzeugt, dass er die gesetzten Ziele erfolgreich umsetzen und zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung beitragen, hochqualifizierte Humanressourcen entwickeln und der sozioökonomischen Entwicklung der Provinz in der neuen Periode dienen wird“, so Herr Le Quang Tri, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Dong Thap.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-dong-thap-uu-tien-nang-cao-chat-luong-va-nhan-luc-post751589.html