Bei einer regulären Pressekonferenz zur sozioökonomischen Lage am Nachmittag des 11. Septembers äußerte sich ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt dazu, dass einige Schulen in der Gegend ihre Schüler am Samstagvormittag zum Lernen anordnen, was für viele Eltern Unannehmlichkeiten mit sich bringe.
Laut dem Ministerium soll der Unterricht mit zwei Unterrichtseinheiten pro Tag den Lerndruck verringern, die Qualität der Ausbildung verbessern und den Schülern die Möglichkeit geben, an Aktivitäten teilzunehmen, um ihre Talente zu entwickeln und Lebenskompetenzen zu üben. Schulen mit ausreichender Ausstattung und ausreichendem Personal nutzen den Samstagvormittag hauptsächlich dazu, herausragende Schüler zu fördern, schwächere Schüler zu unterrichten oder Aktivitäten entsprechend den freiwilligen Bedürfnissen von Eltern und Schülern zu organisieren.

Schulen, die nicht zwei Unterrichtseinheiten pro Tag anbieten können, legen den Unterricht vorrangig auf die andere Seite der Woche. Nur wenn diese Bedingungen nicht erfüllt sind, werden zusätzliche Unterrichtseinheiten am Samstagvormittag angeboten. Der Unterricht am Samstagvormittag ist daher nicht die einzige Lösung und auch nicht zwingend vorgeschrieben, sondern wird je nach Situation der einzelnen Schulen flexibel gestaltet.
„Das Ministerium wird im Schuljahr 2025/2026 einheitliche Vorschriften zu den Schulbeginn- und -endzeiten erlassen, die den Schulen als Grundlage für die Stundenplangestaltung dienen sollen“, antwortete das Ministerium für Bildung und Ausbildung.
Zuvor hatte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, in einer Antwort an die Presse die Schulen aufgefordert, ihre Schüler nicht mehr um 15:00 Uhr die Schule verlassen zu lassen und die Eltern zu zwingen, sie früher abzuholen.
„Der Bildungssektor kann es solchen Arbeitnehmern nicht schwer machen“, betonte Herr Minh. Es wird erwartet, dass die Schüler morgens um 7 Uhr mit der Schule beginnen und bis spätestens 8 Uhr morgens arbeiten und gegen 10:30 Uhr mit der Schule fertig sind. Der Nachmittag endet nicht vor 16:30 Uhr.
Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, teilte diese Ansicht und sagte, dass Schulen vernünftige Berechnungen anstellen müssten, um es den Eltern bequem zu machen, ihre Kinder abzuholen und wieder abzusetzen. „Manche Schulen unterrichten vormittags fünf Stunden, nachmittags nur zwei und lassen die Schüler dann nach Hause gehen, was nicht akzeptabel ist“, sagte Herr Quoc.
Das Bildungsministerium gab an, dass es zu Beginn des Schuljahres besonderes Augenmerk auf die psychologischen Aspekte von Schülern und Eltern legt. Schulen müssen die schulpsychologische Beratung ausbauen und Klassenlehrer und Fachpersonal für eine rechtzeitige Unterstützung bereitstellen. Gleichzeitig müssen Schulen ihre Unterrichtspläne bekannt geben und Treffen und Beratungsgespräche organisieren, damit Eltern die Bildungsziele ihrer Kinder klar verstehen und sie begleiten können.
„Das Ziel des Bildungssystems in Ho-Chi-Minh-Stadt besteht nicht nur darin, Wissen zu vermitteln, sondern auch auf eine umfassende Entwicklung körperlicher, geistiger und lebenspraktischer Fähigkeiten hinzuwirken, damit jeder Schultag wirklich ein freudiger und glücklicher Tag ist“, bekräftigte das Ministerium.

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Quelle: https://tienphong.vn/so-giao-duc-hoc-sinh-tphcm-khong-tan-truong-truoc-16h30-post1777317.tpo
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