Bộ GD-ĐT yêu cầu thống nhất phương án tuyển sinh với chương trình kỹ sư tài năng

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có công văn đề nghị các trường đại học thống nhất phương thức tuyển sinh đối với tất cả chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sỹ tài năng; xét tuyển đào tạo tiến sỹ.

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យមានការបង្រួបបង្រួមនៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់សម្រាប់វិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត ទៅតាមមុខជំនាញ និងក្រុមនីមួយៗ។

នេះគឺជាចំណុចគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយនៅក្នុង Official Dispatch No. 5695/BGDĐT - GDĐH ដែលផ្ញើដោយក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដល់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2025 - 2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 នេះបើយោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 1002 ថ្ងៃទី 20 ខែ ឧសភា ឆ្នាំ 2017/QD។ រដ្ឋមន្ត្រី។

យោងតាមឯកសារខាងលើ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យសាលារៀនបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់សម្របសម្រួលអង្គការបណ្តុះបណ្តាល។ អញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យល្អ និងអ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍ ដើម្បីណែនាំ និងគាំទ្រអ្នកសិក្សា។ អនុវត្តយ៉ាងហ្មត់ចត់នូវវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលទំនើប និងបច្ចេកវិជ្ជាអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ដែលសមរម្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមដែលមានទេពកោសល្យ និងបង្កើនបទពិសោធន៍ក្នុងជីវិតពិត។

ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលពិនិត្យ និងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែក វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារកម្មវិធី តម្រូវការជាក់ស្តែង និងទទួលបានស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ លើកទឹកចិត្តដល់ការអនុវត្តគំរូនៃការអប់រំរួមគ្នា ដោយផ្តោតលើសមត្ថភាពជាក់ស្តែង និងវិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មសិក្សា ជាពិសេសកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងជីវបច្ចេកវិទ្យា។

ដោយផ្អែកលើសមត្ថភាព និងភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀននឹងរៀបចំផែនការ និងរៀបចំកម្មវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ និងអនុបណ្ឌិតពីឆ្នាំ 2025 ដល់ឆ្នាំ 2035 អញ្ជើញសាស្ត្រាចារ្យល្អៗឱ្យចូលរួម អនុវត្តវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប និងធានាបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងដំណាក់កាលនីមួយៗ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាចាំបាច់ត្រូវភ្ជាប់ដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យា បណ្តុះ និងបង្កើតក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំង ជាពិសេសក្រុមស្រាវជ្រាវអន្តរសាលា និងអន្តរសាលា។ ទាក់ទាញ និងជួលមនុស្សដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតក្នុងវិស័យ STEM ដែលធ្វើការនៅបរទេស។ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការជ្រើសរើស និងបញ្ជូនសាស្ត្រាចារ្យទៅសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតក្នុងវិស័យ STEM នៅបរទេស។

លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់ការវិនិយោគលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍ បច្ចេកវិទ្យា និងសម្ភារៈសិក្សា ដើម្បីបម្រើដល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ កៀរគរការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងអាហារូបករណ៍ពីអាជីវកម្ម បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នកសិក្សាដើម្បីអនុវត្ត និងធ្វើកម្មសិក្សានៅអាជីវកម្ម។

vietnamplus.vn

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-thong-nhat-phuong-an-tuyen-sinh-voi-chuong-trinh-ky-su-tai-nang-post882605.html