Angst vor schlechter Verarbeitung

Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Lien Huong, stellvertretende Gesundheitsministerin , und die Arbeitsdelegation des Ministeriums besuchten gestern (24. Juni) die medizinische Fakultät der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt und arbeiteten mit ihr zusammen.

Studierende der Medizinischen Fakultät (Ho Chi Minh City National University) praktizieren im Übungsraum der Fakultät.

Die medizinische Ausbildung stößt in der Praxis auf Schwierigkeiten

Prof. Dr. Dang Van Phuoc, Dekan der Medizinischen Fakultät der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, die Fakultät sei 2009 gegründet worden und biete derzeit fünf Studiengänge an: Medizin, Pharmazie, Zahnmedizin, Traditionelle Medizin und Krankenpflege. 692 Medizinstudenten und 150 Pharmaziestudenten hätten ihr Studium abgeschlossen.

Professor Dang Van Phuoc erklärte auf dem Treffen außerdem, dass die Gesundheitswissenschaften ein Spezialgebiet seien. Daher müsse die medizinische Ausbildung eine solide Wissensbasis schaffen, damit Ärzte praktizieren können. Je weiter sie aufsteigen, desto fundierter werde ihr Wissen.

„Wenn im medizinischen Bereich Wissen fehlt, lässt sich das nur schwer ausgleichen. Deshalb kommt den Lehrern und Ausbildern eine große Verantwortung zu. Die praktische Ausbildung bereitet mir große Sorgen, die Fähigkeiten der Ärzte sind sehr mangelhaft. Medizinstudenten im sechsten Jahr dürfen derzeit keine Krankenakten anfassen und keine Krankenakten schreiben … Das bedeutet, dass ihre Fähigkeiten immer schlechter werden. Die Medizin ist noch immer ein berufsbildender Beruf, daher ist die praktische Ausbildung äußerst wichtig. Aber wir sind mit der praktischen Ausbildung überlastet, zu viele Studenten und es fehlen die Übungsmöglichkeiten“, informierte Professor Dr. Dang Van Phuoc.

Professor Le Minh Tri, stellvertretender Leiter der medizinischen Fakultät und zuständig für Pharmazie, sagte außerdem, dass die Ausbildung in Medizin und Pharmazie derzeit mit vielen Schwierigkeiten konfrontiert sei. Insbesondere die Suche nach Dozenten und Praktikumsplätzen sei schwierig. In der Regel seien die Dozenten Ärzte, deren Einkommen durch die Tätigkeit in Krankenhäusern deutlich höher sei als durch die Lehrtätigkeit, weshalb sich nur wenige für die Vermittlung von Praktikumsplätzen für Studierende interessierten.

Insbesondere für Pharmaziestudenten gibt es fast keine staatlichen Pharmaunternehmen, sondern hauptsächlich private Unternehmen. Für Pharmazieschulen ist es äußerst schwierig, Studenten für die Praxis zu bewerben.

Medizin ist noch immer ein Berufsfeld, daher ist die praktische Ausbildung äußerst wichtig. Wir sind jedoch mit der Praxis überlastet, es gibt zu viele Studenten und keine Praxiseinrichtungen.

Prof. Dr. Dang Van Phuoc, Leiter der medizinischen Fakultät (Ho Chi Minh City National University)

„Es ist sehr schwierig, einen Lehrer für die praktische Ausbildung zu finden. Sogar viele Ärzte oder Bekannte von mir, die bei Pharmaunternehmen arbeiten, verdienen 6.000 bis 7.000 US-Dollar. Wie können wir sie also einladen, uns zu unterrichten? Wir müssen persönliche Kontakte nutzen, um Praktikumsplätze für unsere Studenten zu finden, aber davon gibt es nicht viele“, sagte Herr Tri.

Dr. Nguyen Van Quan, stellvertretender Direktor der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Ausbildung des Gesundheitsministeriums , sagte, dass im Erlass 111 (Vorschriften zur Organisation der praktischen Ausbildung im Gesundheitssektor) die Anzahl der Dozenten pro Krankenhausbett und die Anzahl der Studenten pro Krankenhausbett klar festgelegt seien. Die Gesamtzeit, die alle Dozenten in der Praxiseinrichtung mit der praktischen Ausbildung verbringen, betrage mindestens 20 % und höchstens 80 % der Gesamtdauer des Praxisprogramms.

Auch im Weiterbildungsgesetz ist klar geregelt, dass es im regulären Medizinbereich weniger als 15 Studierende/1 Dozenten gibt.

Die Station hat 18 Patienten, aber 82 Assistenzärzte!

Professor Tran Diep Tuan, Vorsitzender des Universitätsrats der Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy, stimmte der oben genannten Ansicht zu und sagte auch, dass dies eine häufige Schwierigkeit für Schulen sei, die im Gesundheitssektor ausbilden.

Die Ausbildung von medizinischem Personal erfordert eine Synchronisierung des gesamten Systems und der verschiedenen Fakultäten. Dies erfordert Verantwortung und eine umfassende Strategie. So wurden beispielsweise an der Universität für Medizin und Pharmazie in Ho-Chi-Minh-Stadt die Dozenten des Medizinstudiums nach neuen Methoden in pädagogischen Fähigkeiten geschult.

Medizinstudenten haben Schwierigkeiten, Praktikumsplätze zu finden.

„Obwohl Lehrer viel lehren, ist es ein Problem, die richtige Art des medizinischen Berufs zu vermitteln. Deshalb müssen wir Dozenten für den medizinischen Beruf ausbilden. Dies ist ein einzigartiges Merkmal dieses Berufs, das andere Berufe nicht haben.“

„Was die Dozenten an den medizinischen Fakultäten angeht, wird es sicherlich nie genug geben, daher müssen zusätzlich zu den regulären Dozenten der Fakultät Gastdozenten hinzugezogen werden. Dies ist ein häufiges Problem für die Fakultäten. Wenn die Dozenten Ärzte im Krankenhaus sind, stellt sich die Frage, wie man gut unterrichten kann. Je mehr Fakultäten die medizinische Ausbildung anbieten, desto schwieriger wird es für das Lehrpersonal“, so Herr Diep Tuan.

Herr Tuan nannte ein aktuelles Beispiel: In einem großen Krankenhaus in Ho-Chi-Minh-Stadt gab es auf einer Station 18 Patienten, aber 82 Assistenzärzte. Woher wissen Dozenten also, wie sie unterrichten sollen?

Herr Tuan merkte an, dass es für Schulen im medizinischen Bereich schwierig sei, eine gute Ausbildung anzubieten, wenn die Zahl der Praktikanten zu groß sei.

Die Studierenden sollten auf vielen Krankenhausebenen in Praxiszweige aufgeteilt werden.

Laut Herrn Tuan besteht die unmittelbare Lösung darin, dass Schulen, die Personal für die Provinzen ausbilden, ihre Schüler nicht in städtischen Krankenhäusern, sondern in Provinzkrankenhäusern praktizieren lassen sollten. Viele Länder praktizieren dies bereits und nennen es „Praktikum-Streaming“.

Derzeit gibt es in Ho-Chi-Minh-Stadt viele Schulen, die im Gesundheitssektor, einschließlich der Medizin, ausbilden. Die große Zahl der Studierenden erschwert ihnen die Ausübung ihres Berufs.

Durch die Straffung der Ausbildungsgänge bereits in der Praxisphase können die Studierenden ihre zukünftige Arbeit klarer definieren und der Druck bei der Suche nach einer Praxiseinrichtung wird verringert.

In Ho-Chi-Minh-Stadt gibt es derzeit viele Schulen, die im Gesundheitsbereich, einschließlich der Medizin, ausbilden. Die große Zahl der Studierenden erschwert ihnen die Ausübung der Praxis. Herr Tuan schlug vor, dass Krankenhäuser und Schulen Krankenhäuser den Studierenden zuteilen sollten. „Nur durch die Aufteilung in Krankenhauscluster, die mit einer bestimmten Schule zusammenarbeiten, können wir den Praxisbedarf der Studierenden decken“, schlug Herr Tuan vor.

Empfehlung für die Medizinische Fakultät zur Gründung eines Krankenhauses

Außerordentliche Professorin Dr. Nguyen Thi Lien Huong empfahl der medizinischen Fakultät und der Nationalen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, ein Krankenhaus einzurichten, damit die Studierenden einen Ort zum Praktizieren haben. Bezüglich der Praktikumsmöglichkeiten für die Studierenden schlug der stellvertretende Minister vor, dass die Nationale Universität Ho-Chi-Minh-Stadt die Voraussetzungen für die baldige Einrichtung von Zentren für klinische Praktika der Studierenden schaffen sollte. „Studenten haben bereits jetzt Schwierigkeiten, in Krankenhäusern zu praktizieren. Wenn es keine Praktikumsmöglichkeiten gibt, sind sie benachteiligt, und es wird für die Dozenten schwierig, die Qualität der Ausbildung zu vermitteln und sicherzustellen“, betonte der stellvertretende Gesundheitsminister.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/sinh-vien-y-khoa-nam-6-khong-duoc-dung-toi-benh-an-noi-lo-tay-nghe-kem-18523062422330741.htm