ホーチミン市国立大学研修委員会は、認定および変換可能な単位ブロックの構築と実装、MOOCの形式での高校からの単位の認定、学際的なトレーニングを含む3つのパイロット規制案を提案しました。

単位ブロックに関する規則により、ホーチミン市国立大学システム内のプログラム間で学習成果を認定することが可能となります。学生は、内容と成果基準の同等性レベルに応じて、累積単位またはマイクロクレジットから取得した単位を、完全、部分、または条件付きで他のプログラムに移行することができます。

MOOCを通じて高校の単位を認定する規定は、学生に早期学習の機会を提供します。学生は、ホーチミン市国家大学のオンラインプラットフォーム、または研修機関が提供する一部の大学コースを事前に受講できます。学習成果は、評価要件を満たし、加盟校に入学した場合、単位認定の対象となります。

学際的な研修により、加盟ユニットは連携して統合プログラムを構築し、教育を組織し、共同で学位を授与することができます。このモデルには、透明性、専攻間の連携、そして授業料の仕組みや関係当事者間の法的責任を含む統一された手続きの遵守が求められます。

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ホーチミン市の学生たち。写真: グエン・フエ

現在、ホーチミン市国家大学には、工科大学、自然科学、社会科学・人文科学、情報技術、 経済・法学、国際、健康科学、アンザンを含む 8 つの加盟大学があります。

ホーチミン市国家大学副学長のトラン・カオ・ヴィン准教授は、党と国家の教育訓練発展政策の遵守を確保するため、研修部に対し、試行規則を早急に完成させるよう要請した。ヴィン氏は、現在の状況において、教育機関は発展を促進する役割を果たさなければならないと強調した。ホーチミン市国家大学が制定する規則は、システムの強化を促進すると同時に、研修における飛躍的な進歩をもたらすものでなければならない。

ホーチミン市国家大学は、2030年までにアジアのトップ100大学に入ることを目指しています。この目標を達成するためには、科学技術研究と連携した研修が中核的な課題となります。イノベーションを推進するには、体系的、独自性、革新性を備えた、学際的かつ学部横断的な研修モデルの導入が不可欠です。急速に変化する高等教育の環境において、ホーチミン市国家大学は創造性を発揮し、研修方法を拡充し、新たなモデルを試行・普及させるための法的枠組みを構築する必要があります。


出典: https://vietnamnet.vn/8-truong-dai-hoc-lon-cong-nhan-tin-chi-hoc-sinh-hoc-truoc-theo-hinh-thuc-online-2444434.html