教育部門の伝統80周年と2025-2026学年度の開始を祝う式典で、ト・ラム事務総長は、新しい時代に教育と訓練の革新の大義を成功裏に実行するためのいくつかの主要な方向性を強調した。

その中で、 事務総長は、知識を伝えるだけでなく、人格を養い、体を鍛え、魂を育み、公民精神、規律感覚、社会的責任感を喚起し、「才能があり、親切で、回復力のある」世代を形成するという総合的な一般教育革新の方向性を指摘した。

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ト・ラム事務総長は9月5日朝、国立コンベンションセンターで行われた教育部門80周年と新学期開始を祝う式典に出席した。写真：ファム・ハイ

グエン・シュー中等学校・高等学校（ハノイ）のグエン・ティ・ミン・トゥイ校長は、このメッセージは決議71-NQ/TWを現実のものとする世代に対する事務総長の配慮を明確に示したと述べた。

「今日のベトナムの学生たちは、将来グローバル市民となるでしょう。国際的な潮流に沿って、今日の学生たちが適切にケアされ、総合的な能力を伸ばすことができれば、教育は世界に向けて『飛躍的進歩』を遂げることができるでしょう」とトゥイ氏は語りました。

トゥイ氏によると、この方向性は、立ち上がる時代におけるベトナム世代の姿をより明確に描き出すことにも役立っている。「才能、博愛、粘り強さ」という三つの核となる価値観は、総合的な能力を発達させながらも、自らのルーツを忘れず、「まず礼を学び、後に文学を学ぶ」という伝統的な倫理観を堅持し、先祖の粘り強い精神を受け継ぎ、世界中の友人たちと肩を並べる新世代への事務総長の期待を表している。

「学生だけでなく、私たちのような教育行政官も、事務総長の期待と願いを実現するために『舵を取る』役割を、より強く意識しています。教育分野は、『規律・創造性・突破・発展』の精神に基づき、力強い変革期を迎えています。しかし、表面的な変化だけで変革できるものではなく、教育分野における各教科の思考力、協調性、そして開拓者精神が不可欠です。これまで以上に、実践者から創造者へ、管理者からリーダーへ、現状の運営から未来の設計へと、私たちは積極的に変革していく必要があります」とトゥイ氏は強調しました。

校長はまた、明確な方向性があれば、すべてが生徒の質の向上につながると期待している。そこから、ベトナム人としてのアイデンティティを保ちながらも、人間的なライフスタイルを持ち、勇気にあふれ、自信を持って世界に踏み出す知識人のクラスが生まれるだろう。

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9月5日朝の開校式に出席したホーチミン市の学生たち。写真：グエン・フエ

ハノイにあるベトナム国家大学教育学部副学長のトラン・タン・ナム准教授は、これは一貫した視点であり、深い戦略的ビジョンを持っていると述べた。「包括的な教育的視点は、国際的な潮流と一致しているだけでなく、新時代のベトナム人の育成という戦略的要件にも合致しています。」

ナム氏によると、グローバル化と第4次産業革命の時代において、ベトナムには高い知的レベル、熟練したデジタルスキル、創造的思考力、そして新たなキャリア要件への柔軟な適応力を備えた労働者世代が必要だという。労働力を代替する人工知能（AI）と自動化、そして人口の高齢化に立ち向かうためには、ベトナム人を身体的、知的、そして人格的に成長させることが不可欠だ。

100年計画の実現に向けて、ベトナムの新たな世代は発展の原動力であると同時に、発展の目標でもある。そのため、ベトナムの教育は包括的な方向へと改革される必要がある。

この世代は、高い教育水準、論理的思考力、そして生涯学習能力を備えています。新しいアイデアを考案し、実験することを恐れず、起業家精神と革新性にあふれています。しかし、それに加えて、共同体意識、倫理観、市民意識、グローバルな精神、そして豊富な人生経験も必要です。強い意志を持ち、困難や挑戦を恐れず、国民としてのアイデンティティを維持しながらも、人間性の真髄を吸収する心を持つ世代です。事務総長が述べたように、この世代は「才能があり、親切で、粘り強い」世代なのです。

南氏は、教育こそが決定的な原動力であると述べた。したがって、国家の栄光に貢献するためには、近代的で人道的な統合教育システムを構築するための抜本的な改革と決意が必要だ。

決議71-NQ/TWは、教育の公平性、教育の質の向上、教員育成への投資、そしてガバナンスの革新に関する画期的な解決策を伴う戦略的な推進力を生み出しました。才能豊かで思いやりがあり、回復力のある世代を育成するという教育理念は、国民の伝統、科学的な精神、そして教育の大衆化への願望が調和して融合したものとなるでしょう。

したがって、2025～2026年度は単なる新学期ではなく、ベトナムの教育が自信を持って国際的に統合されながらも国民的アイデンティティを維持し、学生を中心に据え、国の将来を究極の目標とする画期的な期間の始まりです」とナム氏は述べた。

「私が最も期待しているのは、2025～2026年度の新学年度だけでなく、長期的な視点で、煩雑で費用がかさみ、形式的で中身のない始業式典や手続きを削減することです。新学年度には教員法と政治局決議71号が迅速かつ効果的に施行され、教育が徐々に本来の価値、つまり「真の学習」「真の試験」を取り戻すことを願っています。そして、決議71号の実施が早ければ早いほど、国の教育が真に「画期的な発展」という言葉を反映する日も早く来るでしょう」と、ゲアン省ファンボイチャウ英才高等学校の歴史教師、トラン・チュン・ヒュー氏は語った。

出典: https://vietnamnet.vn/mong-moi-cua-tong-bi-thu-ve-the-he-tre-vua-gioi-vua-nhan-ai-vua-kien-cuong-2439696.html