ダクラク省、2025-2026年度の中等教育業務を開始

教育訓練局長のレ・ティ・タン・スアン氏が会議に出席し、議長を務めた。ルー・ティエン・クアン副局長とヴォー・ティ・ミン・ズエン副局長、そしてコミューンレベルの文化社会局職員102名も出席した。

会議はグエン・ドゥ高等学校（タンアン区）で直接開催され、また省内の中等学校349校に向けてオンラインでも開催された。

代表団はグエン・ズー高等学校で開催された会議に直接出席した。（写真：タン・タム）

会議の開会式で講演した教育訓練局長のレ・ティ・タン・スアン氏は、二階級制導入の文脈において、教育訓練分野には利点と課題の両方があると述べた。そのため、教育訓練省の新学年度業務指針に基づき、教育訓練局と管理職は、教員不足問題に特に注意を払いつつ、課題を積極的に明らかにし、村レベルの人民委員会に迅速に助言・提案を行う必要があると述べた。

宣氏はまた、すべての管理職員と教師に対し、団結の精神を堅持し、困難を乗り越え、2025-2026年度の課題を効果的に遂行するよう呼びかけました。質の高い教育を目指して競争し、中学生がその資質と能力を最大限に発揮できるあらゆる条件を整え、各レベルの教育の総合的な質の向上に貢献するよう呼びかけました。

教育訓練省一般教育部長のレ・ティ・タオ氏は、2024～2025年度の成果を報告し、2025～2026年度の課題を提示した。（写真：タン・タム）

報告によると、ネットワーク化後の2024～2025年度には、省全体で349校の中等学校、5,421クラス、19万4,000人以上の生徒が在籍し、そのうち約30%が少数民族である。管理者、教師、職員の数は1万2,600人を超える。

多くの困難にもかかわらず、ダクラク省教育訓練部門は、与えられた任務をほぼ達成しました。政策協議とコミュニケーションに積極的に取り組み、2018年度一般教育プログラムの実施を着実に進め、適切な学校教育計画を策定し、生徒の資質と能力の育成に向けた教育・評価方法を革新しました。大衆教育に重点を置き、主要な項目の質を安定的に維持しました。

そのうち、学業成績が「良好」または「普通」の学生の割合は53%以上です。また、教育訓練が「良好」または「普通」の学生の割合は99%近くです。

教育訓練省のヴォー・ティ・ミン・ズエン副局長が会議で講演した。（写真：タン・タム）

達成された成果の他にも、地域間の質の差、遠隔地の生徒の退学の状況、施設や教育設備が要件を満たしていないこと、自然科学、歴史・地理、音楽、美術などの科目における教員が地域的に不足していることなど、依然として多くの困難が残っています。

会議では、代表団が以下の項目について議論し、評価することに重点が置かれました。2025-2026年度の10年生（10年生）の試験結果／入学者数。中等学校レベルでの英語教育導入の利点と課題。中等学校における1日2コマ授業の実施に向けた準備、特に生徒のための寄宿学校の導入。地域の教師過剰と不足の問題を解決するための解決策、そして教育におけるデジタル変革の強化。

教育訓練部門は、2025-2026年度の課題遂行にあたり、以下の多くの重要課題を設定しました。2018年度一般教育プログラムの効果的な実施を継続する。教育・評価方法の革新。STEM教育、デジタルスキル、人工知能、キャリア教育、高等教育の推進。1日2コマの授業のための設備強化、適切な人員配置。デジタル変革、学校運営の促進、そして特に少数民族や障害のある生徒のための総合教育の質の向上。

出典: https://giaoducthoidai.vn/dak-lak-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-cap-thcs-nam-hoc-2025-2026-post744786.html