Viele Änderungen bei den Abitur-Fächerkombinationen im Jahr 2025

WELCHE ZULASSUNGSMETHODE IST DIE HAUPTMETHODE?

Einige Universitäten haben ihre voraussichtliche Ausrichtung für die Vollzeit-Einschreibung an Universitäten im Jahr 2025 bekannt gegeben. Insbesondere die Ergebnisse der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten Abiturprüfung 2025 werden weiterhin eine Grundlage für die Einschreibung dieser Schulen sein.

Bewerber, die an einer Universität zugelassen werden, reichen ihre Zulassungsanträge ein. Im Jahr 2025 werden an den Hochschulen zahlreiche neue Fächerkombinationen für die Zulassung angeboten.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dr. Pham Tan Ha, stellvertretender Rektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Ho Chi Minh City National University), sagte, dass die Hochschule im Jahr 2025 die gleichen Zulassungsverfahren wie im Vorjahr beibehalten werde. Die Hochschule werde die Zulassung auf Grundlage verschiedener Methoden prüfen, hauptsächlich auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung und der Eignungsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University. Damit sollen Störungen vermieden werden, die die Einschreibung der Kandidaten im nächsten Jahr beeinträchtigen könnten.

Bezüglich der Methode zur Berücksichtigung der Ergebnisse der Kompetenzbewertungsprüfung der Nationaluniversität Ho-Chi-Minh-Stadt sagte Dr. Ha, dass die Schule die Berücksichtigungsmethode gemäß den Prüfungsänderungen ab 2025 anpassen werde. Konkret können Kandidaten gemäß dieser Prüfungsrichtlinie drei von sechs Fächergruppen in Teil 3 der Problemlösungsaufgabe der Prüfung auswählen. „Die Richtlinie der Schule bei der Berücksichtigung der Prüfungsergebnisse sieht voraussichtlich auch vor, dass Kandidaten drei Fächer auswählen können, die ihren Stärken entsprechen, um bei der Bewerbung an der Schule die höchste Punktzahl zu erreichen. Die Schule plant nicht, die Auswahl der Kandidaten bei dieser Zulassungsmethode auf die Fächergruppe aus dem Bereich der Sozialwissenschaften zu beschränken. Kandidaten können das Fach auswählen, in dem sie am stärksten sind, um die Prüfung abzulegen und die Ergebnisse für die Zulassung zur Schule zu erhalten“, informierte Dr. Ha.

Gemäß der Ausrichtung der Zulassung zu Vollzeituniversitäten ab 2025 wird die Nha Trang University die Zulassung nach zwei Hauptmethodengruppen prüfen: der Kombination der Lernergebnisse der High School und der Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsbewertung. Konkret bedeutet dies, dass die Kandidaten gemäß den Schulvorschriften bestimmte Fächer an der High School belegen müssen und die Ergebnisse in diesen Fächern die jährlich von der Schule bekannt gegebenen Mindestanforderungen erfüllen müssen. Bei der universitären Lernfähigkeitsbewertung liegt der Schwerpunkt auf mathematischen Fähigkeiten (Mathematik, logisches Denken und Datenverarbeitung), Sprachen (einschließlich Vietnamesisch und Englisch) sowie Naturwissenschaften (Problemlösung). Was den naturwissenschaftlichen Teil betrifft, können die Kandidaten den Umfang wählen, der ihren an der High School studierten Fächern entspricht und für die Ausbildungsbranche und das Hauptfach gemäß den Schulvorschriften geeignet ist.

Außerordentlicher Professor Dr. To Van Phuong, Leiter der Ausbildungsabteilung der Schule, erläuterte diese Ausrichtung weiter und sagte, dass die Schule zusätzlich zum Zulassungsverfahren auf Grundlage der Zeugnisergebnisse der High School die Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsfeststellungsprüfungen heranzieht. Die Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsfeststellung können sich aus den Ergebnissen der Lernfähigkeitsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University oder den Ergebnissen der High-School-Abschlussprüfung ergeben, wenn die Prüfung im Format einer Lernfähigkeitsfeststellung durchgeführt wird. „Tatsächlich haben Struktur und Format der High-School-Abschlussprüfung ab 2025, die vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigt wurden, die oben genannte Ausrichtung. Daher werden die Ergebnisse dieser Prüfung weiterhin für die Zulassung zur Schule verwendet“, fügte Außerordentlicher Professor Dr. Phuong hinzu.

Bereits im Juli dieses Jahres veröffentlichte die Pädagogische Universität Hanoi 2 eine Bekanntmachung zu den Methoden der regulären Universitätszulassung im Jahr 2025. Demnach schlug die Hochschule sechs Berücksichtigungsmethoden vor, darunter eine Methode, die die Abiturnoten berücksichtigt. Die National Economics University ist auch eine der Hochschulen, die die Richtung für die reguläre Universitätszulassung im Jahr 2025 als erste bekannt gaben. Dementsprechend behielt die Hochschule die Zulassungsmethode bei, passte jedoch die Quote für jede Methode an. Insbesondere werden die Abiturnoten in zwei Methoden verwendet: Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung im Jahr 2025; Kombination internationaler Englischzertifikate mit den Abiturnoten 2025 in Mathematik und einem weiteren Fach außer Englisch (gehört gemäß Zulassungsplan zur kombinierten Zulassungsmethode).

HINZUFÜGEN VON KOMBINATIONEN MIT NEUEN PRÜFUNGSFÄCHERN

Die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt plant, ihre Zulassungsrichtlinien für das Jahr 2025 Ende Oktober bekannt zu geben. Laut Master Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Hochschule, liegt der Schwerpunkt der Hochschule jedoch auf der Erforschung und Überprüfung geeigneter Methoden, die für jede Branche geeignet sind, und nicht auf die Anwendung derselben Methode für alle Branchen. Dies wurde als Grundlage für die Prüfung zur Feststellung der Fachkompetenz der Hochschule ab 2024 angepasst. Ebenso wichtig ist die Überprüfung und Anpassung von Methodenkombinationen mithilfe von Kombinationen, die zu den Fächern des von den Schülern absolvierten Oberschulprogramms (Pflichtfächer, Wahlfächer) und den Fächern der Oberschulabschlussprüfung ab 2025 passen, gemäß dem Prüfungsplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

36 Fächerkombinationen für die Zulassung

„Zusätzlich zu den traditionellen Kombinationen wird die Ho Chi Minh City University of Education Kombinationen hinzufügen, die für neue Wahlprüfungen geeignet sind, wie etwa Informationstechnologie, Technologie. Der allgemeine Geist jeder Zulassungskombination umfasst weiterhin drei Fächer, von denen Mathematik oder Literatur erforderlich ist“, fügte Master Quoc hinzu.

Dr. Pham Tan Ha sprach über diese Ausrichtung und sagte, dass die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt die Schaffung von Zulassungskombinationen in Erwägung ziehen werde, die zu den Fächerwahlen der Schüler im kommenden Schuljahr passen. Gemäß der Ausrichtung der Abiturprüfung im nächsten Jahr werden die Kandidaten nur zwei Pflichtfächer belegen: Mathematik und Literatur sowie zwei Wahlfächer aus den verbleibenden Fächern. „Die Schule wird versuchen, die traditionellen Fächerkombinationen beizubehalten, um die Fächerwahl der Kandidaten von vor drei Jahren nicht zu stören, zum Beispiel: C00 (Literatur, Geschichte, Geographie); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch); D14 (Literatur, Geschichte, Fremdsprache). Diese drei Kombinationen werden verwendet, um möglichst viele Studenten für die Hauptfächer der Schule zu rekrutieren, und es wird erwartet, dass sie im Jahr 2025 in die Zulassungsfächerkombinationen aufgenommen werden“, nannte Dr. Ha ein Beispiel.

Basierend auf den Fächern in der Oberstufe hat die Universität Nha Trang eine Liste mit 36 ​​entsprechenden Fächerkombinationen veröffentlicht. Je nach Hauptfach gibt es dementsprechend unterschiedliche Fächergruppen von zwei bis fünf Fächern. Ebenso hat die Universität mit dem Zulassungsformular, das auf den Ergebnissen der universitären Lernfähigkeitsprüfung basiert, den Umfang der entsprechenden Fächer für jedes Hauptfach bekannt gegeben. Basierend auf der Fächergruppe und dem Umfang dieser Orientierungsprüfung erstellt die Universität im detaillierten Zulassungsplan spezifische Zulassungskombinationen.

Die Vietnam-Germany University plant außerdem, den Bewerbern die freie Wahl ihrer Fächer in verschiedenen Hauptfachgruppen zu ermöglichen. Die Bewerber sind in ihrer Fächerwahl nicht eingeschränkt, sondern können je nach Orientierung und Interessen flexibel sein. Beispielsweise berücksichtigt die Hochschule bei der Berücksichtigung der Abiturnoten die Durchschnittsnote aus sechs Fächern nach drei Schuljahren. Für Ingenieur- und Technologiestudenten gelten vier Pflichtfächer (Mathematik, Physik, Literatur, Fremdsprache) und zwei Wahlfächer (aus Chemie, Biologie, Informatik, Technik, Geschichte und Geographie). Für Wirtschafts- und Managementstudenten gilt die Durchschnittsnote aus drei Pflichtfächern (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) und drei Wahlfächern aus den übrigen Fächern.

Laut einer Mitteilung der National Economics University wird die Methode zur Verwendung der Abiturprüfungsergebnisse im Jahr 2025 in vier Gruppen unterteilt. Konkret umfasst sie A00 (Mathematik, Physik, Chemie); A01 (Mathematik, Physik, Englisch); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) anstelle von neun Gruppen wie im Jahr 2024.

Quelle: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm