Warum ist die Zahl der hervorragenden Neuntklässler in Ho-Chi-Minh-Stadt stark zurückgegangen?

(Dan Tri) – Im Schuljahr 2024–2025 gewannen in Ho-Chi-Minh-Stadt nur 1.805 Neuntklässler Auszeichnungen für herausragende Schüler auf Stadtebene, 176 Auszeichnungen weniger als im vorherigen Schuljahr.

Am Nachmittag des 24. März gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt die Ergebnisse der hervorragenden Schüler der 9. Klasse auf Stadtebene für das Schuljahr 2024–2025 bekannt.

Von den insgesamt 3.553 Kandidaten, die sich in diesem Schuljahr für den städtischen Wettbewerb für hervorragende Schüler der 9. Klasse angemeldet hatten, gewannen 1.805 Schüler Preise, was 51,08 % entspricht. Darunter waren 85 erste Preise (4,71 %), 484 zweite Preise (26,81 %) und 1.236 dritte Preise (68,48 %).

Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt bei der Literatur- und Schreibprüfung für das Schuljahr 2024–2025 (Foto: Hoai Nam).

Die Zahl der hervorragenden Schüler der 9. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt ist in diesem Jahr im Vergleich zum vorherigen Schuljahr um 176 Preise gesunken. Obwohl die Zahl der Kandidaten in den beiden Jahren ähnlich war, stieg die Zahl der ersten und zweiten Preise in diesem Jahr nur geringfügig an.

Im Schuljahr 2023–2024 beträgt die Anzahl der Preise in der gesamten Stadt 1.981 Preise von insgesamt 3.598 am Wettbewerb teilnehmenden Schülern, was 55,05 % entspricht, darunter 72 erste Preise (3,63 %), 480 zweite Preise (24,23 %) und 1.429 dritte Preise (72,13 %).

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt weist die diesjährige Prüfung für hervorragende Schüler der 9. Klasse im Vergleich zum Vorjahr viele neue Punkte auf.

In diesem Jahr legen die Studierenden die Prüfung zum ersten Mal gemäß dem General Education Program 2018 ab. Daher sind die Prüfungsfragen darauf ausgelegt, die Denkfähigkeit und die Anwendung des erlernten Wissens zur Lösung praktischer Probleme zu bewerten.

Dieses Jahr ist auch das erste Jahr, in dem Ho-Chi-Minh-Stadt neue Prüfungen in Naturwissenschaften , Geschichte und Geographie organisiert.

Die Vergabestruktur für die Prüfung für herausragende Schüler der 9. Klasse auf Stadtebene in Ho-Chi-Minh-Stadt im Schuljahr 2024–2025 sieht für jedes Fach nur Einzelpreise (Erster, Zweiter, Dritter) vor. Der Prozentsatz der Schüler, die Preise gewinnen, beträgt nicht mehr als 60 % der Anzahl der Schüler, die an der Prüfung teilnehmen (wobei die Schüler, die erste Preise gewinnen, nicht mehr als 5 % der Anzahl der Schüler ausmachen, die Preise gewinnen). Die Voraussetzung für den Gewinn eines Preises ist, dass der Kandidat bei seiner Prüfung 10/20 Punkte oder mehr erreichen muss.

Bei der letztjährigen Prüfung wandte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Methode an, für jedes Fach nur Einzelpreise (Erster, Zweiter, Dritter) zu vergeben; der Prozentsatz der Schüler, die Preise gewannen, lag bei nicht mehr als 60 % der Gesamtzahl der Prüfungsteilnehmer.

Dabei wird der dritte Preis mit 10 bis unter 15 Punkten, der zweite Preis mit 15 bis unter 18 Punkten und der erste Preis mit 18 bis 20 Punkten bewertet.

Somit ist ersichtlich, dass die Gesamtzahl der Auszeichnungen für hervorragende Schüler der 9. Klasse auf Stadtebene in diesem Schuljahr im Vergleich zum vorherigen Schuljahr stark zurückgegangen ist. Dies ist auf Änderungen bei der Berechnung der Auszeichnungen durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zurückzuführen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-so-hoc-sinh-gioi-lop-9-o-tphcm-giam-manh-20250324211721183.htm