Kürzlich war die Öffentlichkeit überrascht, als viele Universitäten ihre Zulassungsschwellenwerte im Vergleich zu 2024 um nur 15 bis 16 Punkte senkten, wenn es um die Berücksichtigung der Abiturnoten geht. Noch überraschender war, dass einige Universitäten die Schwellenpunkte auf unter 15 festlegten.
Welche Mindestpunktzahl legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung für die Zulassung fest?
Insbesondere für viele Hauptfächer der Quang Trung-Universität (Provinz Gia Lai) wird nur die Mindestpunktzahl von 13 erreicht, beispielsweise Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen, Finanz- und Bankwesen, Bauingenieurwesen, Hotel- und Restaurantmanagement sowie Tourismus- und Reisedienstleistungsmanagement. Für die übrigen Hauptfächer, darunter Englisch, Informationstechnologie und öffentliche Gesundheit , werden 14 Punkte benötigt.
Für alle Studiengänge der Thanh Dong University ( Hai Phong City) ist eine Mindestpunktzahl von 14 erforderlich, mit Ausnahme der Gesundheitsstudiengänge. Im Jahr 2024 wird die Schule ebenfalls diese Mindestpunktzahl haben.
Die Universitäten können die Mindestpunktzahl für die Zulassung zu anderen Studiengängen als Pädagogik, Gesundheit und Recht frei festlegen. Wenn die Mindestpunktzahl jedoch zu niedrig ist, kann dies zu Schwierigkeiten für Studierende und Hochschulen im Ausbildungsprozess führen.
FOTO: DAO NGOC THACH
Die meisten Hauptfächer der Universität für Sozialarbeit haben ebenfalls eine Mindestpunktzahl von 14, einige Hauptfächer haben höhere Mindestpunktzahlen, wie z. B. Englisch 14,5 (Kombination D14), Psychologie und Sozialarbeit 15,5 Punkte (Kombination C00), Wirtschaftsrecht 18 Punkte für alle Kombinationen (da dieses Hauptfach den Vorschriften zu den Eingangsstandards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entsprechen muss). Im letzten Jahr hatten alle Hauptfächer der Schule eine Mindestpunktzahl von 16.
Die Hung Yen University of Technical Education hat ebenfalls eine Mindestpunktzahl von 13–14 Punkten, ein deutlicher Rückgang im Vergleich zu 2024, als die Mindestpunktzahl der Schule zwischen 15 und 19 Punkten schwankte. Die Hung Vuong University in Ho-Chi-Minh-Stadt hat für alle Hauptfächer eine Mindestpunktzahl von 12, ein Rückgang um 3 Punkte im Vergleich zum Vorjahr.
Laut Master Nguyen Thi Mai Binh, Leiter der Ausbildungsabteilung der Hung Vuong-Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt, regelt das Bildungsministerium nur die Mindestzulassungspunktzahl für die Hauptfächer Gesundheit, Lehramt und Recht, während die übrigen Hauptfächer von den Universitäten festgelegt werden.
„Die Zulassungsbestimmungen legen eindeutig fest, dass die Ausbildungseinrichtungen auf der Grundlage von Qualitätssicherungsanforderungen die Zugangsschwelle für Hauptfächer und Hauptfachgruppen sowie die Zulassungsmethoden mindestens 10 Tage vor Ablauf der Anmeldefrist festlegen und bekannt geben. Für die Zugangsschwelle für die Lehrerausbildung und Hauptfächer im Gesundheitssektor mit Berufszulassung darf die von der Ausbildungseinrichtung festgelegte Zugangsschwelle nicht niedriger sein als die Bestimmungen des Bildungsministeriums“, sagte Master Mai Binh.
Wenn der Benchmark-Score unter 15 liegt, wirkt sich dies auf die Qualität des Trainings aus?
Was die Benchmark-Punktzahl betrifft, so legen die Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung laut Frau Mai Binh fest, dass die Zulassungspunktzahl so ermittelt wird, dass die Anzahl der zu jedem Haupt- und Ausbildungsprogramm zugelassenen Studierenden der angekündigten Quote entspricht, jedoch nicht unter der Eingangsschwelle liegt.
Es ist bekannt, dass im Jahr 2024 alle Hauptfächer der Hung Vuong University in Ho-Chi-Minh-Stadt einen Benchmark-Score von 15 erreichen werden, was der von der Universität festgelegten Mindestpunktzahl entspricht. Auch die Thanh Dong University hat einen Benchmark-Score, der der Mindestpunktzahl von 14 entspricht, mit Ausnahme des Hauptfachs Gesundheit.
Viele Hauptfächer der Hung Yen University of Technical Education erreichten im letzten Jahr Zulassungsergebnisse, die der Mindestpunktzahl entsprachen, wie etwa Kälte- und Klimatechnik, Bekleidungstechnik, Wirtschaftswissenschaften, Chemieingenieurwesen und Lebensmittelchemie, die alle 15 Punkte erreichten. Einige Hauptfächer erreichten höhere Zulassungsergebnisse (15,5; 16; 17 Punkte), aber dies waren ebenfalls die Mindestpunktzahlen. Nur das Hauptfach Anglistik erreichte Zulassungsergebnisse, die 5,74 Punkte über der Mindestpunktzahl lagen, und das Hauptfach Chinesisch erreichte Zulassungsergebnisse, die 4 Punkte über der Mindestpunktzahl lagen.
Dies zeigt, dass die meisten dieser Schulen im letzten Jahr in vielen Hauptfächern Benchmark-Ergebnisse erzielten, die den Mindestpunktzahlen entsprachen.
Bezüglich der Benchmark-Ergebnisse dieses Jahres sagte Master Nguyen Thi Mai Binh, dass es nicht möglich sei, die Anzahl der registrierten Kandidaten vorherzusagen, da der Schule bis zu diesem Zeitpunkt keine Daten über die Anzahl der registrierten Kandidaten vorlägen.
Laut Dr. Huynh Ngoc Hao, Direktor der Zweigstelle der Central University of Construction in Da Nang, verstoßen Schulen, die eine Mindestpunktzahl unter 15 festlegen und eine Standardpunktzahl auf diesem Niveau festlegen, nicht gegen die Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
„Auch wenn die Schulen feststellen, dass der Einsatz möglicherweise zu gering ist, ist es wichtig, dass sich sowohl die Schüler als auch die Schulen im Lehr- und Lernprozess anstrengen. Dies ist jedoch möglicherweise nur für Hauptfächer in den Sozialwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften geeignet. In den Ingenieurwissenschaften, der Technologie und den Naturwissenschaften kann ein geringer Einsatz sowohl für die Schüler als auch für die Schulen zu Schwierigkeiten führen und die Qualität der Ausbildung beeinträchtigen“, kommentierte Dr. Ngoc Hao.
Der Leiter der Ausbildungsabteilung einer Universität in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte außerdem, dass Kandidaten mit zu niedrigen Noten in den MINT-Studiengängen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) kaum die nötige Kapazität hätten, um ihr Studium die gesamten vier Jahre an der Universität fortzusetzen. „Wenn sie nicht lernen können, langweilen sie sich und brechen die Schule ab, was für sie selbst und die Gesellschaft eine Verschwendung wäre“, so der Abteilungsleiter.
Quelle: https://thanhnien.vn/diem-san-xet-tuyen-va-diem-chuan-duoi-15-co-vi-pham-quy-che-185250728170657118.htm
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