修士課程の受験者も、試験受験者リストへの追加許可を学校に申請する必要がある - スクリーンショット
最近、小学校の放課後活動に子供を登録したとき、学校から申込書に記入するように言われました。
なぜ「お願い」する代わりに、課外活動登録フォームだけで済ませないのでしょうか？ 多くの教育機関では、「お願いして許可する」という習慣が書類作成の習慣に深く根付いているようです。
ください?
これは有料の放課後サービスであり、子供たちに勉強させるかどうかは保護者と生徒のニーズに左右されるものであり、義務教育サービスではないことを付け加えておきます。しかし、それでも質問は必要です。
実はこれは行政文書の「請求」に過ぎないのですが、何か申請するたびに請求しなければならないという昔からの習慣が多くの人の習慣になっているようです。
中学校、高校でも徐々に同じようになり、適性検査の申し込みの際も「受験申込書」に記入しなければなりません。
正式な教育機関だけでなく、私立の外国語センターでも、子どもを入学させる際には、保護者は「入学願書」に記入しなければなりません。センター側は生徒募集のために費用と労力をかけて広告を出していますが、実際に生徒が来たら、入学願書に記入しなければなりません。
前世紀から受け継がれてきた「何かを求める」という精神は、教育を含む社会生活の多くの分野に今も深く根付いています。小学校から大学、そして大学院に至るまで、親も生徒も学校に「何かを与えてもらう」ために「懇願」しなければならないのです。
対等な関係が尊重されず、有料サービスを利用しているにもかかわらず、学生と保護者は常に不利な立場に置かれています。
求め、与えるという行為は高校に限ったことではありません。大学や大学院にも溢れています。大学が自立し、高額な授業料を徴収するようになると、そのサービススタイルも教育サービス、つまり学生への奉仕へと変化していくことが分かります。それが学校の言い分です。
しかし、現実は言葉ほど良くはありません。学生はこれらのサービスにお金を払わなければならないにもかかわらず、依然として様々なことを頼まなければなりません。
成績証明書申請、在学確認申請、成績保留申請、試験審査申請、卒業審査申請、在学確認申請…
それだけでなく、一部の学校では、学生が受けるサービスが、学科職員から無関心で、不快で、不機嫌な態度ですらある。
ある大学の学生は、何か問題が起きるたびに大学の各部署に電話して相談していたと話していました。研修部から経理部まで、どの部署も非常に不快な態度でした。毎年、大学と学生は対話を重ねていましたが、意見は変わりませんでした。
ホーチミン市にある大規模な自治公立大学では、修士課程の試験を受験する学生は「修士課程願書」も提出しなければならない。
しかし、これはもはや事務文書上の「要望」ではなく、大学院スタッフの態度も、学生を顧客として、学校をサービス提供者として考えていない、上から目線で示されている。
私が大学院事務室に問い合わせに行ったとき、若い職員は、主語もなく、ただ答えるだけの、ぼんやりとした返事をしました。
この「要請」は特定の大学に限ったことではありません。ホーチミン市の別の公立大学では、修士課程または博士課程の入学試験を受験する志願者は「願書」を提出しなければなりません。
出願書類において、志願者は大学の入学委員会に「修士課程および博士課程の試験／入学への登録を許可してほしい」と申請しなければなりません。志願者は試験／入学への登録資格があるのに、なぜ申請しなければならないのでしょうか？
平等な教育
もちろん、学生自身に問題が生じ、学校の承認が必要となる場合もありますので、許可申請が必要です。休学の申請、試験の欠席の許可申請、授業のキャンセルの申請、延滞授業料の支払の申請など…その他の問題は、願書や登録用紙で代用できます。
高校から大学まで、あらゆることに応募が必要です。大学卒業後は、求め、与えるという習慣が身につきます。就職活動においても、多くの人が応募という習慣を身につけています。
書面で質問したり、与えたりする行為は、多かれ少なかれ多くの人々の優れた仕事のスタイルや姿勢に影響を与えてきました。
時には、たとえそれが紙の上だけのものであっても、要求が受け手に不快感を与えることがあります。
教育をサービスとして捉える場合、特に大学レベルでは、学習者向けの設備の改善と充実に加え、学科職員の姿勢も重要です。
多くの学校では「リクエストフォーム」や「リクエストペーパー」などを使用しています。
大学では、少なくとも書類手続きの面では大きな変化がありました。ホーチミン市にあるベトナム国家大学工科大学では、学生向けの15種類の書類の中に出願書類はなく、代わりに登録用紙、願書、リクエスト用紙などが用意されています。
同様に、社会科学・人文科学大学（ホーチミン市国家大学）、トン・ドゥック・タン大学は願書、ホーチミン市経済大学は願書です...
社会が発展するにつれて、平等はますます重視されるようになり、特に教育サービスを提供する自治学校においてはそれが顕著です。
教育における要求と提供は、行政文書にのみ存在するように見える小さなことから始めて、排除される必要があります。
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出典: https://tuoitre.vn/giao-duc-sao-nhieu-cai-phai-xin-cho-vay-20241010110806334.htm
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