パナマ大学国境での新学期

9月5日朝、全国と同様に、ライチャウ省国境のパウー公社にある5つの学校の1,800人を超える生徒たちも、2025-2026年度の新学期に胸を躍らせながら入学しました。恵まれた環境にある学校とは異なり、ここでは教師たちが早朝から登校し、山を越え、森を歩き、各村や農場まで足を運び、生徒たちを時間通りに学校に送り届けなければなりませんでした。

パU少数民族中等学校での新学期の開校。

8月下旬から9月上旬にかけて、タバ小中学校の教師たちは、数十キロ離れた村まで足を運び、多くの家庭の小屋を訪ね、生徒たちを学校へ戻すよう説得し、歓迎しました。教師たちは生徒たちを学校へ連れ戻すだけでなく、髪を切ったり、体を清潔にしたり、食事、宿泊、教科書を用意したりして、彼らが自信を持って新学期を迎えられるようにしました。

少数民族のためのタバ小中学校寄宿学校のハ・ナム・タン校長は、2025～2026年度の生徒数は393名であると述べた。昨年度は、生徒を授業に出席させることが非常に困難だった。一部の保護者は学習の重要性を十分に理解しておらず、子どもたちは頻繁に学校を欠席し、出席率は75～85%にとどまった。収穫期、国慶節、旧正月、そして家族で鬼を祀ったり、儀式を行ったりする時期は、生徒の欠席が最も多かった。

新学期を迎え、学校は教師に村々への生徒動員を命じました。しかし、多くの村、特にラシー村、ヴァプー村、ノンポー村では生徒を見つけることができず、教師たちは小屋や林産物のある森まで行って生徒を探さなければなりませんでした。現在までに、生徒を授業に動員できた割合は約91%にとどまっています。

パ・ユー少数民族寄宿中等学校では、新学期初日の授業出席率がわずか90%にとどまっています。学校施設は依然として不足しており、教科教室、校長室、職員室、多目的棟などが不足しています。

グエン・ヴァン・ハオ校長は、生徒のほとんどがラ・フ族の子どもたちで、意識が低いため、家族もほとんど関心を示さず、学校に任せきりになっていると述べた。学校は地元当局、特に社会文化局と連携し、広報活動を展開するとともに、村長に学校の開校予定を伝え、保護者に周知徹底を図っている。

教師たちは村の責任者として任命され、一人ひとりの子どもを直接動員し、学校に通わせる余裕のない家庭の子どもの送迎まで担当した。しかし、9月5日時点で、授業への動員率は90%を超えたに過ぎなかった。

ハオ氏は「教育と学習をより効果的にするために、あらゆるレベルで同期インフラへの投資に注力してほしい」と述べた。

就学前教育レベルでは、ほとんどの村に学校があります。しかし、ここの教師たちも大変な仕事を抱えています。学校を早く始め、各村を回って教室を掃除し、子どもたちに授業に来るよう促さなければならないのです。

幼稚園の先生は各家庭を訪問し、両親に子供たちをクラスに連れて来るよう促しました。

パウー幼稚園のファム・ティ・トゥエット校長はこう語りました。「この地域は広く、学校は離れており、交通も不便です。そのため、親たちは子どもたちの教育にあまり関心を払っていません。多くの人が子どもたちを畑に連れて行き、そこで寝かせたまま村に戻ってきません。子どもたちはまだ幼く、親は学校への送迎をしてくれないため、学校に通わせるのは非常に困難です。」

学校には学習教材が不足しており、多くの場所で簡易な厨房やトイレが設置されています。校庭は狭く、周囲に壁がないため、子どもたちの安全が脅かされています。中には建設から長い時間が経った教室もあり、屋根が壊れ、壁が剥がれ落ちるなど、荒廃が進んでいます。教育と学習がより確実なものとなるよう、政府には引き続き施設への投資をお願いしたいと思います。

パウーコミューンのタバ小中学校寄宿学校での新学期の開校式。

パウは、タバ社とパウ社が新たに合併した、 ライチャウ省で最も国境が厳しい社で、17の村があり、主にラ・フー族を中心とした約6,000人が暮らしています。村々は散在しており、社の中心から60km以上離れた村もあります。

近年、コミューンにおける教育の質は向上し、学校施設への投資、運動やキャンペーンの成果、教育の社会化が進展しました。しかしながら、生徒を授業に出席させることは依然として困難な問題です。

ライチャウ国境警備隊が困難な状況にある学生たちに贈り物を贈呈。

パウー村人民委員会のグエン・カイン・イエン委員長は、「広大な地域と散在する村々のため、生徒を授業に動員することが困難です。学校との調整役として職員を村々に直接派遣し、予定通りの新学期開始ができるよう動員を進めています」と述べた。また、現在、パウー村では特に英語とITの分野で多くの教師が不足していると指摘した。パウー村は教師の契約を計画しているものの、これらの科目の候補者を集めるのが困難だ。「パウー村のような特に困難な国境地帯の村々における教育の発展のため、上層部が人材育成に一層の配慮をし、人材を優先し、インフラに投資してくれることを願っています」

トラン・トゥアン - タイ・ティン

出典: https://nhandan.vn/nam-hoc-moi-o-bien-gioi-pa-u-post906099.html