Eine Gemeinde in den Bergen von Giang kümmert sich um Khmer-Schüler, die zur Schule gehen

GD&TĐ – Im ersten Schuljahr, in dem das Zwei-Ebenen-Regierungsmodell umgesetzt wurde, konzentrierte sich die Gemeinde O Lam (Provinz An Giang) auf die Betreuung der Schüler, die zur Schule gehen.

O Lam ist eine Berggemeinde in der Provinz An Giang , in der mehr als 65 % der Khmer leben. Nach der Fusion besteht eine der Hauptaufgaben der Gemeinde O Lam darin, eine gute soziale Absicherung zu gewährleisten und sich dabei auf die Betreuung von Schülern, insbesondere der Khmer, zu konzentrieren.

Schwerpunkt auf Renovierung und Modernisierung der Einrichtungen zur Vorbereitung auf das neue Schuljahr

Nach der Fusion verfügt O Lam über zwölf Kindergärten, Grundschulen und weiterführende Schulen. Die lokale Regierung und die Schulleitung planen, Ausstattung zu kaufen, Einrichtungen zu renovieren, Lehrer und Personal einzustellen und sich darauf zu konzentrieren, Khmer-Schüler, die in die erste Klasse kommen, mit Vietnamesisch auszustatten, um sie auf das neue Schuljahr vorzubereiten.

Das Schuljahr 2025/26 ist zudem das erste Jahr der Umsetzung des Zwei-Ebenen-Modells, sodass es noch immer Schwierigkeiten bei Organisation und Finanzierung gibt. Die Bildungseinrichtungen in O Lam haben jedoch proaktiv Pläne entwickelt, sich mit den lokalen Behörden abgestimmt, um die Anzahl der Kinder für die vorzeitige Einschulung zu überprüfen, dringend Klassenzimmer und Nebengebäude zu reparieren und soziale Ressourcen zu mobilisieren, um benachteiligte Schüler zu betreuen und Schulabbrüche zu verhindern.

Reparieren und statten Sie Tische und Stühle für das neue Schuljahr an der An Tuc A Primary School aus.

Als eine von sechs Grundschulen in der Gemeinde O Lam plant die A An Tuc Primary School, 16 Klassen mit über 390 Schülern zu mobilisieren. Davon gehören etwa 370 Schüler der ethnischen Gruppe der Khmer an und 32 % der Schüler kommen aus schwierigen Verhältnissen.

Herr Tran Ba ​​​​Pham, Direktor der An Tuc A Primary School, sagte, dass die Schule derzeit über 18 Klassenzimmer und Funktionsräume wie Bibliothek, Informationstechnologie usw. verfügt. Die Schule investiert in den Bau von 10 weiteren Räumen am Hauptstandort und 4 Räumen am Nebenstandort, die voraussichtlich im September 2025 bezugsfertig sein werden. Gleichzeitig sind auch Tische, Stühle und Fernseher vollständig ausgestattet, sodass die Anforderungen für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 grundsätzlich erfüllt werden.

Im Schuljahr 2025–2026 gibt es in der Gemeinde O Lam zwölf Schulen mit drei Schulstufen, von denen vier den nationalen Standards entsprechen: der Luong Phi Kindergarten, die Luong Phi A- und B-Grundschulen sowie die Luong Phi Sekundarschulen. Die Schuleinrichtungen sind solide und großzügig angelegt; das pädagogische Umfeld wird in Richtung „Grün – Sauber – Schön – Sicher“ verbessert. Das Team aus Managern und Lehrern sorgt grundsätzlich für Struktur und fachliche Qualifikation.

Die Arbeitsdelegation des Volkskomitees der Gemeinde O Lam besichtigte die Bildungseinrichtungen in der Gegend.

Im Rahmen einer Feldstudie an Bildungseinrichtungen wies Frau Neang Sam Bo, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Gemeinde O Lam (Provinz An Giang), das Ministerium für Kultur und Gesellschaft, das Ministerium für Wirtschaft und verwandte Abteilungen an, die Bedürfnisse und Empfehlungen der Schulen zusammenzufassen, um sie den zuständigen Behörden zur Prüfung und Lösung vorzuschlagen. Gleichzeitig forderte sie die Schulen auf, sich mit dem Hamlet-Komitee und Massenorganisationen abzustimmen, um die Schüler für den Schulbesuch zu mobilisieren und dabei besonders auf Kinder zu achten, die ihren Eltern zur Arbeit folgen, die weit weg sind, und sicherzustellen, dass 100 % der Kinder die Grundschule in der 6. Klasse und 100 % der Kindergartenkinder in der 1. Klasse abschließen.

Die Schulen verschönern außerdem die Landschaft, reinigen die Klassenräume und statten die Schulausstattung für das neue Schuljahr aus. Sie legen Wert auf Schulsicherheit, Brandschutz, Unfallverhütung, Prävention von Gewalt an Schulen und den Bau von Schulen nach nationalem Standard.

Sponsoren schenken benachteiligten Schülern Fahrräder und „Step Up to School“-Geschenke.

Gemeinsam Ressourcen mobilisieren mit „Kindern den Schulbesuch erleichtern“

Herr Tran Ba ​​​​Pham, Direktor der An Tuc A Primary School, erklärte: „Um Bedingungen zu schaffen, unter denen benachteiligte ethnische Schüler weiterhin zur Schule gehen können, hat die Schule in Abstimmung mit den örtlichen Behörden und Organisationen 390 Geschenke an Khmer-Schüler mobilisiert und verteilt, darunter Uniformen, Rucksäcke und Schulmaterialien im Gesamtwert von 90 Millionen VND.

Darüber hinaus eröffnet die Schule zwei Klassen, in denen Schülern ethnischer Minderheiten vor dem Eintritt in die erste Klasse Vietnamesisch beigebracht wird. Außerdem wird den Schülern der ersten und zweiten Klasse weiterhin Khmer-Sprachunterricht gewährt und den Schülern der dritten, vierten und fünften Klasse werden Fremdsprachen und IT beigebracht.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/xa-mien-nui-an-giang-cham-lo-cho-hoc-sinh-khmer-den-truong-post744469.html