デ・シュー・フィン少数民族小中学校の校長であるルオン・ティ・ホン・ハン先生は次のように語りました。「学校はハノイ工科大学工科大学と連携し、電子授業の設計、EラーニングやSTEMの応用、教育と教育管理における情報技術と人工知能の利用スキルに関するトレーニングコースを開催しています。また、教師、特に長年の経験を持つ教師には、タイムリーなサポートとアドバイスを提供しています。」

2024~2025年度、教師たちは以下のトピックを組織しました。2年生の数学とベトナム語の指導に情報技術を適用する。5年生の歴史、地理、理科の指導に情報技術を適用する。数学とベトナム語の質を向上させるために指導にデジタル変革を適用する。学年中にSTEM指導トピックを開発し、実施する。そのおかげで、多くの生徒と教師があらゆるレベルのコンテストで賞を受賞しました。小学生の100%が教育プログラムを修了し、優秀な成績で終えたと評価されました。中学生の100%が達成以上と評価され、そのうち約40%の生徒が良好または優秀と評価されました。
2025~2026年度、デシューフィン少数民族小中学校は、教職員の研修と質の向上を継続し、教師の自習と自己改善の精神を喚起し、早期調査を実施して生徒を分類し、適切な教育・研修方法を身につけさせ、一般生徒と重点生徒を適切に階層化してデジタル学習教材の倉庫を継続的に構築し、生徒がデジタル学習教材を活用して効果的に学習に役立てるよう指導することを決意しました。

私たちは、研修、テクノロジーの応用、そして現代的な学習環境の構築への努力により、デ・シュー・フィン少数民族小中学校寄宿学校が、包括的かつ持続可能な方向で高地の教育の発展において着実な進歩を遂げると信じています。
出典: https://baolaocai.vn/buoc-tien-chuyen-doi-so-trong-truong-hoc-o-de-xu-phinh-post882220.html
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