Ab dem Schuljahr 2025–2026 erfolgt die Einschreibung in die 6. Klasse nach dem Auswahlverfahren und den Auswahlkriterien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, um Fairness und Anpassung an die örtlichen Gegebenheiten zu gewährleisten.
Die oben genannte Regelung wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung im kürzlich erlassenen Rundschreiben 30/2024 – Regelungen zur Einschulung in die Mittel- und Oberschule ab 2025 – festgelegt.
In dem Rundschreiben heißt es weiter, dass die Aufnahmekandidaten Schüler sind, die Phase 2 des Programms zur Beseitigung des Analphabetismus abgeschlossen haben und gemäß den Bestimmungen der Charta der Mittelschulen, Gymnasien und mehrstufigen allgemeinbildenden Schulen das Alter für den Eintritt in die 6. Klasse erreicht haben.
Das neue Rundschreiben enthält konkretere Regelungen zum Aufnahmeverfahren in die 6. Klasse der weiterführenden Schulen auf der Grundlage der Einhaltung des Gesetzes über die Organisation der lokalen Regierung, die Dezentralisierung der Verwaltung und des neuen allgemeinen Bildungsprogramms , um den Druck auf Schüler, Eltern und Bildungseinrichtungen zu verringern.
Ab 2025 dürfen Schulen keine Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse mehr durchführen. (Illustrationsfoto)
Die Aufnahme in die 6. Klasse der weiterführenden Schulen erfolgt nach dem Auswahlverfahren. Die Auswahlkriterien werden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung festgelegt, um eine faire, objektive und transparente Auswahl zu gewährleisten, die der tatsächlichen Situation vor Ort entspricht.
Für weiterführende Schulen und Gymnasien mit mehreren Bildungsstufen, einschließlich weiterführender Schulen von Universitäten, Hochschulen und Forschungsinstituten, werden die Zulassungskriterien von der Verwaltungseinheit oder dem Ministerium für Bildung und Ausbildung festgelegt.
Das neue Rundschreiben vereinfacht zudem den Verwaltungsaufwand bei der Anmeldung. Die Anmeldung an weiterführenden Schulen erfolgt demnach online. Sollten die Voraussetzungen für die Online-Anmeldung nicht erfüllt sein, kann diese persönlich oder per Post erfolgen.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung basiert das Rundschreiben 30/2024 auf dem Prinzip, die entsprechenden Inhalte des Rundschreibens Nr. 11/2014 zu übernehmen und neue, dem Bildungs- und Sozialkontext entsprechende Regelungen hinzuzufügen. Das neue Rundschreiben basiert auf drei Prinzipien:
Erstens: Es geht darum, Eltern, Schülern und der Gesellschaft keinen kostspieligen Druck zuzufügen, sondern im Sinne einer Rationalisierung und Minimierung der Verwaltungsverfahren zu handeln und im Einklang mit der Politik der digitalen Transformation im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung zu stehen.
Zweitens werden umfassende Bildungsaktivitäten gefördert, die den Schülern zunächst die Fähigkeiten und Fertigkeiten vermitteln, die sie für ein Studium auf höherem Niveau oder für die Erlernung eines Berufs entsprechend ihrer Berufsorientierung und -richtung benötigen. Darüber hinaus müssen die Prüfungsfächer und Zulassungsmethoden mit regelmäßigen Prüfungen und Beurteilungen verknüpft werden; im Einklang mit dem Innovationstrend.
Drittens: Sicherstellung der Umsetzung staatlicher Verwaltungsfunktionen auf Makroebene, Entwicklung landesweit einheitlicher Regelungen und gleichzeitige sorgfältige Umsetzung der Grundsätze der Dezentralisierung und Machtdelegation sowie klare Definition der Befugnisse und Verantwortlichkeiten des Bildungsministeriums, der Gemeinden, Universitäten, Hochschulen und Forschungsinstitute.
Khanh Huyen
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Quelle: https://vtcnews.vn/tu-2025-cac-truong-khong-duoc-to-chuc-thi-vao-lop-6-ar918917.html
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