数百人の「保育士」の中で唯一レ・コン・スーという名の教師が、今年11月20日にホーチミン市青年連合2024から「優秀若手教師」賞を受賞した。
ホアダオ幼稚園(ホーチミン市第12区)の4年生、レ・コン・スー先生と子どもたち - 写真:K.ANH
現在、コン・スーさんはホア・ダオ幼稚園(第12地区)の教師ですが、その道を歩むためには、入学試験に登録し、この仕事を選んだことを知った瞬間から、家族や友人からのあらゆる妨害と戦わなければなりませんでした。
子どもたちの世話をし、教え、寄り添い、子どもたちに愛され、毎日授業中に「先生」と呼んでもらえることは、「保育士」という職業を選んだ教師としての私にとって何よりの喜びです。
レ・コン・スー
子どもたちの生活スキルの訓練に専念
9Xの「子育て教師」であるコン・スーさんは、鉄と銅の産地、ホーチミン市クチ出身です。2015年にサイゴン大学幼児教育学部を卒業し、公務員試験に合格した後、第12幼稚園(第3区)に勤務しました。そこで6年間勤務した後、2021-2022年度にホアダオ幼稚園(第12区)に異動し、現在に至っています。
「子どもを育てる先生」とよく言われますが、この9Xの先生が子どもと遊ぶのが大好きで楽しんでいるのに、私たちに何ができるでしょうか。
幼稚園児たちと泣いたり笑ったりしながら10年近く経ちますが、私が毎日話すことは、生徒だけでなく保護者にも愛されるための努力でなければなりません。
ホアダオに赴任した1年目に、レ・コン・スー先生は「子どもを養育し、世話し、教育する環境の構築」をテーマにした市レベルの優秀教師コンテストで最優秀賞を受賞しました。
しかし、教師という職業は本質的に教師という立場と密接に結びついているため、教師自身も時には困難に直面することを認めています。泣き言を言う生徒を慰めたり、顔を綺麗に見せるために髪を結んだり、小さな天使のような子供たちの食事や睡眠を全て管理したりするには、愛情と十分な忍耐力がなければ、この職業に留まるのは難しいのです。
ケアだけでは十分ではありません。教師は、子どもたちの認知能力や生活スキルを発達させるために、多くの思考ゲームや身体的なゲームも見つけなければなりません。
小学校1年生になる準備として、教師は生徒たちに規律を守り、基本的な身の回りの世話をすること、そして遊んだり勉強したりした後の片付けの仕方を教えています。また、教師は学校に「子どものためのキッチン」の設置を提案し、野菜の収穫や洗い方、果汁の絞り方、おにぎり作りなどの技能授業を組み込むことで、子どもたちが徐々に自分の身の回りの世話をし、家事を手伝うことに慣れていくようにしています。
学生が泣くと、蘇先生はまるで子供を慰める父親のようだった - 写真:K.ANH
仕事を愛し、創造的であること
選んだ仕事への愛情と、それを長く続けたいという強い思いから、コン・スーは生徒たちの思考力と創造性を育むための教育法を常に研究し、革新しています。同時に、「楽しい科学発見」の授業を通して、子どもたちの言語能力を育み、知識探求への好奇心を刺激しています。
このレッスンでは、子どもたちは自分の考えを話し、質問し、 探求し、練習し…最後に先生が最も簡潔で分かりやすい知識で締めくくります。このアプローチにより、ある幼稚園の先生が取り組んだ「学習ゲームを通して5~6歳児に小学校1年生への準備となる知識を身につけさせる」というテーマは、学区における革新的な取り組みとして認められました。
蘇氏は、キャリアの初期を振り返り、多くの親が最初は驚き、男性教師が子供を教えることに嫌悪感を抱くことさえあったと語った。親たちは、毎日午後に子供を迎えに来る時だけ、教師が清潔できちんとした様子を目にしていた。しかし、生徒が病気になると、教師は抱きしめていたものの、一度咳をすると、教師の頭からつま先まで嘔吐してしまうことが多かった。
「仕事用のリュックサックには常に数着の服が入っています。生徒が吐いた時に着替えたり、下痢をしている子どもの体を拭いた後に洗濯をして、午後に保護者に返さなければなりません。洗濯後は私もびしょ濡れになるので、もう慣れました」と蘇さんは笑った。
蘇氏自身も、幼稚園の先生という職業のイメージは世間では馴染み深いものの、中には幼稚園の先生の存在すら知らない人もいると認めている。家族や友人からは今でも、なぜ難しい上に給料も低く、男性には不向きな仕事を選んだのかと聞かれるそうだ。
「でも、もしもう一度選べるなら、やはり幼稚園の先生になりたいです。子育てという仕事は、ただ好きだからというだけでなく、未来の子供たちを心を込めて育てたいという思いから始めたいんです」と蘇さんは打ち明けた。
お子様の最初の親友
ダン・レー・バオ・チャウちゃんの親であるレー・ティ・ハン・ロアンさんは、娘が5歳になるまで学校に通わせていなかったため、スー先生が初めての幼稚園の先生だったと自慢していました。バオ・チャウちゃんは初めて正式な教育環境に入った時、とても内気でしたが、スー先生は辛抱強く優しく接し、両親と離れていることへの不安を克服し、徐々に安心感を与えていきました。
先生はどんな些細なことでも辛抱強く説明してくれました。何か困ったことがあれば、いつもそばにいて慰めてくれたり、質問してくれたりして、守られていると感じました。ロアンさんは、先生が子どもたちの気持ちを尊重し、励ましが必要な時と自立を促すべき時を常に見抜いていたことに感銘を受けたと話しました。先生のレッスンを通して、彼女は友達と仲良くすること、分かち合うこと、そして他者を尊重することを学ぶことができました。
「娘が毎日、幸せそうに自信を持って授業に通う姿を見て、スー先生に心から感謝しています。先生は、娘の幼少期における精神的・知的発達に大きく貢献してくれました。先生は教師であるだけでなく、娘にとって最初の親友でもあり、学びと成長の旅路を歩み続けるための確固たる基盤を築くのを助けてくれました」とロアンさんは語りました。
優れた専門知識、献身的な
ホアダオ幼稚園のグエン・ティ・トゥ・トゥイ園長は、コン・スー先生は優れた専門的スキルを持ち、同僚からも高く評価されていると述べました。彼は教育においてソフトウェアとテクノロジーを効果的に活用しています。園長は、コン・スー先生が常に熱意と責任感を持ち、献身的で、子供たちと遊ぶ時も常に細心の注意を払っていることを称賛しました。そのため、多くの生徒から慕われ、保護者からも信頼されています。
「子どもたちが授業に興味を持つように、先生は鮮やかな色彩や面白い絵、そして生き生きと適切に配置・展示された道具やおもちゃのある教室環境を作り、子どもたちが学び、能力を伸ばすための最良の条件を整えました」とトゥイさんはコメントした。
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出典: https://tuoitre.vn/tan-tam-chon-nghiep-trong-nguoi-toi-tu-hao-la-thay-giao-mam-non-20241120004451282.htm
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