សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិតត្រូវតែបោះពុម្ពផ្សាយយ៉ាងហោចណាស់ 50 អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ។

សាស្ត្រាចារ្យដែលបង្រៀននៅកម្រិតបណ្ឌិត និងអនុបណ្ឌិតត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការលើបទពិសោធន៍ក្នុងអង្គការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ដែលទាក់ទងនឹងវិស័យបណ្តុះបណ្តាល។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងតម្រូវការជាក់លាក់លើចំនួនអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងរបាយការណ៍ដែលមានតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំ ឬអ្នកនិពន្ធដែលត្រូវគ្នា។

នោះគឺជាបទប្បញ្ញត្តិថ្មីក្នុងសារាចរណែនាំ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រា០២ នៃសារាចរណែនាំ (២០២២) ស្តីពីលក្ខខណ្ឌ បទបញ្ជា និងនីតិវិធីនៃការបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ ការផ្អាកសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិតបណ្ឌិត អនុបណ្ឌិត និងសាកលវិទ្យាល័យ ដែលទើបចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី០៥ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៥។

សារាចរណែនាំថ្មីនេះ បន្ថែមលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសាស្ត្រាចារ្យ ជាពិសេសថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត ជាមួយនឹងតម្រូវការពិបាកជាងសារាចរ ០២។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមលក្ខខណ្ឌលំបាកបន្ថែមទៀតសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យបង្រៀននៅកម្រិតបណ្ឌិត

ជាពិសេស បទប្បញ្ញត្តិទូទៅស្តីពីសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ កម្រិតបរិញ្ញាបត្រ និងបណ្ឌិត ត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយខ្លឹមសារ "សាស្ត្រាចារ្យទទួលបន្ទុកអភិវឌ្ឍ និងរៀបចំការអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងសាស្ត្រាចារ្យទទួលបន្ទុកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោងមិនលើសពីអាយុចូលនិវត្តន៍អតិបរមា យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការចូលនិវត្តន៍នៅអាយុលើសពីនេះ សម្រាប់មន្ត្រីរាជការនៅក្នុងអង្គភាពសេវាសាធារណៈ ប្រចាំឆ្នាំ មគ្គុទ្ទេសក៍គ្រូផ្ទាល់ ឬថ្នាក់បណ្ឌិតបង្រៀនដោយផ្ទាល់។ នៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល" ។

ទាក់ទងនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសាស្ត្រាចារ្យក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបើកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត បន្ថែមលើតម្រូវការនៃការមានសាស្ត្រាចារ្យរងយ៉ាងហោចណាស់ 1 ឬ 2 នាក់ និងវេជ្ជបណ្ឌិត 3 នាក់ក្នុងវិស័យសមស្របជាសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង សារាចរនេះបន្ថែមខ្លឹមសារចំនួន 2 ស្តីពីលក្ខខណ្ឌសាស្ត្រាចារ្យ។

មួយគឺ “មានបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រទាក់ទងនឹងវិស័យបណ្តុះបណ្តាល បំពេញលក្ខខណ្ឌមួយដូចខាងក្រោម៖ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិត ជាវិស័យដែលស័ក្តិសមសម្រាប់វិស័យដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់សញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិត ឬក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បានចូលរួមក្នុងការណែនាំថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួន 5 ក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវបានការពារដោយជោគជ័យ (នៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលមួយផ្សេងទៀត) ។

ជាមួយគ្នានេះ លោកបានបោះពុម្ពអត្ថបទ និងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រសរុបយ៉ាងហោចណាស់ 50 នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រដែលដាក់ពិន្ទុដោយក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋសាស្រ្តាចារ្យសម្រាប់វិស័យបណ្តុះបណ្តាលក្នុងនាមជាអ្នកនិពន្ធនាំមុខឬអ្នកនិពន្ធដែលត្រូវគ្នា។

ទីពីរ វាត្រូវតែបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃស្តង់ដារស្ថាប័នអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដែលអនុវត្តចំពោះគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិត រួមទាំងសមាមាត្រនៃសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោងដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត សមាមាត្រនៃប្រាក់ចំណូលពីសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (លើកលែងតែគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលក្រោមក្រសួងការពារជាតិ និង ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ) និងចំនួនមធ្យមនៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងមួយសាស្ត្រាចារ្យពេញម៉ោង។

ដូចគ្នា​នេះ សារាចរ​ក៏​បាន​បន្ថែម​បទប្បញ្ញត្តិ​ស្តី​ពី​សាស្ត្រាចារ្យ​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត​ផង​ដែរ។ ដូច្នោះហើយ ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាស្ត្រាចារ្យត្រូវមានបទពិសោធន៍បង្រៀនផ្ទាល់យ៉ាងតិច 2 ឆ្នាំក្នុងជាង 50% នៃមុខវិជ្ជានៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ ហើយបានបោះពុម្ពអត្ថបទ និងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រសរុបយ៉ាងហោចណាស់ 20 នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុដោយក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋនៃសាស្រ្តាចារ្យសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ជាអ្នកនិពន្ធនាំមុខ ឬអ្នកនិពន្ធដែលត្រូវគ្នា។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giang-vien-day-trinh-do-tien-si-phai-cong-bo-it-nhat-50-bai-bao-khoa-hoc-185241130151955855.htm