スタンフォード大学の博士が、学業成績が悪くてもトップ大学に入学するためのヒントを語る

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上記のコメントは、オリンピアの学術ディレクターであり、IEGグローバル教育組織のCEOであるグエン・チ・ヒエウ博士が、最近オリンピア学校が主催したトップ大学制覇に関する教育セミナーで述べたものです。

ヒュー博士は、優秀な成績と高い成績を収めながらもトップ大学に入学できなかった多くの学生の例を挙げ、一方で、成績が悪く学業成績も芳しくない多くの学生が、優れた奨学金や経済的支援を獲得したことを例に挙げました。

ヒュー博士は、高校時代、多くの親が生徒に勉強や試験を強制する傾向があると説明しました。これは目に見えないプレッシャーを生み出し、子どもたちに大きな不利益をもたらします。なぜなら、子どもたちは学業だけでなく、研究プロジェクトや課外活動を通して、ソフトスキルや人生経験を積む必要があるからです。

「大学出願で成績を上げることだけに集中するのではなく、豊かで多様な人生経験は、生徒の個人的な成長に多くの価値をもたらすことになる」とヒュー博士は述べ、特に中学校の初期から高校の初期にかけては、生徒が自由にさまざまな興味を追求できるようにすべきだと強調した。

体系化に関しては、学生がどの経験が最も興味深く、大学 4 年間でそれを経験する意思があるかを選択できるようにします。

オックスフォード大学とスタンフォード大学に在籍していた彼は、多くの学生が大学に「入学」するために、面接のない出願プロセスに感謝する必要があると考えている。 「書類上は素晴らしいように見えても、面接に臨むとそれほど良くないこともあるし、その逆もある」と彼は語った。

将来、学生が卒業して就職活動をする時、雇用主は履歴書の内容にはあまり関心を持たなくなるでしょう。なぜなら、履歴書は面接に進むための要素に過ぎないからです。雇用主が重視するのは、あなたがどんな人物なのか、どのような人生経験を持っているのか、面接でどのように人生について考えているのか、といった点です。

大学は優秀な学生を求めているわけではない。

名門校への入学競争が激化するにつれ、優秀な候補者になる方法や優れた願書の書き方に関するヒントが数多く提示されます。しかし、こうした完璧な言葉は、道のりが険しく、手の届かないものに思えるため、多くの保護者や生徒の意欲を削いでしまうかもしれません。

しかし、毎年多くのベトナム人学生が、それぞれ独自のストーリーを持ち、世界のトップ大学に合格しています。誰もが完璧なスタートを切ったわけではありませんが。オリンピア・スクールのグエン・ホン・アンさんは、アメリカの名門大学13校に合格し、48億ベトナムドンを超える最高額の奨学金を獲得しました。これはその好例です。

幼い頃からアメリカ留学の夢を抱き続けてきたホンアンさんは、英語力が基準を満たしていなかったため、かつては「無理」と批判されたこともあった。しかし、燃えるような夢と努力、そして先生や先輩たちの支えによって、彼女は日々成長し、期待以上の成果を上げてアメリカ留学の夢を実現した。

「自分の学業成績が同級生と比べて優れているわけではないと認識していたので、課外活動で自分の強みを伸ばし、自分の経験を活かして入学審査委員会に好印象を与えました」とホンアンさんは語った。