Aufbau und Entwicklung des Modells „Lern- und Kreativ-Ökosystem“

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Am 17. September organisierte die Hanoi Capital University einen Workshop zum Thema „Kreatives Lernökosystem auf allen Ebenen in Hanoi – Bedingungen für die Ausbildung und Anwendung von Fähigkeiten“.

Dies ist der dritte Workshop in einer Reihe von Workshops im Rahmen des Programms 1217/CTr-DHTĐHN der Hanoi Metropolitan University, das vom Volkskomitee von Hanoi gemäß Beschluss Nr. 4906/QD-DHTĐHN vom 8. Dezember 2022 des Volkskomitees von Hanoi zur Entwicklung kreativer Lernökosysteme auf allen Bildungsebenen in Hanoi genehmigt wurde.

An dem Workshop nahmen zahlreiche Experten, Wissenschaftler sowie Leiter von Universitäten und Gymnasien der Stadt teil.

In seiner Eröffnungsrede des Workshops betonte Associate Professor Dr. Nguyen Anh Tuan, Vorsitzender des Rates der Hanoi Capital University: „Das kreative Lernökosystem umfasst viele Komponenten wie Schulen, Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen, Nichtregierungsorganisationen und Gemeinden. Jede Komponente übernimmt unterschiedliche Rollen, doch alle verfolgen das gemeinsame Ziel, lebenslanges Lernen zu fördern und praktische Fähigkeiten bei den Lernenden zu entwickeln. Dadurch kommen nicht nur Einzelpersonen, sondern auch der Gesellschaft Vorteile, da es zur Schaffung hochqualifizierter Humanressourcen beiträgt und den Anforderungen des Arbeitsmarktes im 4.0-Zeitalter gerecht wird …“

Das innovative Lernökosystem schafft zudem Möglichkeiten für die Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis sowie zwischen formaler und informeller Bildung und fördert den Einsatz von Technologie im Lernprozess. Dies unterstützt die Lernenden nicht nur bei ihrer umfassenden Entwicklung, sondern vermittelt ihnen auch die notwendigen Fähigkeiten, um den Herausforderungen einer sich ständig verändernden Welt zu begegnen.

„Der Aufbau von Schulen als Lernökosystem, als Bildungsökosystem ist ein unvermeidlicher Trend der Bildung 4.0, der sich an der Politik der Partei und des Staates orientiert. Im ganzen Land wurden zahlreiche Modelle, Projekte und Pläne auf unterschiedlichen Ebenen und mit unterschiedlichen Inhalten umgesetzt. Diese Anwendungen wirken sich positiv auf die digitale Transformation im Bildungssektor aus“, erklärte Associate Professor Dr. Nguyen Anh Tuan.

Mit 40 Berichten von Forschern, Wissenschaftlern, Beamten, Dozenten und Lehrern war der Workshop ein echtes Diskussionsforum über die Bedingungen für die Entstehung und die Möglichkeit der Anwendung des Modells des Lern- und Kreativökosystems auf allen Bildungsebenen der Stadt.

Die Berichte des Workshops betonten die Schlüsselrolle des kreativen Lernökosystems bei der Förderung einer nachhaltigen Entwicklung in Bildung und Ausbildung. Es trägt nicht nur zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität bei, sondern fördert auch Innovation und Kreativität in den Bildungsmethoden.

Darüber hinaus liefert der Bericht auch die notwendigen Voraussetzungen für den Aufbau eines kreativen Lernökosystems, die Fähigkeit zur Anwendung des Modells, schlägt Maßnahmen zur Unterstützung der Umsetzung eines kreativen Lernökosystems vor und fördert die Zusammenarbeit zwischen den Beteiligten …

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