決議71：デジタル大学 - 人工知能を応用して教育革新への道を開く

2025年8月22日付政治局決議第71-NQ/TW号「教育訓練発展の突破」は、新たな発展段階における質の高い人材の重要な役割を強調している。

この決議では、科学、技術、イノベーションに関連した現代的で国際的に統合された大学教育を構築するという要件が定められています。

特に、人工知能（AI）の開発と教員の質の向上は、国の工業化と近代化の飛躍的な進歩に貢献する2つの重要な柱と考えられています。

教育訓練における抜本的かつ包括的な革新を求める決議第71-NQ/TW号の文脈において、中部地域の多くの大学がデジタル変革への道を歩み始めています。ダナンの講堂からクイニョン（ジャライ省）の教室に至るまで、人工知能（AI）は強力な支援ツールとして徐々に登場し、教育と大学運営の質の向上に向けた新たな方向性を切り開いています。

これまで、授業計画、テスト、そして学生の学習成果の評価は、講師の個人的な経験に大きく依存していました。しかし、AIの活用により、このプロセスはより迅速、柔軟、そしてより個別化されたものになりました。

ダナン工科大学（ダナン大学）学習リソース・コミュニケーションセンター所長のレ・ヴー師は次のように述べています。「特にこの地域の大学や、あらゆるレベルの多くの学校は、教師が人工知能ツールを利用できるように導入することに熱心です。これらのツールは講義をより活気のあるものにし、教師はより多くの自由な時間を講義内容に費やせるようになります。」

実際、ダナンの講師の中には、インタラクティブな授業計画の作成、参考資料や事例の自動提案、自動多肢選択採点、学習データの分析による知識ギャップの検出など、テストと評価をサポートするAIアプリケーションをテストしている人もいます。AIは、生徒の理解度に基づいて、追加の学習コンテンツを提案することもできます。

ダナン体育大学図書館情報科学・国際協力学部副学部長のグエン・ティ・ハイ・ヴィ氏は次のように述べています。「AIを科学研究に応用することは、講師にとって非常に有益です。データ、スポーツデータ、詳細なデータを必要とするトピック、研究、スポーツ動作の動画などを分析するのに役立ちます。大学では、AIの活用はこれに留まらず、近い将来、講師が教育と研究への応用能力を向上させるために、強化されたAIの活用に関する研修会を継続的に開催する計画を立てています。」

ダナン体育大学のような特定の大学では、管理と教育におけるAIの活用が早期に導入されています。すべての教職員と講師は、最も効果的なAIツールにアクセスするための基礎研修コースに参加しています。

しかし、このテクノロジーへの最初のアプローチは容易ではありません。若い教師は反応が良いことが多い一方、経験豊富な教師の中には、まだ慎重な態度を見せる場合もあり、より多くの研修と技術サポートを必要とします。

クイニョン大学では、AIアプリケーションが様々な分野で同期的に導入されています。同校研修部長のレ・スアン・ヴィン博士は、同校が講師や専門家向けにCopilot AIとMicrosoft 365の研修コースを組織的に開催し、GenAIを用いたテキスト、画像、音声、動画の作成、学習データの採点、評価、分析におけるAIの活用による個別指導学習などのスキルに重点を置いていると述べました。

同校は、社内研修に留まらず、テクノロジーインフラの構築にも力を入れており、AIアプリケーションに密接に関連する分野である400G超高速イーサネットネットワークやチップ設計、テスト、ネットワークセキュリティ用の設備を備えた最新のAIラボに投資しています。

同時に、クイニョン大学はデータサイエンス修士課程を開設し、関係機関や企業と緊密に連携して、研修と実践を結びつけています。それに加え、大学は地域社会への貢献にも積極的に取り組んでいます。