Nach dem Sturm befürchten viele Schulen einen Mangel an Unterrichtsräumen für das neue Schuljahr.

Verwüstung nach dem Sturm

Der Regen hat aufgehört und die Sonne ist aufgegangen, aber in vielen Klassenzimmern der Son Loc Secondary School (Gemeinde Xuan Loc, Ha Tinh ) tropft immer noch Regenwasser auf den Boden des Fachraumblocks.

Der Taifun Kajiki zog durch die Schule und beschädigte den gesamten Gebäudekomplex mit den Unterrichtsräumen der vierten Klasse vollständig. Der sintflutartige Regen ließ die Materialien einstürzen und begrub die meisten Lehrbücher, Nachschlagewerke, medizinischen Geräte usw. unter sich.

Aktueller Status der Fachklassenräume der Son Loc Secondary School (Ha Tinh) nach dem Sturm.

Auch die Bibliothek war ungeschützt, nachdem das Metalldach vom Wind weggeweht worden war. Bücher waren durchnässt und lagen verstreut unter den herumliegenden Materialien; Computer, Fernseher, Drucker, Bücherregale, Tische und Stühle gingen kaputt. Allein der Schaden in diesem Bereich wird auf 200 Millionen VND geschätzt.

Darüber hinaus wurden auch der Schul- und der Krankenraum verwüstet: Tische, Stühle, Betten, Schränke, Diagramme und Sandkästen wurden zerstört. Zwei Projektoren im Fachklassenzimmer verschwanden zusammen mit den zerbrochenen Glastüren. Einige Räume, wie der Übungsraum und der Technikraum, kann die Schule noch immer nicht nutzen, da es dort keinen Strom gibt.

Das gesamte Dach des Institutsgebäudes wurde komplett beschädigt.

„Dieses Gebäude wurde 1999 erbaut und mehrmals renoviert, aber nie wieder aufgebaut. Im Jahr 2021 mobilisierte die Schule soziale Ressourcen, um das Wellblechdach zu erneuern und die Voraussetzungen für die Anerkennung im Jahr 2022 zu erfüllen. Doch nach vielen Versuchen müssen wir nun wieder ganz von vorne anfangen“, sagte Schulleiter Hoang The Anh traurig.

Der heftige Sturm verschonte auch eine weitere Reihe von Häusern der vierten Etage nicht: Zwei Gruppenaktivitätsräume und ein Lehrerzimmer wurden komplett vom Dach weggerissen. Überall auf dem Schulhof lagen verstreute Materialien, zerbrochene Fensterscheiben, eingestürzte Ziegeldächer … die Son Loc Secondary School war zu Beginn des neuen Schuljahres ein einziges Chaos.

Nach Schätzung der Schule verursachte der Sturm Schäden in Höhe von etwa 2 Milliarden VND.

Unmittelbar nach dem Sturm mobilisierten die Behörden der Gemeinde Xuan Loc und die Lehrer Kräfte und Ausrüstung für dringende Aufräumarbeiten. Stapel nasser Bücher wurden zum Trocknen auf dem Schulhof ausgebreitet, in der Hoffnung, einige davon zu retten. Noch funktionierende Geräte wurden zur Konservierung eingesammelt. Glasscherben und Schutt wurden weggeräumt; gefährliche Bereiche wurden abgesperrt und verbarrikadiert, um Schüler fernzuhalten. Die Lehrer nutzten das sonnige Wetter, um alle noch brauchbaren Gegenstände schnell zu trocknen.

... zusammen mit Tausenden nassen Büchern.

Am Morgen des 28. August nutzten die Lehrer das sonnige Wetter und kämpften weiter gegen das Wetter, um Bücher und Schulmaterialien zu trocknen. Frau Truong Thi Ha, Englischlehrerin, sagte: „Auch bei mir zu Hause war das Dach weggeflogen, Bäume lagen umher. Bevor wir aufräumen konnten, eilten ich und viele Kollegen, als wir die Nachricht von den schweren Schäden an der Schule hörten, zur Schule. Beim Anblick des verwüsteten Ortes empfanden alle ein Gefühl des Verlusts und machten sich Sorgen, wie sie es rechtzeitig zum neuen Schuljahr schaffen sollten. Obwohl die Bücher in der Bibliothek mit Plastik abgedeckt waren, löste sich die Abdeckung durch den Aufprall des Daches ab, Wasser sickerte ein und alles wurde beschädigt. Es tat uns sehr leid, wir hofften nur, ein wenig für die Schüler retten zu können.“

Lehrer der Son Loc Secondary School (Ha Tinh) trocknen Bücher nach dem Sturm.

Trotz aller Schwierigkeiten ist der Kampfgeist von Lehrern und Schülern ungebrochen. Bücher werden Seite für Seite getrocknet, Maschinen auf ihre Gebrauchstauglichkeit überprüft, Klassenzimmer gefegt und gereinigt. Auf dem Schulhof mobilisiert der Vorstand außerdem Arbeiter, um beschädigte Stellen zu ebnen und zu reparieren. Warnschilder und Absperrungen werden aufgestellt, um die Sicherheit der Schüler auf dem Schulweg zu gewährleisten.

Am Morgen des 29. August finden die Aktivitäten zur Einstufung der Klassen und zum Einüben von Ritualen zur Vorbereitung auf die Eröffnungszeremonie wie geplant statt.

Entschlossen, am Eröffnungstag den Glauben zu bewahren

Im Schuljahr 2025/2026 hat die Son Loc Secondary School 546 Schüler. Am Morgen des 28. August organisierte die Schule eine Uniformverteilungszeremonie für 124 Schüler der 6. Klasse und bereitete sich auf die Schuleröffnungsfeier am 29. August vor.

Aus dem Technikraum, einem Übungsraum, dringt immer noch Wasser aus der Decke und beschädigt viele Geräte.

Nach Angaben der Schulbehörde kann der Unterricht auch nach der Eröffnungsfeier sichergestellt werden, da die 16 Klassenräume in den zweistöckigen Gebäuden nicht betroffen sind. Allerdings gibt es keinen Platz mehr für die Gerätelagerung, die Bibliothek ist leer, viele Tische, Stühle, Projektoren und Lerngeräte sind verloren gegangen. Gleichzeitig sind laut dem allgemeinen Bildungsplan 2018 in Fächern wie Technik, Informatik, Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften Praxiskurse erforderlich, was Lehrern und Schülern große Schwierigkeiten bereitet.

„Unter den gegenwärtigen Bedingungen müssen die Schüler weitgehend frei lernen. Der Technikraum ist zwar nicht stark beschädigt, aber die beschädigte Ausstattung erschwert den Unterricht. Einige Fächer wie Mathematik, die früher vier Stunden in der Bibliothek belegten, sind nun völlig unmöglich“, sagte Nguyen Thu Hoan, eine Techniklehrerin.

Nicht nur der materielle Schaden ist besorgniserregend, auch die Lebensumstände der Schüler sind besorgniserregend. Viele sind Waisen, viele haben geschiedene Eltern. Die Schule hat derzeit 23 Schüler aus armen oder armutsgefährdeten Familien, 17 Schüler, die ein Elternteil verloren haben, und fünf Schüler mit Behinderungen. Der Verlust von Büchern und eines Lernplatzes ist für die Schüler ein großer Nachteil.

Zu Beginn des Schuljahres hatte die Schule um Unterstützung gebeten und neun neue Schulbücher gesammelt, die am ersten Schultag verteilt werden sollten. Dieser Plan muss jedoch möglicherweise verschoben werden, da alle Bücher durch den Sturm beschädigt wurden. Die Bücher hatten noch keine Zeit zum Trocknen, um sie an die Schüler zurückzugeben.

Die Lehrer der Son Loc Secondary School schmücken dringend ihre Klassenzimmer, um sich auf das neue Schuljahr vorzubereiten.

Zuvor hatte die Can Loc Association in Hanoi zum Ende des Schuljahres 2024/25 bereits über 30 Millionen VND zur Ergänzung der Bibliotheksbücher bereitgestellt. Die meisten dieser Bücher wurden durch den Sturm schwer beschädigt.

Schulleiter Hoang The Anh war sprachlos: „Bücher und Bibliotheken sind für die Schüler hier das Wichtigste, aber jetzt gibt es nichts mehr davon. Es ist herzzerreißend. Aber wir versuchen, optimistisch zu bleiben und die Eltern zu unterstützen, damit die Schüler ohne Unterbrechung zur Schule gehen können.“

In der unmittelbaren Zukunft bemühen sich Lehrer, Schüler und Eltern der Son Loc Secondary School, die Folgen zu überwinden und die Situation rechtzeitig zur Eröffnungsfeier schnell zu stabilisieren. Die Schule hofft auf Unterstützung beim Wiederaufbau der Klassenzimmer, der Erweiterung der Bibliotheken und der Ausstattung mit Lehrmitteln – und der Wiederherstellung der Lernumgebung für die Schüler.

Der Taifun Kajiki ist vorüber, hat aber viele Verluste für Lehrer und Schüler der Son Loc Secondary School hinterlassen. Doch inmitten der Trümmer, neben den nassen Seiten der Bücher … bereiten sich Lehrer und Schüler der Schule weiterhin entschlossen auf das neue Schuljahr vor.

Herr Tran Dinh Viet, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Xuan Loc, sagte: „ Unmittelbar nach dem Sturm mobilisierte die Lokalregierung Kräfte, um in Abstimmung mit der Schule das Ausmaß der Schäden zu begutachten. Gleichzeitig schließen wir die Einreichung und den Bericht an das Volkskomitee der Provinz ab, um einen Plan zur Reparatur der Schuleinrichtungen vorzuschlagen, der auch Investitionen in den Wiederaufbau der Fachräume umfasst. Kurzfristig kann noch grundlegender Unterricht durchgeführt werden, langfristig ist jedoch rechtzeitige Unterstützung erforderlich, damit die Schule Unterrichtsbedingungen sicherstellen kann, die den Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 entsprechen.“

Kommentar (0)