Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt wird über bevorzugte Richtlinien für die Einstellung von Lehrkräften beraten.

Schüler der Pham Van Coi Secondary School (Bezirk Cu Chi) im MINT-Unterricht

Dies gilt als eine der Lösungen, um Bildungsbeamte anzuwerben, insbesondere um Lehrer für die Fächer Englisch, Informatik, Bildende Kunst, Musik und Sport anzuwerben.

Darüber hinaus erklärte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass Ho-Chi-Minh-Stadt flexible Lösungen für die Vermittlung und den Einsatz von Lehrkräften entwickeln werde. Dabei werde das Ministerium den lokalen Behörden aktiv raten, spezifische Mechanismen und Richtlinien zur Betreuung und Pflege des Lehrpersonals zu erlassen, die der Rolle und Bedeutung der Lehrkräfte im Bildungswesen angemessen seien.

Insbesondere die bevorzugte Politik für Bewerber aus der Ferne bei der Anwerbung für Stellen in benachteiligten Gebieten in Vororten und abgelegenen Gebieten.

Darüber hinaus koordinieren Sie die Beratung bei der Herausgabe von Richtlinienbeschlüssen für Beamte, die Grundschullehrer in den Fächern Englisch, Informationstechnologie, Sport, Musik und Bildende Kunst sind, als Reaktion auf die Anforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018.

Darüber hinaus ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt verpflichtet, die Volkskomitees der Gemeinden bei der Organisation der Lehrerrekrutierung, -bewertung, -zuweisung und -verwendung zu beraten, um sicherzustellen, dass genügend Lehrer für den Unterricht in den richtigen Fächern gemäß den Vorschriften zur Verfügung stehen. Der Mangel an Lehrern bzw. die Zuweisung und Verwendung von Lehrern, die für die Ausbildungsrichtung der Grundschule nicht geeignet sind, muss behoben werden. Pläne zur Versetzung und Abordnung von Lehrern aus Gebieten mit Überschuss an Gebiete mit Mangel sind umzusetzen, zusammen mit Lösungen, um sicherzustellen, dass genügend Lehrer für den Englisch- und IT-Unterricht gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Verfügung stehen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wies außerdem darauf hin, dass die Bildungsministerien proaktiv Pläne zur Anwerbung von Lehrkräften vor Ort entwickeln sollten, und zwar durch neue Ausbildungsmaßnahmen, Umschulungen, gemeinsame Schulungen, Schulungen zur Verbesserung der Standardqualifikationen und andere, den spezifischen Bedingungen entsprechende Lösungen.

Quelle: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-se-tham-muu-chinh-sach-dai-ngo-tuyen-dung-giao-vien-185240814162457183.htm