「 教育・訓練分野におけるデジタル変革の効果的モデルの導入」と題した会議において、センター所長のレ・タン・ロイ氏は、デジタル変革は、スマートで公平かつ統合的な教育に向けた根本的かつ包括的なイノベーションの鍵であると強調しました。現在までに、約2,450万件の教師と生徒の記録がデジタル化され、高校卒業試験のオンライン受験登録は受験者の100%が完了し、多くの地域で電子成績証明書やデジタル卒業証書が導入されています。しかしながら、一部の地域では技術インフラが依然として限られており、データ接続が同期されておらず、教師や管理者のデジタル能力をさらに向上させる必要があります。
レ・タン・ロイ氏は、センターは中心的ユニットとして、地方自治体やテクノロジー企業と連携して、インフラのサポート、学習プラットフォームの開発、デジタル科学リソースの拡大、報酬基準に関連するデジタル変革エミュレーション運動の推進を継続すると述べた。
さらに、 ホーチミン市と教育機関の代表者は、電子成績証明書の導入、研修管理におけるAIの応用、企業と協力してデジタルインフラに投資する、デジタル変革プロセス全体の分析、教育における人工知能の応用などの経験を共有し、国家の発展にとって重要な要素であるデジタル市民の育成の役割を強調しました。
経営者、専門家、企業の参加を得て、この会議は、教育分野におけるデジタル管理プラットフォームを完成させるための解決策を議論し、提案するフォーラムとなり、2022年から2030年にかけての「デジタル学校、デジタル大学教育」モデルの構築に向けて、管理、教育、学習の有効性の向上に貢献しました。
出典: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/nganh-giao-duc-tang-toc-chuyen-doi-so-toan-dien-20250912110612640.htm
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