Bemerkenswerte Zahlen im Spektrum der Abiturprüfungsergebnisse 2025

Durch die Analyse der Punkteverteilung lässt sich erkennen, dass 10 Punkte auf viele verschiedene Orte verteilt sind, was ein Beweis für die Gleichberechtigung beim Zugang zum Wissen ist.

Kandidaten am Prüfungsort der Nguyen Gia Thieu High School (Long Bien, Hanoi ). (Foto: Thanh Phuong/VNA)

Die Ergebnisse der High-School-Abschlussprüfung 2025 wurden am Nachmittag des 15. Juli vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt gegeben, bevor die Prüfungsergebnisse der Kandidaten am 16. Juli um 8:00 Uhr offiziell bekannt gegeben wurden.

Da die Prüfung in diesem Jahr zum ersten Mal für Kandidaten des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 abgehalten wird, hat die Bekanntgabe der Verteilung der Prüfungsergebnisse besondere Aufmerksamkeit seitens der Kandidaten, Eltern, Schulen und der Gesellschaft erfahren, insbesondere im Zusammenhang mit zahlreichen Neuerungen bei der Prüfung.

Laut Daten zu Abschlussprüfungsergebnissen ist Geographie mit 6.907 Prüfungen das Fach mit den meisten Prüfungen mit der Note 10; im Jahr 2024 gab es 3.175 Prüfungen mit der Note 10.

In Physik gibt es 3.929 Prüfungen; im Jahr 2024 werden es 55 Prüfungen mit der Note 10 sein.

In der Geschichte gibt es 1.518 Tests; im Jahr 2024 wird es 2.108 Tests mit der Note 10 geben.

Das Fach Wirtschaft und Recht umfasst 1.451 Arbeiten, im Jahr 2024 werden es 3.661 Arbeiten mit der Note 10 sein.

In Chemie gibt es 625 Tests; im Jahr 2024 werden es 1.278 Tests mit der Note 10 sein.

In Mathematik gibt es 513 Tests; im Jahr 2024 wird es keinen 10-Punkte-Test mehr geben.

Das Fach Englisch umfasst 141 Tests; im Jahr 2024 werden 565 Tests mit der Note 10 durchgeführt.

Agrartechnologie hat 101 Arbeiten mit 10 Punkten (erstes Jahr der Organisation der Abschlussprüfung für dieses Fach).

Biologie 82 Unterrichtsstunden; im Jahr 2024 gab es 34 Unterrichtsstunden mit Note 10.

Informationstechnologie umfasst 60 10-Punkte-Tests (Abschlussprüfung im ersten Jahr dieses Fachs).

Industrietechnik hat 4 Arbeiten mit 10 Punkten (erstes Jahr der Organisation der Abschlussprüfung für dieses Fach).

In Literatur gibt es keine 10; im Jahr 2024 gab es 2 Arbeiten mit 10 Punkten. Was die Nichtbestehensnote betrifft, gab es im ganzen Land in allen Fächern 936 Arbeiten mit Nichtbestehen (<=1) (im Jahr 2024 gab es in 9 Fächern 585 Arbeiten mit Nichtbestehen). Konkret: Mathematik: 777 Arbeiten mit Nichtbestehen, im Jahr 2024 gab es 76 Arbeiten.

Physik: 3 nicht bestandene Prüfungen, 56 im Jahr 2024.

Literatur: 87 nicht bestandene Prüfungen, im Jahr 2024 waren es 68 Prüfungen.

Chemie: 8 nicht bestandene Prüfungen, 24 Prüfungen im Jahr 2024.

Biologie: 1 nicht bestandener Test, 56 Tests im Jahr 2024.

In Informatik gibt es kein Nichtbestehen.

Geschichte: 13 fehlgeschlagene Tests, 33 im Jahr 2024.

Geographie: 19 nicht bestandene Prüfungen, 94 Prüfungen im Jahr 2024.

In den Fächern Betriebstechnik und Agrartechnik gibt es keine Mindestnoten.

Im Fach Wirtschaftswissenschaften und Recht gab es keine nicht bestandenen Prüfungen, im Jahr 2024 waren es 33 Prüfungen.

Englisch: 28 Tests sind fehlgeschlagen, während es im Jahr 2024 145 Tests gab.

Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Duc Son, Rektor der Hanoi National University of Education, kommentierte: „Mit der diesjährigen Punkteverteilung können Universitäten die Ergebnisse der Abiturprüfung getrost als Grundlage für die Zulassung verwenden. Die diesjährige Prüfung weist eine Reihe positiver Neuerungen auf, insbesondere die Anwendung moderner Prüfungstechniken.“

Darüber hinaus orientieren sich die Prüfungsinhalte eng am General Education Program 2018 und beinhalten zahlreiche praktische Daten. Dies zeigt, dass der Trend zur Bewertung der tatsächlichen Fähigkeiten der Schüler klar umgesetzt wird.

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Duc Son ist es bemerkenswert, dass die Studenten begonnen haben, sich schnell an Änderungen der Lehrmethoden, Lernmethoden und Prüfungsmethoden anzupassen.

Durch die Analyse der Punkteverteilung lässt sich erkennen, dass die Punktzahl 10 an vielen verschiedenen Orten verteilt ist, was ein Beweis für die Gleichberechtigung beim Zugang zu Wissen ist. Selbst in abgelegenen, isolierten und benachteiligten Gebieten gibt es immer noch Kandidaten, die absolute Punktzahlen erreichen, was zeigt, dass die Möglichkeit zum Studium und zum Zugang zum neuen Programm nicht auf Orte mit günstigen Bedingungen beschränkt ist./.

Laut VNA

Quelle: https://baothanhhoa.vn/nhung-con-so-dang-chu-y-trong-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-254965.htm