Das Regierungsbüro hat gerade den Abschluss einer Sitzung bekannt gegeben, bei der es um die Umsetzung der Verwaltungseinheitengliederung auf allen Ebenen, die Organisation einer zweistufigen lokalen Regierung und die Dezentralisierung im Bereich Bildung und Ausbildung ging.
Der Ankündigung zufolge räumte der stellvertretende Ministerpräsident eine Reihe von Schwierigkeiten und Hindernissen bei der Umsetzung einer zweistufigen lokalen Regierung im Bildungssektor ein, insbesondere das Problem der Organisation von Bildungsbeamten auf Gemeindeebene.
Der stellvertretende Ministerpräsident beauftragte daher das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit der Leitung und Koordination mit den zuständigen Ministerien, Behörden und Kommunen, um das System der Dokumente und Anweisungen weiter zu überprüfen und zu verfeinern und sicherzustellen, dass sie den praktischen Anforderungen entsprechen. Außerdem sollen die Vorschriften zur Kompetenzteilung und Dezentralisierung aufeinander abgestimmt werden, die Verantwortlichkeiten des Bildungsmanagements auf allen Ebenen klar definiert werden, um den zweistufigen lokalen Regierungsapparat schnell und effektiv zu betreiben. Außerdem soll der Regierung und dem Ministerpräsidenten über Angelegenheiten, die über ihre Kompetenzen hinausgehen, Bericht erstattet werden.
Der stellvertretende Ministerpräsident forderte eine verstärkte Organisation der Inspektions- und Felduntersuchungsteams, um die Gemeinden bei der Umsetzung des Modells zu unterstützen. Außerdem forderte er, die Situation zu analysieren, Statistiken zu erstellen und praktische Unterstützungslösungen vorzuschlagen. Außerdem sollen genaue Statistiken zur Situation des für Bildung zuständigen Personals auf Gemeindeebene erstellt werden, um Lösungen zur Verbesserung der staatlichen Verwaltungskapazität des Personals der Abteilung für Kultur und Soziales auf Gemeindeebene vorzuschlagen. Die Situation soll genau bewertet werden, um die praktischen Schwierigkeiten klar zu verstehen und sie den zuständigen Behörden entsprechend zu lösen und zu Problemen, die außerhalb ihrer Zuständigkeit liegen, Bericht zu erstatten und ihnen Vorschläge zu unterbreiten.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist damit beauftragt, proaktiv einen Ausbildungsplan zu entwickeln und umzusetzen, um die Fähigkeiten der für Bildung auf kommunaler Ebene zuständigen Beamten zu verbessern und den Einsatz von Informationstechnologie bei der Umsetzung zu verstärken, um ein reibungsloses, vernetztes und synchrones System zu gewährleisten.
Das Innenministerium, das Justizministerium und das Finanzministerium sind damit beauftragt, weiterhin Informationen und Rückmeldungen zur Umsetzung der Anordnung der Verwaltungseinheiten auf allen Ebenen und zur Organisation der zweistufigen lokalen Regierungen in verschiedenen Bereichen zusammenzufassen und aufzuzeichnen, um den Verwaltungsanforderungen entsprechende Lösungen vorzuschlagen und die Einhaltung der Anweisungen der Zentralregierung und des Politbüros sicherzustellen. Dazu gehört auch die Bearbeitung von Aufgaben im Zusammenhang mit der Konkretisierung der Bildungsinhalte unter der Verantwortung der Volkskomitees auf Gemeindeebene.
Die Volkskomitees der Provinzen und Städte müssen proaktiv Schwierigkeiten und Hindernisse beseitigen und Lösungen finden, um die für das Bildungswesen auf kommunaler Ebene zuständigen Beamten zu unterstützen und so eine reibungslose und wirksame Umsetzung der staatlichen Verwaltung zu gewährleisten. Außerdem müssen sie den zuständigen Behörden umgehend Bericht erstatten, wenn es um Angelegenheiten geht, die außerhalb ihrer Zuständigkeit liegen.
Quelle: https://baolaocai.vn/pho-thu-tuong-yeu-cau-thong-ke-chinh-xac-tinh-hinh-can-bo-phu-trach-giao-duc-tai-cap-xa-post879351.html
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