វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាដែលបានជួយនិស្សិតប្រុសជនជាតិវៀតណាមម្នាក់ឱ្យក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេនៅតៃវ៉ាន់

Khoa បាននិយាយថាហេតុផលសម្រាប់ការជ្រើសរើសតៃវ៉ាន់គឺមកពីចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះប្រធានបទសន្តិសុខ និងអត្តសញ្ញាណតែមួយគត់សម្រាប់កន្លែងនេះ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "កន្លែងក្តៅ" នៃ តំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក ផងដែរ។

ការរៀនគឺជាការបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាបី។

Dang Khoa បានជ្រើសរើសមុខជំនាញពីរស្របគ្នា គឺការទូត និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ (កិត្តិយស) និង នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចសកល (នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចសកល) នៅសាកលវិទ្យាល័យ Tamkang កោះតៃវ៉ាន់ ដោយសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីនយោបាយ វប្បធម៌ និងអត្តសញ្ញាណនៃកោះតូចមួយនេះ។

អាស្រ័យហេតុនេះ បន្ថែមពីលើការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ លោកបានប្តេជ្ញាចិត្តចូលរួមវគ្គសិក្សា សិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ និងកម្មវិធីឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកសិក្សារបស់គាត់។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និស្សិតប្រុសក៏បានធ្វើកម្មសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌល EU នៅតៃវ៉ាន់ ដើម្បីជួយខ្លួនគាត់ឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនង ការទូត រវាងតំបន់ទាំងពីរ តួនាទីសំខាន់នៃទំនាក់ទំនងនេះ និងមានឱកាសទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកប្រាជ្ញជាច្រើន ជួយគាត់ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា និងសិក្ខាសាលាជាច្រើនជាមួយអ្នកប្រាជ្ញ និងគណៈប្រតិភូនៃប្រទេសនានា។

ជាពិសេស មហាវិទ្យាល័យមានកិត្តិយសដែលទើបតែត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់មុខតំណែងកម្មសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលតម្លៃអឺរ៉ុបសម្រាប់គោលនយោបាយសន្តិសុខ ដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវលើគោលនយោបាយសន្តិសុខអឺរ៉ុប និងអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក ដូចជាសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច សន្តិសុខមនុស្ស និងការតភ្ជាប់ជាមួយសហគមន៍សិក្សា ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងការទូតរវាងប្រជាជន។

ដោយសំដៅលើសមិទ្ធិផលដ៏ឆ្នើមរបស់គាត់ លោក Dang Khoa បាននិយាយថា គាត់គឺជាអ្នកជំនាញនៃវគ្គសិក្សាទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិឆ្នាំ 2023-2024 នៅសាកលវិទ្យាល័យ Tamkang ដែលជាសមិទ្ធិផលសិក្សាដ៏មានមោទនភាពបំផុតក្នុងការសិក្សារបស់គាត់។

សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ ការរៀនគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃធាតុបីគឺ ទ្រឹស្តី ការអនុវត្ត និងបញ្ហាជាក់លាក់នៃការចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះហើយ សម្រាប់វិស័យដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ដូចជាទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ នយោបាយ សង្គមវិទ្យា នរវិទ្យា ជាដើម ការយល់ដឹងអំពីទ្រឹស្តីស្នូល និងទស្សនវិជ្ជានៃវិស័យនេះ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹង និងចាប់យកបញ្ហានៃវិស័យនេះ។

ដូច្នេះហើយ ក្នុងដំណើរការសិក្សា ដួងខៅ តែងតែរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងអំពីសាលា និងទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ ហើយកំណត់វិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកប្រាជ្ញ ដើម្បីអាចដោះស្រាយបញ្ហាតាមវិធីពហុវិមាត្របំផុត។ លើសពីនេះ សៀវភៅឯកទេស និងអក្សរកាត់សង្ខេបនឹងណែនាំបញ្ហាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែក៏ដកស្រង់ប្រភពសិក្សាដែលពាក់ព័ន្ធផងដែរ។ មហាវិទ្យាល័យមើលឃើញថានេះជាឱកាសមួយដើម្បីបន្តអានឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីស្នាដៃឆ្នើម និងអ្នកនិពន្ធនៃវិស័យនេះ។

លើសពីនេះ ការអនុវត្តនឹងជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តចំណេះដឹងឡើងវិញក្នុងការរៀន។ មុខវិជ្ជាមួយនៅសាលាតម្រូវឱ្យ Khoa សរសេរសង្ខេបគោលនយោបាយ។ នេះ​ក៏​ជា​ការងារ​ដែល​ត្រូវ​ប្រគល់​ឱ្យ​និស្សិត​ប្រុស​ក្នុង​អង្គការ​កម្មសិក្សា​ជា​អ្នក​ហាត់ការ​គោល​នយោបាយ។ ពីទីនោះ Khoa ក៏មានការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើងអំពីដំណើរការ គំរូ និងវិធីសាស្រ្តចំពោះបញ្ហានៅក្នុងរបាយការណ៍ ដែលជួយធ្វើឱ្យកិច្ចការនេះមានលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងជិតស្និទ្ធនឹងការងារតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ទីបំផុតចំណាប់អារម្មណ៍។ ដោយសារតែធម្មជាតិទូលំទូលាយនៃឧស្សាហកម្មនេះ ការសិក្សាទូលំទូលាយពេកនឹងធ្វើឱ្យអ្នកងាយគ្របសង្កត់ និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍លើមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗបន្តិចម្តងៗ។ ដូច្នេះហើយ បន្ថែមពីលើការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីដ៏រឹងមាំ ដួង ខូវ នឹងជ្រើសរើសប្រធានបទឯកទេសដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍។

Khoa បាននិយាយថា “សម្រាប់ខ្ញុំ ប្រធានបទទាំងនោះគឺ ទ្រឹស្តីស្ថាបនា ទ្រឹស្តីសន្តិសុខ និងទ្រឹស្តីសង្គមមួយចំនួនដូចជា សង្គមស្ថាបនា។

ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា ដួង ខូវ បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​សិក្សា​របស់​ខ្លួន​នៅ​មាន​ការ​លំបាក​ជា​ច្រើន។ សិស្សប្រុសរូបនេះបានសង្កត់ធ្ងន់ថា តម្រូវការសំខាន់នៅក្នុងមុខវិជ្ជាគឺត្រូវចាប់យកទ្រឹស្តីជាប្រព័ន្ធ និងស្វែងយល់ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះទស្សនវិជ្ជារបស់សាលា។ ជាឧទាហរណ៍ ទ្រឹស្ដីដ៏ធំបំផុតទាំងពីរនៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិគឺ Realism និង Freedom មានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នាក្នុងកម្រិតនៃសម្មតិកម្មជាមូលដ្ឋាន ដែលជាអ្វីដែល Khoa បានដឹងបន្ទាប់ពីសិក្សាផ្នែកធំអស់រយៈពេលជាង 2 ឆ្នាំ។

ពីទីនោះគាត់ជឿថាអ្វីដែលជួយគាត់ឱ្យយកឈ្នះគឺការអាននិងកត្តាសង្គម។ Khoa បាននិយាយថា "ខ្ញុំពិតជាសំណាងណាស់ដែលមានសៀវភៅដែលគ្របដណ្ដប់លើឧស្សាហកម្មនេះ វិភាគយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីបាតុភូត និងសាលារៀនជាប្រព័ន្ធ ប៉ុន្តែនៅតែយកចិត្តទុកដាក់លើកម្រិតរបស់អ្នកអានដើម្បីបង្ហាញជាភាសាដែលអាចប្រើប្រាស់បាន។ លើសពីនេះ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការសិក្សា វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ និងមិត្តភ័ក្តិ ឬសហការី។"

យោងតាមលោក Khoa ការទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈការភ្ជាប់យ៉ាងសកម្ម ការពង្រីកបណ្តាញ និងការចូលរួមក្នុងការពិភាក្សានឹងជួយសិស្សឱ្យទទួលបានប្រភពឯកសារ និងធនធានធំជាងដែល "យក្ស" បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានឹងជួយឱ្យដំណើរការសិក្សាមិនត្រូវបានបិទ បរិយាកាសសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ និងការសួរសំណួរនឹងធ្វើឱ្យការធ្វើដំណើរសិក្សាកាន់តែគួរឱ្យភ័យខ្លាច និងលើសលប់។

ដោយចែករំលែកអំពីភាពខុសគ្នារវាងការសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម និងក្រៅប្រទេសទាក់ទងនឹងវិស័យសិក្សា លោក Khoa បានសម្តែងថា៖ “ខ្ញុំគិតថាមានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីរ៖ មួយគឺវប្បធម៌សិក្សា និងមួយទៀតគឺកម្មវិធីសិក្សា។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (HCMC) លោក Dang Khoa បាននិយាយថា គាត់បានស្រូបយកវប្បធម៌ និងទម្លាប់ដ៏រឹងមាំនៃការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវសង្គម ដោយផ្តើមចេញពីប្រពៃណីរបស់សាលា និងជំនាញស្រាវជ្រាវយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ពីទីនោះ និស្សិតប្រុសបានបង្កើតប្រព័ន្ធស្រាវជ្រាវ និងទម្លាប់គិតក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារផ្នែកទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៅតែថ្មីនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ឱកាសទទួលបានឯកសារនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ នេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសនៃបរិយាកាសសិក្សារបស់មហាវិទ្យាល័យនៅតៃវ៉ាន់៖ បន្ទុកធ្ងន់នៃឯកសារ និងវប្បធម៌នៃការលើកកម្ពស់ការអាន និងការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួន។

ធនធាន និងការវិនិយោគយ៉ាងទូលំទូលាយរបស់សាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងបណ្ណាល័យ និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យស្រាវជ្រាវ ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវលទ្ធភាពប្រើប្រាស់សម្ភារៈជាច្រើនប្រភេទ។ លើសពីនេះ សាលាតែងតែលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យតែងតាំងសៀវភៅ និងទិនានុប្បវត្តិ ដើម្បីពង្រីកឯកសារយោងរបស់ពួកគេ។

លោក Dang Khoa បន្ថែមថា “កាលពីឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានណែនាំសៀវភៅ និងទស្សនាវដ្តីចំនួន 20 បន្ថែមទៀតសម្រាប់ផ្នែកសិក្សានយោបាយអន្តរជាតិរបស់សាលា។ លើសពីនេះ សាលាក៏មានព្រឹត្តិការណ៍ចែកសៀវភៅប្រចាំឆ្នាំដោយឥតគិតថ្លៃផងដែរ ដែលខ្ញុំបានរកឃើញសៀវភៅជាមូលដ្ឋានជាច្រើន ដែលជួយខ្ញុំកំណត់ប្រធានបទពិសេសដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍”។

ទី​២ និស្សិត​អន្តរជាតិ​ភេទ​ប្រុស​ដឹង​អំពី​អត្តសញ្ញាណ​នៃ​កម្មវិធីសិក្សា​នីមួយៗ​របស់​សាលា​ទាំងពីរ។ នៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រដែលកំពុងសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម មុខវិជ្ជានឹងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើវិស័យចំណេះដឹងបម្រើការងារការទូត គោលនយោបាយការបរទេសជាក់ស្តែងក្នុងបរិបទវៀតណាម។

លើសពីនេះ សាលានឹងមានក្រេឌីតសម្រាប់បង្កើតជំនាញទន់ ដើម្បីពង្រីកឱកាស ក៏ដូចជាជួយសិស្សឱ្យមានភាពបត់បែនក្នុងការងារ និងមុខជំនាញនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ នៅសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងកោះតៃវ៉ាន់ កម្មវិធីនឹងផ្តោតលើទ្រឹស្តីនយោបាយ ច្បាប់អន្តរជាតិ និងគោលនយោបាយការបរទេសជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់របស់តៃវ៉ាន់។ ជាពិសេស ដោយសារសាលាជាកម្មសិទ្ធិរបស់សមាគមនៃសាកលវិទ្យាល័យឯកទេសក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប (មជ្ឈមណ្ឌល EUTW ដែលបច្ចុប្បន្ន Dang Khoa កំពុងធ្វើកម្មសិក្សា) កម្មវិធីនេះក៏មានម៉ូឌុលជាច្រើនដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបញ្ហារបស់សហភាពអឺរ៉ុបផងដែរ។

ដោយចែករំលែកអំពីការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវរបស់គាត់អំពីសន្តិសុខអឺរ៉ុប និងអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក លោក Khoa បានបញ្ជាក់ថា EU មានតួនាទី និងឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យលើនយោបាយអន្តរជាតិ។

លើសពីនេះ អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក គឺជាតំបន់សំខាន់មួយក្នុងសន្តិសុខអន្តរជាតិ ចាប់ពីសក្ដានុពលសេដ្ឋកិច្ច រហូតដល់អំណាចនយោបាយនៃប្រទេសក្នុងតំបន់នេះ។ ចលនា ការអភិវឌ្ឍន៍ ឬវិវាទនៃតំបន់នឹងមានសារៈសំខាន់ជាសកលក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន៖ អាហារ ការផ្គត់ផ្គង់ បច្ចេកវិទ្យា...

ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងការសិក្សាគោលនយោបាយមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងជិតស្និទ្ធនៅក្នុងទំនាក់ទំនង និងសន្តិសុខអឺរ៉ុប និងអាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក។ វិស័យស្រាវជ្រាវមួយដែល Dang Khoa បានចាប់អារម្មណ៍នាពេលថ្មីៗនេះ គឺការចាប់អារម្មណ៍របស់ EU លើសន្តិសុខសេដ្ឋកិច្ច ជាមួយនឹងតួអង្គសំខាន់ៗនៅក្នុងប្លុកអាស៊ីបូព៌ា ដូចជា ជប៉ុន កូរ៉េខាងត្បូង និងតៃវ៉ាន់ ហើយបន្ទាប់មកពង្រីកទៅតួអង្គផ្សេងទៀតដូចជា ចិន ឥណ្ឌា និងបណ្តាប្រទេសអាស៊ាន។

កម្មសិក្សានៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអឺរ៉ុប

បច្ចុប្បន្ននេះ មជ្ឈមណ្ឌលកម្មសិក្សារបស់ Dang Khoa គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលតម្លៃអឺរ៉ុបសម្រាប់គោលនយោបាយសន្តិសុខ ដែលជាវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអឺរ៉ុបដំបូងគេនៅតៃវ៉ាន់ ដែលចាប់អារម្មណ៍លើកិច្ចការបរទេសទ្វេភាគី និងពហុភាគីរបស់តៃវ៉ាន់ជាមួយសហភាពអឺរ៉ុប និងរដ្ឋសមាជិករបស់ខ្លួន។ សសរស្តម្ភមួយនៃមជ្ឈមណ្ឌលគឺការស្រាវជ្រាវគោលនយោបាយ។

“ខ្ញុំបានចាប់អារម្មណ៍លើមជ្ឈមណ្ឌលនេះយូរមកហើយ ពីព្រោះការតំរង់ទិស និងចក្ខុវិស័យរបស់មជ្ឈមណ្ឌលគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបញ្ហាដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់។ លើសពីនេះ បទពិសោធន៍ និងភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យខ្ញុំផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំទៅការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង កសាង និងអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ និងបញ្ចប់ដោយការបោះពុម្ពផ្សាយសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌល។

លើសពីនេះ មជ្ឈមណ្ឌលក៏មានសកម្មភាពជាច្រើនដែលភ្ជាប់អ្នកដែលមានទេពកោសល្យវ័យក្មេង អ្នកនយោបាយ និងអ្នកស្រាវជ្រាវ ដោយហេតុនេះពង្រីកបណ្តាញផ្ទាល់ខ្លួន និងទស្សនៈពីខាងក្នុង។ ពីទីនោះ ខ្ញុំអាចបង្កើតជំនាញ ស្រាវជ្រាវ និងពង្រីកទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំ ដោយមានគោលដៅបន្តលើវិថីសិក្សាអនាគតរបស់ខ្ញុំនៅអឺរ៉ុប” និស្សិតប្រុសរូបនេះបានបង្ហើបឱ្យដឹងថា។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មសិក្សា លោក Khoa បាននិយាយថា លោកនឹងបន្តសិក្សា និងស្រាវជ្រាវបញ្ហាទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយសន្តិសុខនាពេលខាងមុខ ដោយផ្តោតជាពិសេសទៅលើអឺរ៉ុប និងអាស៊ីអាគ្នេយ៍។

យោងតាមទស្សនវិស័យរបស់ Dang Khoa វៀតណាមជាប្រទេសដែលមានសក្ដានុពលខ្លាំងសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចនយោបាយស្ថិរភាព ធនធានសម្បូរបែប និងជាពិសេសកម្លាំងពលកម្មវ័យក្មេងដ៏ធំដែលអាចផ្គត់ផ្គង់តម្រូវការផលិតកម្មសកល។ រដ្ឋាភិបាលបច្ចុប្បន្នមានគោលនយោបាយវិនិយោគជាច្រើនដើម្បីបង្កើនជំនាញ និងជំនាញក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ត្រៀមខ្លួនដើម្បីបំពេញតម្រូវការផលិតកម្ម និងទទួលបានការវិនិយោគ FDI នៅក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវផ្នែក semiconductor និងបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេសពីសហគ្រាសធំៗនៅសហរដ្ឋអាមេរិក កូរ៉េខាងត្បូង និងតៃវ៉ាន់។

ទាំងនេះគឺជាកត្តាតែមួយគត់របស់វៀតណាម ដែលប្រទេសមួយចំនួនអាចបំពេញបានយ៉ាងពេញលេញ។ តាមរយៈការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច ប្រទេសនានាបង្កើនឱកាសសម្រាប់អន្តរកម្ម ការផ្លាស់ប្តូរ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ដោយហេតុនេះជំរុញទំនាក់ទំនង និងបង្កើនការយល់ដឹងរួម។ សកម្មភាពទាំងនេះដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់សន្តិសុខតាមរយៈសេដ្ឋកិច្ច ជាពិសេសនៅក្នុងបរិបទនៃភាពចាស់នៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោក ការប្រកួតប្រជែងពាណិជ្ជកម្ម និងអស្ថិរភាពនយោបាយនៅក្នុងពិភពលោកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

ផ្ញើសារទៅកាន់សិស្សានុសិស្សដែលសុបិនចង់ទៅសិក្សានៅបរទេស លោក ដួង ឃា បានសម្តែងថា៖ «កត្តាសំខាន់បំផុតមួយក្នុងការបន្តការសិក្សាមុខវិជ្ជាណាមួយគឺការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។ សូមបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកមិនត្រឹមតែអំពីបរិយាកាសសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទិសដៅរបស់អ្នកផងដែរ។ ចាប់ពីពេលនោះមក គោលដៅរបស់អ្នកនឹងកាន់តែច្បាស់ ជួយឱ្យអ្នកមានឱកាស មេរៀន និងទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើននៅក្នុងប្រទេសនោះ។

ភួងង៉ា។ រូបថត៖ NVCC (svvn.tienphong.vn)

ប្រភព៖ https://danviet.vn/cach-hoc-giup-nam-sinh-viet-tro-thanh-thu-khoa-toan-khoa-tai-dai-hoc-lau-doi-nhat-dai-loan-20240926110111236.htm