情報通信省は、オンライン環境における児童の保護に関する行動規範を発行し、オンライン環境における児童の安全を確保するために親、保護者、教師向けの9つの行動規範を定めている。
行動規範は、オンライン環境における子どもの個人の自由の尊重を強調しています。同時に、保護者、介護者、教師に対し、子どもがオンライン活動に参加する際には、子どもの意見に耳を傾け、配慮し、定期的に情報交換を行い、子どものニーズや興味を理解するよう奨励しています。
 |
| 「オンラインにおける児童の保護に関する行動規範」は、人々の行動を規制し、子どもたちにとって良好で健全なオンライン環境を作り出すのに役立ちます。（イラスト：ユニセフ） |
安全を確保するためには、保護者、介護者、教師が、オンライン環境における子どもへのリスクに関する情報を常に最新の状態に保ち、子どもをオンライン環境で守るための知識、スキル、ツールを身につける必要があります。子どもたちがオンライン活動に参加する際には、リスクを予防し、安全を確保するための対策を講じるよう、注意深く見守り、支援し、寄り添い、指導する必要があります。
行動規範は、子どものインターネット利用、子どもがオンラインでアクセス、投稿、共有するコンテンツの管理、そして子どものオンライン上での人間関係の監視と管理を推奨しています。保護者、介護者、教師は、子どもの異常な変化に注意を払い、子どもがオンライン上で常に保護され、迅速なサポートを受けられるようにする必要があります。また、子どもがオンラインで困難や問題に直面したり、いじめや虐待を受けたりした場合には、子どもを保護し、励まし、支援する必要があります。
さらに、行動規範では、保護者、介護者、教師に対し、家庭、学校、地域社会において、オンラインでの児童の保護活動に積極的に参加することを推奨しています。児童虐待行為、オンライン上の児童へのリスク、児童にとって有害なコンテンツを発見した場合は、当局に通報し、児童が当局に通報するよう指導します。同時に、オンラインでの児童の保護に関するコンテンツを、児童への教育・指導プロセスに統合します。
行動規範は、子どもたちのオンライン利用をサポートする親、保護者、教師の役割を強化することで、ベトナムの子どもたちにとって安全で健全なサイバースペースを構築することを目指しています。
[広告2]
出典: https://thoidai.com.vn/an-toan-tren-moi-truong-mang-cho-tre-em-dong-hanh-tu-gia-dinh-den-nha-truong-210186.html
コメント (0)