オンライン環境における児童・生徒の保護能力の向上

インターネット上の有害情報によるリスク

9月30日、教育訓練省は、オンライン環境における児童保護を担当する職員と教員の能力向上を目的とした研修会議を開催しました。この会議はハノイの中心拠点で開催され、全国750の教育機関がオンラインで接続され、1万5000人以上の職員と教員が参加しました。

教育訓練省学生局副局長のグエン・ティ・ニュン氏は開会の辞で次のように述べた。「テクノロジーがもたらす大きな恩恵の一方で、オンライン環境には、有害な情報、特に学生に対する個人情報の悪用、いじめ、詐欺、インターネット依存のリスクなど、児童の権利を侵害する行為など、多くの潜在的なリスクもあります。」

現在、全国には2,600万人以上の生徒がおり、そのうち幼稚園、小学校、中学校の生徒は約2,000万人で、80%を占めています。つまり、子どもたちは教育機関の管理下にあり、教育機関にとって、悪質な行為者全般、特にオンライン環境から子どもたちを守ることは大きな課題となっています。

児童・生徒は脆弱な立場にあり、オンライン上で自らを守るための知識とスキルを身につける必要があります。学校、家庭、そして社会は、子どもたちの心身の総合的な発達を支え、健全で安全なオンライン環境を整える責任を負っています。

教育訓練省は、2021年から2025年までの期間、オンライン環境で子供たちが健全かつ創造的に交流できるよう保護し支援するプログラムを承認する首相決定第830/QD-TTg号を実施し、各教育レベルの学生向けの「デジタルスキル」教育を教育プログラムに構築し統合するなど、多くの解決策に重点を置いた計画を発表しました。

オンライン教育と学習を管理するためのモデルと規則を開発し、情報セキュリティを確保し、教育管理活動のための安全なネットワーク環境に参加するための学校と教師へのガイダンスを提供します。違法なコンテンツやさまざまな年齢の生徒に適さないコンテンツへのアクセスを監視、ブロック、フィルタリングするための学校での技術的ソリューションの開発と実装を調整します。

教育訓練部は関係部門と連携し、インターネット上の児童の対応と保護のためのネットワークを構築し、ネットワークの電子情報ポータルを運営し、児童に有害なウェブサイトを検索する機能をテストするとともに、インターネット上の児童の対応と保護のためのネットワークのYouTubeとFacebookチャンネルを構築し、インターネット上の児童の保護に関する技術と知識を伝え、普及させ、社会へのコミュニケーションの普及に貢献することを目指しています。

有害物質から子供を守る

達成された成果に加え、「オンライン環境における児童の健全かつ創造的な交流の保護と支援」という活動には、依然として不十分な点や限界が存在します。例えば、オンライン環境における児童・生徒への文化・行動教育の管理と組織化が十分に行われていません。児童・生徒の情報把握、政治理念、倫理、そして健全なライフスタイルの指導は依然として不十分です。

一方、多くの学生は、スマートフォンやSNSを生活に欠かせないものとして、あまりにも多くの時間を費やしています。幼い頃からのアクセスと制御の欠如は、ネガティブな行動の大きな「遊び場」を作り出しています。近年、オンライン上で虐待やいじめを受ける児童・生徒の数は増加傾向にあります。

多くの教師は、メディア危機への対応やネットいじめの被害者への心理カウンセリングの提供方法について適切な研修を受けていません。多くの学校では、心理カウンセリングルームの機能が未だに不足しており、その力は未だに弱いままです。

「サイバースペースにおける詐欺行為の特定と防止」というテーマが、サイバーセキュリティおよびハイテク犯罪防止部門のダオ・マン・トゥ少佐によって発表されました。

「情報セキュリティを確保し、教育管理活動のための安全なネットワーク環境に参加するためのガイドライン」というテーマが、電気大学の講師であるル・ホアン博士によって発表されました。

上記の困難を速やかに解決するため、教育訓練省は、職員、教師、児童保護全般、特にオンライン環境における児童の権利とリスクについての意識を高めるための研修コースを開催しました。

同時に、教師や教育管理者が子どもたちを有害な要因から導き、保護するために必要な知識とスキルを提供し、子どもたちのサイバーセキュリティ確保において、教育機関、家庭、社会間の連携を強化します。また、この会議は、効果的なモデルに関する経験を議論し共有するフォーラムでもあり、健全で安全な教育環境の構築に貢献します。

会議では、公安省サイバーセキュリティおよびハイテク犯罪防止局のダオ・マン・トゥ少佐による「サイバースペースにおける詐欺手法の特定と防止」と、電気大学の講師であるレ・ホアン博士による「情報セキュリティを確保し、教育管理活動のための安全なネットワーク環境に参加するためのガイドライン」というテーマの発表が行われました。

記者たちは、実践経験と科学的研究成果に基づき、研修に参加した教師が実践に役立つ貴重な知識を習得できるよう、具体的な内容、方法、そしてグッドプラクティスを共有しました。研修を通して、各教師と教育管理者は自らの役割と責任をより深く理解し、学んだ知識とスキルを実際の業務に応用しました。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-bao-ve-tre-em-hoc-sinh-tren-moi-truong-mang-post750532.html