Unerwartete Veränderungen im Bildungsumfeld durch eine Initiative

An der Nguyen Van Cu Grundschule (Gemeinde Ea Kar, Provinz Dak Lak) hat die Gründung des Junior MC Clubs unerwartete Veränderungen im Bildungsumfeld bewirkt. Diese kleine Initiative hilft schüchternen Schülern, mutiger und proaktiver in den Unterricht zu gehen.

Üben Sie Ihre Fähigkeiten in kleinen Schritten

An der Nguyen Van Cu Grundschule in der Gemeinde Ea Kar in der Provinz Dak Lak waren schüchterne, passive Schüler mit Angst vor dem Sprechen weit verbreitet. Viele Schüler lernten den Stoff nur auswendig und stellten selten Fragen oder äußerten ihre Gedanken gegenüber den Lehrern. Vor diesem Hintergrund und vor dem Hintergrund, dass die meisten Grundschulen in den Regionen zwei und drei in Dak Lak noch nie einen Skills Club hatten, gründete die Nguyen Van Cu Grundschule Anfang 2023 einen Junior MC Club. Dies gilt als interessante Initiative.

Die Studierenden sind während der Beobachtungssitzung zuversichtlich.

FOTO: VAN ANH

Seit seiner Gründung hat der Club mehr als 20 Schüler der 3. bis 5. Klasse angezogen und ist bis heute stabil geblieben. Jede Woche erhalten die Schüler systematische Anweisungen von Lehrern, von Aussprache, Betonung, Stimmführung bis hin zu Mikrofonfähigkeiten und Gruppenauftrittstraining.

Anfangs trauten sich viele Schüler nur, mit zitternder Stimme ein paar kurze Sätze zu sagen, doch nach einiger Übung waren viele Schüler selbstbewusst genug, um die Klassenversammlung zu leiten. Darüber hinaus organisierte der Club auch Wettbewerbe, bei denen die herausragendsten Gesichter ausgewählt wurden, um die Rolle des Moderators bei wichtigen Veranstaltungen der Schule zu übernehmen.

„Als ich den Club gründete, wollte ich den Schülern nur mehr Erlebnisse bieten, aber die Schüler veränderten sich überraschend schnell. Sie wussten auch, wie man kreativ ist und Geschichten hinzufügt, um das Publikum zu begeistern“, sagte Frau Nguyen Tu Uyen, Leiterin des Clubs und Musiklehrerin der Schule.

Frau Tu Uyen vermittelt den Schülern des Clubs Selbstvertrauen.

FOTO: VAN ANH

Initiativen zur Motivation akademischer Leistungen

Am deutlichsten ist die Veränderung der Schüler – nicht nur im Club, sondern auch im Unterricht. Lehrer berichteten, dass die Schüler, die am Club teilnehmen, oft begeisterte Freiwillige sind, ihre Meinung mutig äußern und sich in Gruppendiskussionen stets proaktiv engagieren.

Auch die Eltern bemerkten den Unterschied deutlich. Frau Pham Thi Yen, Mutter von Hoang Anh aus der vierten Klasse, sagte: „Früher war mein Kind sehr schüchtern und saß in der Schule einfach nur still da. Seit er dem Club beitritt, erzählt er zu Hause im Unterricht oft Geschichten und bereitet den Unterricht ohne Erinnerung proaktiv vor.“

Frau Pham Thi Nhien, Klassenlehrerin der vierten Klasse der Nguyen Van Cu Grundschule, sagte: „Wenn Schüler ein Umfeld haben, in dem sie ihre Fähigkeiten üben können, entwickeln sie ihre Lernfähigkeit besser. Selbstvertrauen hilft ihnen, besser zu kommunizieren und motiviert gleichzeitig ihre Freunde, es ihnen gleichzutun. Wie beim jüngsten professionellen Clustertreffen zeigten meine Schüler bei der Beobachtungssitzung, an der viele Lehrer anderer Schulen teilnahmen, sehr gute Leistungen und erhielten viele Komplimente.“

Nguyen Hai Anh, ein Schüler der vierten Klasse, sagte: „Im Club lässt mich Frau Uyen oft Geschichten erzählen und Drehbücher vorlesen. Sie lobt mich oft, deshalb bin ich sehr glücklich. Dadurch fühle ich mich selbstbewusster und lese gerne alles vor, von den Wörtern auf dem Schulweg bis hin zu den Lektionen im Unterricht. Außerdem träume ich davon, später einmal Fernsehmoderatorin zu werden.“

Nguyen Van Cu Grundschule, Gemeinde Ea Kar, Provinz Dak Lak

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Verringerung der Bildungslücke zwischen Land und Stadt

Wenn man seit Jahren über die Bildungslücke zwischen ländlichen und städtischen Gebieten spricht, werden oft nur die Einrichtungen, die Unterrichtsqualität oder die Lernbedingungen erwähnt. Nur wenige Menschen beachten die Tatsache, dass sich die Lücke auch in den sozialen Kompetenzen widerspiegelt, die den Schülern in der Stadt zugute kommen.

Der Junior MC Club der Nguyen Van Cu Grundschule zeigt, dass sich die Kluft allmählich verringert. Direkt an einer Schule in der Gemeinde Ea Kar können die Schüler zudem Selbstvertrauen, Mut und Kommunikationsfähigkeiten üben – die notwendigen Voraussetzungen für die Integrationsphase.

Schüler trainieren begeistert im Club

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Dieses Modell ist auch ein Beleg für den Wandel im Bildungsdenken im ländlichen Raum. Statt sich ausschließlich auf das theoretische Wissen zu konzentrieren, wird in den Schulen zunehmend mehr Wert auf die Entwicklung der Persönlichkeit und der sozialen Kompetenz der Schüler gelegt.

„Wir sind davon überzeugt, dass jeder Schüler sein eigenes Potenzial besitzt und die Möglichkeit verdient, es zu entwickeln. Mit nur einer kleinen Initiative können sie ihre Fähigkeiten zeigen, den Mut haben zu sprechen, sich auszudrücken und bereit sein, in die Zukunft zu gehen“, sagte Cao Trung Cap, Direktor der Nguyen Van Cu Grundschule.

Quelle: https://thanhnien.vn/thay-doi-bat-ngo-trong-moi-truong-giao-duc-tu-mot-sang-kien-185250915141453241.htm