TPO - 教育訓練省は小学生の文化科目の補習授業を全面的に禁止しました。教師たちは収入の減少と生徒の質の低下を懸念しています。一方、学校は教師に対し、補習授業に関する規則に違反しないよう誓約書の提出を求めています。
TPO - 教育訓練省は小学生の文化科目の補習授業を全面的に禁止しました。教師たちは収入の減少と生徒の質の低下を懸念しています。一方、学校は教師に対し、補習授業に関する規則に違反しないよう誓約書の提出を求めています。
2月14日から施行された教育訓練省の通達第29号によると、「小学生に対する補習授業の禁止」は補習授業や学習が禁止される3つのケースのうちの1つである。
多くの保護者のフィードバックによると、通常、教師が小学生のために一日の終わりや週末に開催する追加授業は、新しい通知が発効する前に中止されることが発表された。
タイホー区（ ハノイ市）の小学校教師、タン・Hさんは、通達第29号は小学生と教師に大きな影響を与えていると述べた。小学生の文化科目の追加履修が全面的に禁止されたことは、彼女だけでなく多くの同僚を不安にさせている。公立学校のクラスは生徒数が多いため、各クラスの生徒のレベルや能力が均一ではないからだ。
頭のいい子は、先生が数回指導するだけで授業内容を理解できますが、何度言っても理解できない子もいます。一方、親御さんにはお子さんに寄り添う時間や環境が十分にありません。そのため、かつては、お子さんが進歩してクラスメイトに追いつくように、先生に数人のお子さんを個別指導してもらう親御さんもいました。
通達29号が実際に適用されると、生徒への補習授業が完全に禁止されるだけでなく、学校における週4時限の集中授業も削減されます。これは、たとえごく少額であっても、有料授業となるためです。
午後の追加授業のおかげで、教師は午前中に終えられなかった授業の内容と知識を定着させ、生徒が理解できるよう指導する時間を持つことができます。その後、授業中に生徒が宿題を解けるよう指導します。
H氏によると、小学生への補習授業の禁止は、生徒の質にある程度影響を与えるだろう。特に、教師の指導やサポートが受けられなくなった、学習意欲の低い生徒は、進級やプログラムの要件を満たすことが難しくなるだろう。補習授業がなければ、教師はより多くのことを教える時間がなく、教科書に頼って基礎知識を身につけようとするだろう。そのため、保護者は子供たちが要件を満たせるよう、付き添い、個別指導に時間を費やさなければならないだろう。
「私たちは悲しく、現実的な懸念を抱いています。なぜなら、現状の教師の給与だけに頼っていては、生活の必要を満たすのに十分ではないからです」とHさんは語った。
追加教育を行わないという誓約書に署名する
ハドン区（ハノイ）ヴァンバオ小学校のトラン・ティ・フオン校長は、追加教育と学習を規制する回状29号が発効する前に、学校は教師に読書、調査、意見表明を義務付けていると語った。
その後、教師は、回覧文に明記されているように、小学生に追加の文化科目を教えないという教育訓練省の規則に違反しないという誓約書を書いた。
「合意形成を図るため、学校は各クラスの教師と保護者代表者を集めた会合を開き、その精神を理解させました。ほとんどの教師は意見を述べず、規則に従っていました」とフオン氏は述べた。
しかし、フオン氏によると、初等レベルでの追加授業の禁止は、以前にも教育訓練省の通達第17号で規定されており、今回は通達第29号で繰り返されたとのこと。現在のプログラムと要件に従って生徒が1日2セッション勉強していれば、追加授業の必要はないとのことだ。
「しかし、現実には、知識の習得に苦労する生徒は依然として存在し、親御さんは先生に熱心に家庭教師を頼んでいます。また、小学5年生になると、長年、質の高い中学校への進学を目標に掲げ、先生にもっと幅広く指導してもらい、成長してほしいと願う家庭もあります。多くの献身的な教師は、たとえ報酬を受け取らなくても、生徒を精一杯サポートしています。今のように教師が禁止されれば、教師は教えることができなくなります」とフオン氏は述べた。
ハノイ市ドンダー区の小学校の校長は、この新しい通達は教師の意識に一定の影響を与えるだろうと述べた。実際には、学習能力の向上を目的として、放課後に教師に子どもを指導してほしいと考える保護者は依然として存在する。
しかし、保護者の皆様は、学校が定めた指導計画に基づき、教師が毎年生徒の質を確保することを義務付けているため、あまり混乱したり心配したりする必要はありません。基準を満たさない生徒については、教師は再試験のための研修計画を立てなければなりません。学年末でも生徒が基準を満たしていない場合は、夏休み期間中、教師と保護者が連携して、生徒の学習能力の向上と試験合格を支援します。
ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣によると、学校外での課外授業に関する新たな通達は、生徒の権利を保障し、教師が生徒を授業から「引きずり出して」補習授業を行うことを防ぐことを目的としている。教師はまた、規則に違反する課外授業に「ノー」と言えるよう、自尊心と自尊心を高める必要がある。
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出典: https://tienphong.vn/giao-vien-tieu-hoc-tam-tu-khi-bi-cam-day-them-truong-yeu-cau-viet-cam-ket-post1717460.tpo
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