合併後、ホーチミン市の教育のための資金を調達するにはどのような手続きが必要ですか？

ホーチミン市教育訓練局は、2025～2026年度からの教育資金動員を指導する文書を発行した。

ホーチミン市ドゥック・ニュアン区にあるトラン・フイ・リュウ中学校の生徒たちが、学校のスマート図書館でタブレットを使って情報を検索している。現在、多くの学校が教育学習のための最新機器の購入に資金援助を求めている。 - 写真：ホアン・フオン

したがって、教育委員会は、 教育資金動員計画を提示し、実施前に学校評議会、教育委員会、およびスポンサーの承認を得る必要があります。さらに、学校は資金動員に関する書類を教育訓練省に提出する必要があり、同省の承認を得た場合にのみ計画を実施することができます。

財政支援については、教育機関は支援金受領書を承認し、受領書を作成し、詳細な会計帳簿を開設して支援額を個別に追跡する必要があります。また、銀行または国庫に追加の口座を開設し、移管された支援金を受け取り、規則に従って会計システムに記録する必要があります。特に、教育省は、学校が平均的な支援額を指定していないことに留意しています。

現物資金の場合:

教育機関は、スポンサーシップ受領チームと連携して引き継ぎ手続きを実施し、利便性とスピードを確保するためにスポンサーシップを受けた成果物を保存するための場所と倉庫を準備します。

基礎的な建設プロジェクトの場合、教育訓練省は各部署に対し、「ターンキー」形式での実施を奨励しています。つまり、スポンサーがプロジェクトの建設に関連する記録、文書、証明書を作成し、教育機関に引き渡します。

スポンサーシップが現物（機械、設備）による場合、スポンサーは現行法に従って教育機関に文書および技術記録を提供するものとします。

ホーチミン市教育訓練局はまた、教育機関の長は、以下のものを含むスポンサーシップの動員、受領、管理、使用について法律上の責任を負うと述べた。

規則に従ってスポンサーシップの決算報告書を承認し、スポンサーと調整して教育のためのスポンサーシップ活動を効果的に組織および実施します。

ユニットの開発計画に従って、学校施設の改善、教授学習活動のサポート、教育活動に資金を使用する際の優先タスクの順序をスポンサーに積極的に提案します。資金の受け取り、管理、使用に関して、関係者、教師、スタッフ、学生、保護者、スポンサーからの質問（ある場合）に説明し、回答する責任があります。

教育資金に関する保護者代表の責任

ホーチミン市教育訓練局によれば、教育資金に関する保護者代表委員会の責任は次のとおりです。

教育機関と協力して、スポンサーシップの企画、受領、管理、使用を行います。

現物または物品による寄付の受領、受け取り、引き渡し、および活用のプロセスに参加するために代表者を派遣します。

教育機関の資金の管理と使用を監視します。

ホアン・フオン

出典: https://tuoitre.vn/sau-sap-nhap-v​​iec-van-dong-tai-tro-cho-giao-duc-o-tp-hcm-can-thu-tuc-gi-2025073009594312.htm