上記の見解は、9月29日午後に行われた国会議員専門会議で、 教育分野に関する法案に対する意見を述べた際に表明された。
教育法について、 バクザン省のトラン・ヴァン・ラム代表は、高校の試験や卒業証書に関する内容は非常に難しい問題であるため、代表が判断の根拠とできるよう、各選択肢の利点と欠点を分析、評価し、明確にする必要があると述べた。
国会議員トラン・ヴァン・ラム氏（写真：ホン・フォン）。
「重要なのは、私たちが設定する要件と目標です。教育の質と効果を向上させなければなりません。評価や卒業制度を廃止しつつ、アウトプットの効率性と質を確保できるのであれば、検討します」とラム氏は自身の見解を述べた。
一方、グエン・ヴァン・フイ代表（フンイエン選挙区）も、中学校卒業証書を廃止し、このレベルの教育を修了したことを示す成績証明書を校長が確認するのは合理的だとの意見を述べた。
「中学校の卒業証書は、主に成績証明書で確認される9年間の義務教育課程を修了したことを証明するものであり、別途卒業証書を発行する必要はそれほどありません」とフイ氏は述べた。
同氏によれば、卒業認定や学位授与には追加の行政手続きが必要となるものの、100％の普遍化という目標は達成されているという。
「中学校卒業資格を廃止することで、9年生で卒業資格を得たとみなすという、早期の学習中断につながるような考え方を避けることができます。もし、あるレベルの修了のみを記録するようにすれば、生徒は高校や職業訓練に進学する傾向が強まるでしょう」とフイ氏は述べた。
国会議員グエン・ヴァン・フイ氏（写真：ホン・フォン）。
代表者は、中学校普遍化プログラムの完了を証明書または電子データを使用して確認するシステムを構築するための規則を追加することを提案しました。
高校卒業試験と卒業証書制度に関する見解について、フイ氏は試験の実施を依然として推奨した。フイ氏によると、試験制度の導入は、生徒の一般教養水準を評価するだけでなく、より客観的な測定基準を確立することにつながるという。
フンイエン省の代表者は、学生の総合的な能力を評価しつつ、試験をより簡潔なものに改善すべきだと提案した。
もう一つの重要な内容として、法案は、国が全国一律に使用するための教科書一式を提供することを規定しています。この規定は多くの代表者によって承認されています。
グエン・ティ・スー議員（フエ市）によると、これはベトナムの実情に合致した公平性を確保するための良い解決策だ。スー議員は、法案に「管轄当局の承認を得た上で、地方自治体が地域の特性に合わせて地域コンテンツを編集、補足、または適応することを奨励する」という内容を追加することを提案した。
国会議員グエン・ティ・スー氏（写真：ホン・フォン）。
また、この規制を支持し、クアンニン省代表のグエン・ティ・トゥー・ハ氏は、独立した透明性のある評価メカニズムと否定的な評価に対する制裁を明確に定義し、無料の教科書（ある場合）と実施のための予算源を提示することを提案した。
「地方文書については、鑑定手続き、鑑定記録の公開、省鑑定評議会の法的責任について明確な規制が必要だ」と女性代表は述べた。
出典: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-bang-tot-nghiep-thcs-giao-hieu-truong-xac-nhan-hoc-ba-la-hop-ly-20250929182422260.htm
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