Viele Änderungen bei den Abitur-Fächerkombinationen im Jahr 2025

WELCHE ZULASSUNGSMETHODE IST DIE HAUPTMETHODE?

Einige Universitäten haben ihre voraussichtliche Ausrichtung für die Vollzeit-Immatrikulation an Universitäten im Jahr 2025 bekannt gegeben. Insbesondere die Ergebnisse der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung organisierten Abiturprüfung 2025 werden weiterhin eine Grundlage für die Immatrikulation an diesen Schulen sein.

Bewerber, die an einer Universität zugelassen werden, reichen ihren Zulassungsantrag ein. Im Jahr 2025 werden an den Hochschulen zahlreiche neue Fächerkombinationen für die Zulassung angeboten.

FOTO: DAO NGOC THACH

Dr. Pham Tan Ha, stellvertretender Rektor der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften (Ho Chi Minh City National University), sagte, dass die Schule im Jahr 2025 die gleichen Zulassungsverfahren wie im Vorjahr beibehalten möchte. Dementsprechend wird die Schule die Zulassung auf der Grundlage verschiedener Methoden prüfen, hauptsächlich auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung und der Eignungsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University. Damit sollen Störungen vermieden werden, die die Registrierung der Kandidaten für die Zulassung an der Schule im nächsten Jahr beeinträchtigen könnten.

Bezüglich der Methode zur Berücksichtigung der Ergebnisse der Kompetenzbewertungsprüfung der Ho Chi Minh City National University sagte Dr. Ha, dass die Schule die Berücksichtigungsmethode anpassen werde, um der veränderten Ausrichtung der Prüfung ab 2025 gerecht zu werden. Konkret können die Kandidaten entsprechend der Ausrichtung dieser Prüfung drei von sechs Fächergruppen in einem beliebigen dritten Teil der Problemlösung der Prüfung auswählen. „Die Ausrichtung der Schule bei der Berücksichtigung der Prüfungsergebnisse soll es den Kandidaten auch ermöglichen, drei Fächer entsprechend ihrer Stärken auszuwählen, um bei der Bewerbung an der Schule die höchste Punktzahl zu erreichen. Die Schule plant nicht, die Auswahl der Kandidaten bei dieser Methode auf die Fächergruppe aus dem Bereich der Sozialwissenschaften zu beschränken. Die Kandidaten können das Fach auswählen, in dem sie am stärksten sind, um die Prüfung abzulegen und die Ergebnisse für die Zulassung zur Schule zu erhalten“, informierte Dr. Ha.

Gemäß der Ausrichtung der Zulassung zu Vollzeituniversitäten ab 2025 wird die Nha Trang University die Zulassung nach zwei Hauptmethodengruppen prüfen: der Kombination der Lernergebnisse der High School und der Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsbeurteilung. Konkret bedeutet dies, dass die Kandidaten gemäß den Schulvorschriften bestimmte Fächer an der High School belegen müssen und die Ergebnisse in diesen Fächern die jährlich von der Schule bekannt gegebenen Mindestanforderungen erfüllen müssen. Bei der universitären Lernfähigkeitsbeurteilung liegt der Schwerpunkt auf mathematischen Fähigkeiten (Mathematik, logisches Denken und Datenverarbeitung); Sprachen (einschließlich Vietnamesisch und Englisch) sowie Naturwissenschaften (Problemlösung). Für den naturwissenschaftlichen Teil können die Kandidaten den Umfang wählen, der ihren an der High School studierten Fächern entspricht und für die Ausbildungsbranche und das Hauptfach gemäß den Schulvorschriften geeignet ist.

Außerordentlicher Professor Dr. To Van Phuong, Leiter der Ausbildungsabteilung der Schule, erläuterte diese Ausrichtung genauer und sagte, dass die Schule zusätzlich zum Zulassungsverfahren auf Grundlage der Zeugnisergebnisse der High School die Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsfeststellungsprüfungen heranzieht. Die Ergebnisse der universitären Lernfähigkeitsfeststellung können sich aus den Ergebnissen der Lernfähigkeitsfeststellungsprüfung der Ho Chi Minh City National University oder den Ergebnissen der Abiturprüfung ergeben, wenn diese im Rahmen einer Lernfähigkeitsfeststellung durchgeführt wird. „Tatsächlich unterliegen Struktur und Format der Abiturprüfung ab 2025, wie vom Ministerium für Bildung und Ausbildung angekündigt, der oben genannten Ausrichtung. Daher werden die Ergebnisse dieser Prüfung weiterhin für die Zulassung zur Schule verwendet“, fügte Außerordentlicher Professor Dr. Phuong hinzu.

Bereits im Juli dieses Jahres veröffentlichte die Hanoi National University of Education 2 eine Bekanntmachung zu den Methoden der regulären Universitätszulassung im Jahr 2025. Demnach schlug die Hochschule sechs Berücksichtigungsmethoden vor, darunter eine Methode, die die Abiturnoten berücksichtigt. Die National Economics University ist auch eine der Hochschulen, die die Richtung für die reguläre Universitätszulassung im Jahr 2025 als erste bekannt gegeben hat. Dementsprechend behält die Hochschule stabile Zulassungsmethoden bei, passt die Quote jedoch für jede Methode an. Insbesondere werden die Abiturnoten in zwei Methoden verwendet: Berücksichtigung der Ergebnisse der Abiturprüfung im Jahr 2025; Kombination internationaler Englischzertifikate mit den Abiturnoten 2025 in Mathematik und einem weiteren Fach außer Englisch (gehört gemäß Zulassungsplan zur kombinierten Zulassungsmethode).

HINZUFÜGEN VON KOMBINATIONEN MIT NEUEN PRÜFUNGSFÄCHERN

Die Pädagogische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt plant, ihre Zulassungsrichtlinien für das Jahr 2025 Ende Oktober bekannt zu geben. Laut Master Le Phan Quoc, stellvertretender Leiter der Ausbildungsabteilung der Hochschule, liegt der Schwerpunkt der Hochschule jedoch auf der Erforschung und Überprüfung branchenspezifischer Methoden, nicht aber auf deren Anwendung in allen Branchen. Dies wurde als Grundlage für die Fachkompetenzprüfung der Hochschule ab 2024 angepasst. Ebenso wichtig ist die Überprüfung und Anpassung von Methodenkombinationen, um sie an die Fächer des von den Schülern besuchten Oberschulprogramms (Pflichtfächer, Wahlfächer) und die Fächer der Abiturprüfung ab 2025 anzupassen, gemäß dem Prüfungsplan des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

36 Fächerkombinationen für die Zulassung

„Zusätzlich zu den traditionellen Kombinationen wird die Ho Chi Minh City University of Education Kombinationen hinzufügen, die für neue Wahlprüfungen geeignet sind, wie etwa Informationstechnologie, Technologie. Der allgemeine Geist jeder Zulassungskombination umfasst weiterhin drei Fächer, darunter Mathematik oder Literatur“, fügte Master Quoc hinzu.

Dr. Pham Tan Ha sprach über diese Ausrichtung und sagte, dass die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt im nächsten Schuljahr die Schaffung von Zulassungskombinationen in Betracht ziehen werde, die zu den Fächerwahlen der Schüler passen. Gemäß der Ausrichtung der Highschool-Abschlussprüfung im nächsten Jahr werden die Kandidaten nur zwei Pflichtfächer belegen: Mathematik und Literatur sowie zwei Wahlfächer aus den verbleibenden Fächern. „Die Schule wird versuchen, die traditionellen Fächerkombinationen beizubehalten, um die Fächerwahlen der Kandidaten von vor drei Jahren nicht zu stören, zum Beispiel: C00 (Literatur, Geschichte, Geographie); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch); D14 (Literatur, Geschichte, Fremdsprache). Diese drei Kombinationen werden am häufigsten für die Zulassung zu den Hauptfächern der Schule verwendet und werden voraussichtlich im Jahr 2025 in die Zulassungsfächerkombinationen aufgenommen“, nannte Dr. Ha ein Beispiel.

Basierend auf den Fächern in der Oberstufe hat die Universität Nha Trang eine Liste mit 36 entsprechenden Fächerkombinationen veröffentlicht. Je nach Hauptfach gibt es dementsprechend unterschiedliche Fächergruppen mit zwei bis fünf Fächern. Ebenso hat die Universität mit dem Zulassungsformular, das auf den Ergebnissen der universitären Lernfähigkeitsprüfung basiert, den Umfang der entsprechenden Fächer für jedes Hauptfach bekannt gegeben. Basierend auf den Fächergruppen und dem Umfang dieser Orientierungsprüfung erstellt die Universität im detaillierten Zulassungsplan spezifische Zulassungskombinationen.

Die Vietnam-Germany University plant außerdem, den Bewerbern die freie Wahl ihrer Fächer in verschiedenen Hauptfachgruppen zu ermöglichen. Die Bewerber sind in ihrer Fächerwahl nicht eingeschränkt, sondern können je nach Orientierung und Interessen flexibel sein. Beispielsweise berücksichtigt die Hochschule bei der Berücksichtigung der Abiturnoten die Durchschnittsnote aus sechs Fächern nach drei Jahren Abitur. Für Ingenieur- und Technologiestudenten gelten vier Pflichtfächer (Mathematik, Physik, Literatur, Fremdsprache) und zwei Wahlfächer (aus Chemie, Biologie, Informatik, Technik, Geschichte und Geographie). Für Wirtschafts- und Managementstudenten gilt die Durchschnittsnote aus drei Pflichtfächern (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) und drei Wahlfächern aus den übrigen Fächern.

Laut einer Mitteilung der National Economics University wird die Methode zur Verwendung der Abiturprüfungsergebnisse im Jahr 2025 in vier Gruppen unterteilt. Konkret umfasst sie A00 (Mathematik, Physik, Chemie); A01 (Mathematik, Physik, Englisch); D01 (Mathematik, Literatur, Englisch) und D07 (Mathematik, Chemie, Englisch) anstelle von neun Gruppen wie im Jahr 2024.

Quelle: https://thanhnien.vn/nhieu-thay-doi-ve-to-hop-mon-tuyen-sinh-dh-nam-2025-18524091822481888.htm