Lebhafter Khmer-Unterricht im Sommer

Der Tempelhof hallt von Kinderstimmen wider

Früh am Morgen im Juni, wenn die ersten Sonnenstrahlen noch nicht durch die schattigen Palmenreihen gedrungen sind, herrscht im Hof der Som Rong Pagode reges Treiben. Gruppen von Schülern betreten mit ihren Büchern und Heften aufgeregt schwatzend den Sonderunterricht – den von der Pagode organisierten Khmer-Sommerkurs.

Die diesjährige Klasse umfasst rund 150 Kinder der Klassen 1 bis 5. Unabhängig von ihren familiären Verhältnissen oder ihrem Bildungsniveau werden alle Kinder von den Mönchen mit Zuneigung und Begeisterung aufgenommen. In dem geräumigen, kühlen Haus unter dem Dach des alten Tempels sind Tische und Stühle ordentlich aufgestellt, und die Tafel steht vorn im Klassenzimmer. Die sanfte Khmer-Schrift erinnert an traditionelle Motive, die lebendig zum Ausdruck kommen.

Rộn ràng lớp học chữ Khmer ngày hè

Sommer-Alphabetisierungskurs für Kinder in der Khmer-Pagode.

Der stellvertretende Meister Lam Binh Thanh, ein freundlicher und hingebungsvoller Mönch, begleitet die Klasse seit vielen Jahren. Seit über zehn Jahren erstellt er regelmäßig Unterrichtspläne und Vorträge. Er unterrichtet nicht nur Buchstaben, sondern auch die Moral, Geschichte und kulturellen Traditionen der Khmer. „Mein größter Wunsch ist, dass die Schüler nicht nur Khmer lesen und schreiben lernen, sondern dass jeder Buchstabe zu einem roten Faden wird, der die kulturelle Identität unseres Volkes bewahrt“, erklärte der stellvertretende Meister Lam Binh Thanh.

Im Klassenzimmer vermischte sich die Stimme des Lehrers mit dem Gemurmel der Schüler und erzeugte einen geschäftigen, warmen Klang. Einige Schüler waren mit den Buchstaben nicht vertraut, andere konnten fließend lesen, aber alle waren fleißig und begeistert. Son Quanh Tha, der zum ersten Mal am Unterricht teilnahm, sagte unschuldig: „Am ersten Tag war ich sehr besorgt, weil ich weder Khmer schreiben noch lesen konnte. Aber der Mönch hielt geduldig meine Hand und schrieb jeden Strich. Jetzt kenne ich die Konsonanten und Vokale. Ich lerne gerne und werde mein Bestes geben, um in der Abschlussprüfung eine hohe Punktzahl zu erreichen.“

Schreiben – eine kulturelle Brücke

Can Tho heute und Soc Trang in der Vergangenheit sind Orte mit einer großen Khmer-Bevölkerung, wo die Khmer-Sprache und -Schrift nicht nur ein Kommunikationsmittel, sondern auch die Seele der Kultur sind. Daher ist die Organisation von Khmer-Unterricht in Pagoden im Sommer zu einer langjährigen Tradition geworden. Dies ist nicht nur eine pädagogische Aktivität, sondern auch eine Reise zur Bewahrung des kulturellen Erbes der gesamten Gemeinschaft.

Nicht nur die Som Rong Pagode, sondern auch viele andere Khmer-Pagoden in der Gegend, wie die Serey Pôthi Đơm Pô Pagode, die Mahatup-Pagode, die Sala Pôthi Serey Sakor Pagode usw., bieten im Sommer kostenlosen Khmer-Unterricht an. Je nach den örtlichen Gegebenheiten kann die Klasse viele oder wenige Schüler haben, doch allen gemeinsam ist die Begeisterung und der Wunsch der Mönche, Khmer zu unterrichten. Das Wertvolle daran ist, dass für den Unterricht keine Unterrichtsgebühren erhoben werden und die Kinder auch mit Büchern und Snacks versorgt werden. In diesen Pagoden lernen die Kinder nicht nur lesen, sondern auch, ein Mensch zu sein und in einer reinen Umgebung zu leben, die guten Sitten und Traditionen nahe ist.

Herr Thach Chanh, der Vater eines Drittklässlers der Som Rong Pagode, erzählte gerührt: „Letzten Sommer wusste mein Kind nichts über Khmer. Nach drei Monaten Unterricht in der Pagode konnte er seinen Großeltern Khmer-Märchen vorlesen. Meine Familie ist den Mönchen für ihren engagierten Unterricht dankbar. Er lernte nicht nur lesen, sondern auch Manieren, Geduld und Stolz auf sein Land.“

Die Sommerkurse im Tempel bieten Kindern zudem einen Ort der Gemeinschaft und eine sichere und gesunde Umgebung. Anstatt sich in ihre Handys zu vertiefen oder sinnlose Spiele zu spielen, erleben die Kinder einen einzigartigen kulturellen Raum und lernen in einer fürsorglichen und liebevollen Umgebung. Es ist eine Art der Bildung mit Verstand und Herz.

Hinter der Begeisterung verbergen sich jedoch Sorgen. Viele Kinder in Khmer-Familien können weder Khmer noch Khmer schreiben. Der moderne Lebensstil hat dazu geführt, dass sich ein Teil der Jugend allmählich von seinen eigenen kulturellen Wurzeln entfernt. „Wenn wir uns nicht rechtzeitig darum kümmern, wird es in wenigen Generationen vielleicht niemanden mehr geben, der Khmer sprechen kann“, sagte Meister Lam Binh Thanh langsam und mit trauriger Stimme.

Daher ist für ihn und andere Mönche die Aufrechterhaltung des Unterrichts nicht nur eine Verantwortung, sondern auch ein Wunsch. So bewahren sie die Flamme der Kultur in den Herzen der jungen Generation. Die Zusammenarbeit mit Tempel, Familie, Bildungswesen und lokaler Regierung ermöglicht die Existenz und Entwicklung solcher Kurse. Auch viele Khmer-Lehrer im formalen Bildungssystem werden mobilisiert, um zu unterstützen und so eine enge Verbindung zwischen Tradition und Moderne zu schaffen.

Nachmittags erklingen im Hof der Som-Rong-Pagode noch immer die Klänge des Leseunterrichts. Die Khmer-Buchstaben erscheinen noch immer regelmäßig, jeder Strich ist fest wie eine kulturelle Verbindung. Der Khmer-Sommerunterricht ist nicht nur ein Ort, um Buchstaben zu säen, sondern auch ein Ort, um den Nationalstolz zu fördern, damit die Kinder von heute und morgen ihre Wurzeln nicht vergessen.

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