ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត មិនមែនជា 'សំបុត្រមាស' ទៀតទេ

ទោះបីជាមានសញ្ញាបត្រក៏ដោយ ក៏មនុស្សជាច្រើននៅតែតស៊ូស្វែងរកការងារដែលមានស្ថិរភាពនៅក្នុងទីផ្សារការងារដែលកាន់តែមានការប្រកួតប្រជែង និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ការផ្លាស់ប្តូរការជ្រើសរើសបុគ្គលិក

មនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្ដើមសួរថា តើថ្នាក់អនុបណ្ឌិតពិតជាផ្ដល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់អាជីពរបស់អ្នកដែរឬទេ? អ្នកជំនាញនិយាយថា វាអាស្រ័យលើគោលដៅសិក្សាជាក់លាក់ ផ្លូវអាជីព និងការរំពឹងទុករបស់អ្នក។

នៅពេលដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាលិខិតសម្គាល់ដ៏សំខាន់មួយ ដែលបើកទ្វារទៅរកឱកាសការងារកាន់តែប្រសើរ ប្រាក់ខែខ្ពស់ ឬសូម្បីតែការផ្លាស់ប្តូរអាជីព ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ លែងធានាជោគជ័យដូចកាលពីមុនទៀតហើយ។

នៅប្រទេសសិង្ហបុរី ទីផ្សារការងារធ្លាក់ចុះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បានធ្វើឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតមួយចំនួននិយាយថា ពួកគេមិនទទួលបានកម្រិតដែលពួកគេរំពឹងទុកនោះទេ។ ក្រៅពីថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ ឱកាសខាតពេលសិក្សា ក៏ជាកង្វល់សម្រាប់មនុស្សជាច្រើនដែរ។

សម្រាប់វិស្វករទូរគមនាគមន៍វ័យ 31 ឆ្នាំ Noel Png ការសម្រេចចិត្តបន្តថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិស្វកម្មមេកានិកនៅសាកលវិទ្យាល័យ Strathclyde (ចក្រភពអង់គ្លេស) បានកើតចេញពីការចង់កំណត់ឡើងវិញនូវអាជីពរបស់គាត់។ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកវិស្វកម្មពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិសិង្ហបុរីជាមួយនឹង GPA ទាប Noel Png មានអារម្មណ៍ថាមានគុណវិបត្តិនៅក្នុងទីផ្សារការងារក្នុងស្រុក។

លោក Noel Png បាននិយាយថា “ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ប្រសិនបើខ្ញុំចង់ប្រកួតប្រជែង ខ្ញុំត្រូវតែស្វែងរកវិធីមួយដើម្បីកម្រិតទីលានប្រកួត។ នោះហើយជាពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមពិចារណាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅបរទេស ដែលជាអ្វីដែលនឹងបន្ថែមតម្លៃដល់ទម្រង់របស់ខ្ញុំ” Noel Png បាននិយាយថា។

គាត់បានលាឈប់ពីការងារពេញម៉ោងដើម្បីបន្តថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅចក្រភពអង់គ្លេសនៅដើមឆ្នាំ 2020។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនមែនជាការសម្រេចចិត្តងាយស្រួលនោះទេ។ នៅពេលនោះ មនុស្សជាច្រើនបានណែនាំលោក Noel Png ឱ្យមានការប្រុងប្រយ័ត្ន ជាពិសេសនៅពេលដែល Covid-19 គឺជាវិបត្តិសកល។ លោក Noel Png បាននិយាយថា "មនុស្សបានប្រាប់ខ្ញុំថា "កុំលាឈប់ពីការងាររបស់អ្នក វាប្រថុយពេកហើយ។" ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំមានសុវត្ថិភាពពេក។

បន្ទាប់ពីរយៈពេលពីរឆ្នាំនៃការសិក្សា និងត្រលប់មកផ្ទះវិញ Noel Png បានចាប់ផ្តើមដឹងថា បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ពីសកលវិទ្យាល័យបរទេស មិនមែនជាការធានានៃការចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារសិង្ហបុរីឡើងវិញដោយរលូននោះទេ។ “នៅពេលខ្ញុំត្រលប់មកវិញ ខ្ញុំគិតថាសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតនៅបរទេសអាចទទួលយកបានជាង ប៉ុន្តែតាមពិតវាអាស្រ័យលើឧស្សាហកម្ម។ មនុស្សជាច្រើននៅក្នុងឧស្សាហកម្មធនធានមនុស្ស (HR) មិនយល់ពីសញ្ញាបត្ររបស់ខ្ញុំទេ។

សិង្ហបុរីមានទំនោរឱ្យតម្លៃសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗច្រើនជាង ដោយមិនដឹងពីរបៀបវាយតម្លៃគុណភាពនៃសាលារៀនដែលមិនសូវស្គាល់។ ប្រជាជនសឹង្ហបុរីគ្រប់រូប ស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការតាំងលំនៅ ដោយគ្រោងនឹងទិញផ្ទះ ប៉ុន្តែខ្ញុំស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលសិក្សាពេញម៉ោងរយៈពេលពីរឆ្នាំ ដោយគ្មានការងារធ្វើ ធ្វើឲ្យបាត់បង់ប្រាក់ខែពីរឆ្នាំ” Noel Png បាននិយាយ។

នៅពេលសួរថាតើគាត់សោកស្ដាយការបន្តថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ដែរឬទេ លោក Png បានឆ្លើយថា៖ «ប្រាកដណាស់ វាគ្រាន់តែជាបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំប្រហែលជាអាចធ្វើវាតាមអ៊ីនធឺណិត ហើយកាត់បន្ថយការធ្វើការបួនថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍»។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ Nivedita Venkateish អាយុ 35 ឆ្នាំបានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំមួយដើម្បីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតរបស់នាង។ នាងបានបដិសេធការផ្សព្វផ្សាយនៅក្រុមហ៊ុនភេសជ្ជៈ និងការផ្តល់ជូនការងារនៅឌូបៃក្នុងឆ្នាំ 2016 ដើម្បីបន្តក្តីសុបិនរបស់នាងក្នុងការទទួលបាន MBA នៅសាលាពាណិជ្ជកម្ម Ivy League ។

នាងបានចែករំលែកថា "ការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំបំផុតរបស់ខ្ញុំមួយគឺការរស់នៅក្រៅប្រទេស ជាពិសេសនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ ខ្ញុំមានគម្រោងធ្វើតែចៅហ្វាយនាយរបស់ខ្ញុំនៅសាលា Ivy League ប៉ុណ្ណោះ។ វាគឺជាការវិនិយោគដ៏សំខាន់" ។

Venkateish បានចំណាយច្រើនជាង $150,000 ដើម្បីបន្តការសិក្សា MBA នៅសាលា Columbia Business School ក្នុងទីក្រុងញូវយ៉ក។ អ្វីៗដំណើរការល្អបន្ទាប់ពីនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2019 នៅពេលដែលនាងទទួលបានការផ្តល់ជូនការងារពីក្រុមហ៊ុន Kraft Heinz ដែលជាក្រុមហ៊ុនអាហារចម្រុះជាតិសាសន៍ និងទិដ្ឋាការ H-1B ដែលអនុញ្ញាតឱ្យនាងធ្វើការនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

Venkateish បានធ្វើការអស់រយៈពេលជិត 2 ឆ្នាំ មុនពេលត្រឡប់ទៅប្រទេសសិង្ហបុរីវិញនៅឆ្នាំ 2021 ដើម្បីនៅជិតក្រុមគ្រួសាររបស់នាង និងបន្តតម្លៃផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ ក្រឡេកមើលទៅក្រោយ នាងទទួលស្គាល់ថា ហិរញ្ញវត្ថុសុទ្ធសាធ ការបន្តថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅបរទេស "ប្រហែលជាមិនមានតម្លៃទេ" ហើយថាកម្មវិធីក្នុងតំបន់ដូចជា INSEAD - សាលា ធុរកិច្ចបារាំងដ៏មានកិត្យានុភាពដែលមានបរិវេណសាលានៅប្រទេសសិង្ហបុរី - នឹងមានអត្ថន័យច្រើនជាងនេះ។

Venkateish បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានត្រលប់មកវិញបន្ទាប់ពីចំណាយប្រាក់សន្សំទាំងអស់របស់ខ្ញុំ ហើយសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មនៅប្រទេសសិង្ហបុរី។ ជាទូទៅខ្ញុំបានត្រលប់ទៅភាពក្រីក្រវិញ" Venkateish បាននិយាយថា។

លោក William Low អាយុ 46 ឆ្នាំ ដែលជាអតីតនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតម្នាក់ទៀតក៏កំពុងឆ្ងល់ថាតើការអប់រំបន្ថែមពិតជាផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់អាជីពរបស់គាត់ដែរឬទេ។ គាត់ធ្លាប់បង្រៀនវគ្គសិក្សាអំពីព្រឹត្តិការណ៍ និងឧស្សាហកម្ម MICE (ការប្រជុំ ការលើកទឹកចិត្ត សន្និសីទ និងការតាំងពិពណ៌) ប៉ុន្តែបានលាឈប់ពីការងាររបស់គាត់ដើម្បីមើលថែឪពុករបស់គាត់ដែលមានជំងឺ បន្ទាប់មកបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគ្រប់គ្រងនៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គមសិង្ហបុរីក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024។

យ៉ាងណាមិញ លោកជឿជាក់ថា កម្មវិធីនេះមិនបានផ្តល់ផលប្រយោជន៍ច្រើនដល់លោកក្នុងទីផ្សារការងារនោះទេ។ គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំតែងតែដាក់សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់ខ្ញុំ ដោយបញ្ជាក់ថាខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សា។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ វាជារឿងធម្មតាទេសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានសញ្ញាបត្រក្រោយឧត្តម ដូច្នេះវាមិនតែងតែលេចធ្លោនោះទេ"។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា លោក William Low បានចំណាយពេលពីរបីខែដើម្បីពិចារណាលើជំហានបន្ទាប់របស់គាត់ ហើយនៅទីបំផុតបានធ្វើការនៅពេលចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជាមួយនឹងប្រាក់ខែទាបជាងការរំពឹងទុក។

William Low (ឆ្វេង) មានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកគ្រប់គ្រង ហើយ Nivedita Venkateish (ស្តាំ) មាន MBA ។ រូបថត៖ CNA

"Dilemma"

យោងតាមទិន្នន័យពីនាយកដ្ឋានស្ថិតិរបស់ប្រទេសសិង្ហបុរី ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា រួមទាំងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត បានកើនឡើងទ្វេដងក្នុងរយៈពេលប្រហែលមួយទសវត្សរ៍ ពី 6,794 ក្នុងឆ្នាំ 2010 ដល់ 13,708 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2023។ តួលេខទាំងនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងកម្មវិធីក្រោយឧត្តមសិក្សា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងទីផ្សារការងារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ដែលបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងមានសារៈសំខាន់ជាងគុណវុឌ្ឍិសិក្សា និយោជកកំពុងមានតម្រូវការកាន់តែច្រើន។ សំណួរធំនៅតែមាន៖ តើថ្នាក់អនុបណ្ឌិតពិតជាមានតម្លៃក្នុងការវិនិយោគមែនទេ?

ឧប្បត្តិហេតុនេះមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះប្រទេសសិង្ហបុរីនោះទេ វាក៏មានវត្តមាននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកផងដែរ។ កាលពីខែវិច្ឆិកាឆ្នាំមុន The Economist បានរាយការណ៍ពីការសិក្សាថ្មីមួយដែលបង្ហាញថានិស្សិតអនុបណ្ឌិតជាច្រើននៅសហរដ្ឋអាមេរិកទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុតិចតួចឬគ្មានពីសញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេ។

ជិត 40% នៃអ្នកដែលបានស្ទង់មតិបាននិយាយថា ជីវិតរបស់ពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរ ឬកាន់តែអាក្រក់បន្ទាប់ពីការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតក្នុងវិស័យដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ វិស្វកម្ម និងការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មនៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ ច្រើនតែទទួលបានផលចំណេញ ប៉ុន្តែកម្មវិធីជាច្រើនផ្សេងទៀត ជាពិសេសផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ គឺជាផ្លូវដែលមានតម្លៃថ្លៃ។

អ្នកស្រាវជ្រាវចង្អុលទៅកត្តាសំខាន់ៗមួយចំនួន៖ អសន្តិសុខរបស់សិស្ស ទីផ្សារការងារដែលនៅទ្រឹង និងថ្លៃសិក្សាខ្ពស់។ នៅក្នុងបរិបទនេះ អ្នកជំនាញផ្នែកធនធានមនុស្សជាច្រើនបានព្រមានថា៖ សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតមិនមែនជាដំណោះស្រាយដ៏ប្រសើរក្នុងទីផ្សារការងារដ៏លំបាកទៀតទេ។

សព្វថ្ងៃនេះ និយោជកផ្តល់អាទិភាពលើជំនាញជាក់ស្តែង បទពិសោធន៍ដែលពាក់ព័ន្ធ និងការសម្របខ្លួនជាងគុណវុឌ្ឍិសិក្សា។ ជាង 45% នៃនិយោជកនៅលើវេទិកាប្រើប្រាស់ទិន្នន័យជំនាញជំនួសឱ្យគុណវុឌ្ឍិក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក Sumita Tandon នាយកផ្នែកធនធានមនុស្សអាស៊ី ប៉ាស៊ីហ្វិក LinkedIn បាននិយាយ។

ដូចគ្នានេះដែរ លោក Shannon Peter Pang ប្រធានផ្នែកលក់សម្រាប់អាស៊ីនៅវេទិកាការងារ ជាការពិត បាននិយាយថា 70% នៃនិយោជកក្នុងប្រទេសសិង្ហបុរី មានឆន្ទៈជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដោយគ្មានសញ្ញាបត្រ លើសពីបេក្ខជនដែលមានសញ្ញាប័ត្រ ប៉ុន្តែខ្វះបទពិសោធន៍។

លោក David Blasco - នាយកប្រចាំប្រទេសនៃក្រុមហ៊ុនជ្រើសរើសបុគ្គលិក Randstad Singapore បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ បរិញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតអាចជាគុណសម្បត្តិមួយនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់មួយចំនួន ដូចជាការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែមិនមែនជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ភាពជោគជ័យនោះទេ។

លោកបាននិយាយថា រដ្ឋាភិបាល និងនិយោជកកំពុងផ្លាស់ប្តូរការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅកាន់វគ្គជំនាញទាក់ទងនឹងការងារ ជាជាងផ្លូវសិក្សាបែបប្រពៃណី។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការផ្តោតអារម្មណ៍បានផ្លាស់ប្តូរពីការប្រមូលគុណវុឌ្ឍិទៅបង្ហាញពីជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងនិងជាក់ស្តែង" ។

អ្នកជំនាញនិយាយថា សញ្ញាបត្រអាចបើកទ្វារបាន ប៉ុន្តែវាជាការអនុវត្តរបស់អ្នកបន្ទាប់ពីអ្នកត្រូវបានជួល ដែលកំណត់លទ្ធផលរយៈពេលវែងរបស់អ្នក។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវយល់ពីហេតុផលដែលនៅពីក្រោយការបន្តថ្នាក់អនុបណ្ឌិត កត់សំគាល់ Tandon របស់ LinkedIn ។

នាយកផ្នែកធនធានមនុស្សប្រចាំតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិករបស់ LinkedIn បាននិយាយថា "ប្រសិនបើវាស្របនឹងគោលដៅកំណើនរបស់អ្នក ហើយអ្នកមើលឃើញថាវាជាចលនាត្រឹមត្រូវ វាពិតជាមានតម្លៃណាស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកធ្វើវាដោយសារតែអ្នកខ្លាចការចាកចេញ អ្នកគួរតែឈប់ ហើយគិតអំពីវា" ។

យោងតាមក្រសួងធនធានមនុស្ស (MOM) នៅឆ្នាំ 2024 ជាង 43% នៃកម្លាំងពលកម្មរបស់ប្រទេសសិង្ហបុរីនឹងមានកម្រិតសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ដែលជាការកើនឡើង 11% បើធៀបនឹងទសវត្សរ៍មុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ MOM ក៏បាននិយាយផងដែរថាជិត 80% នៃការងារទំនេរនៅឆ្នាំ 2024 មិនចាត់ទុកគុណវុឌ្ឍិសិក្សាជាកត្តាសំខាន់ដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរទៅអាទិភាពជំនាញ និងបទពិសោធន៍។

នេះបើតាម CNA

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/bang-thac-si-khong-con-la-tam-ve-vang-post744228.html