ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ៖ បញ្ជាសម្រាប់ប្រជាជន សកម្មភាពសម្រាប់អនាគត

រដ្ឋសភាទើបតែបានអនុម័តជាផ្លូវការនូវសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ក្នុងទិសដៅថា សិស្សដែលសិក្សានៅសាលារដ្ឋត្រូវបានលើកលែងទាំងស្រុងពីថ្លៃសិក្សា ហើយសិស្សដែលសិក្សានៅសាលាឯកជនត្រូវបានរដ្ឋឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាស្មើនឹងតម្លៃសិក្សាសាធារណៈដែលត្រូវគ្នា។ នេះគឺជាឧត្តមភាពនៃរបបរបស់យើង។

រដ្ឋសភាបានបោះឆ្នោតអនុម័តលើសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សវិទ្យាល័យ និងអ្នកដែលសិក្សាកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ រូបភាព៖ រដ្ឋសភា

នេះគឺជាជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងគោលនយោបាយយុត្តិធម៌សង្គម ដែលបង្ហាញពីភាពចាស់ទុំគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃប្រព័ន្ធ នយោបាយ ក្នុងការពង្រឹងអំណាចដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់កុមារវៀតណាមទាំងអស់។

ក្នុងរយៈពេលតិចជាងមួយឆ្នាំ ចាប់ពីពេលដែលគំនិតគោលនយោបាយត្រូវបានផ្តួចផ្តើមដោយអគ្គលេខាធិការ To Lam ក្នុងសម័យប្រជុំ រដ្ឋសភា នៅចុងឆ្នាំ 2024 រហូតដល់ពេលដែលការិយាល័យនយោបាយបានចេញគោលនយោបាយ ហើយរដ្ឋសភាបានអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្ត គោលនយោបាយនេះបានក្លាយជាការពិត។ តើអ្វីបានបង្កើតល្បឿននៃការសម្រេចចិត្តដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក? ហើយ​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​គោលនយោបាយ​នេះ​មាន​សារៈសំខាន់​ពិសេស​ក្នុង​ដំណើរការ​អភិវឌ្ឍ​ជាតិ​បច្ចុប្បន្ន​?

គិត​មើល​ថែ​មនុស្ស​តាំង​ពី​ដើម

នៅក្នុងសម័យប្រជុំពិភាក្សាជាក្រុមនៅរដ្ឋសភាជាតិនៅចុងឆ្នាំ 2024 អគ្គលេខាធិកា To Lam បានផ្តល់សារដ៏រឹងមាំ សង្ខេប ប៉ុន្តែយ៉ាងជ្រាលជ្រៅថា "ឆ្ពោះទៅមុខ រដ្ឋនឹងលុបចោលថ្លៃសិក្សា និងគាំទ្រដល់កុមារដែលមានអាយុចូលរៀន។ វឌ្ឍនភាពត្រូវតែដូចនោះ!" គ្មានផ្កា គ្មានទម្រង់បែបបទ - នេះគឺជាការអំពាវនាវដែលកើតចេញពីចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ និងក្តីកង្វល់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាន់វ័យក្មេងរបស់វៀតណាម។

សារនោះដាក់ការអប់រំមិនត្រឹមតែជា "គោលនយោបាយជាតិកំពូល" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទំនួលខុសត្រូវកំពូលរបស់រដ្ឋចំពោះមនុស្សជំនាន់ក្រោយផងដែរ។ ហើយអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះ អគ្គលេខាធិការមិនត្រឹមតែលើកឡើងពីបញ្ហានោះទេ លោកក៏បានបញ្ចេញនូវឆន្ទៈក្នុងសកម្មភាព ដើម្បីឲ្យប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូលអាចចូលរួមបាន ប្រែក្លាយបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សជាតិឱ្យក្លាយជាការពិតនៃគោលនយោបាយ។

ពេល​ធ្វើ​ដើម្បី​ប្រជាជន​គឺ​ជា​កត្តា​ចាំបាច់
បន្ទាប់ពីសុន្ទរកថារបស់អគ្គលេខាធិកា ការិយាល័យនយោបាយបានជួបប្រជុំ និងឯកភាពលើគោលនយោបាយនៅចុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៥។ ត្រឹមតែបួនខែក្រោយមក គឺនៅថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 រដ្ឋសភាបានអនុម័តជាផ្លូវការនូវសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ។

នេះគឺជាល្បឿនដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកសម្រាប់គោលនយោបាយដែលមានការគ្របដណ្តប់ទូទាំងប្រទេស ដែលប៉ះពាល់ដល់សិស្សជិត 20 លាននាក់ និងរាប់សិបលានគ្រួសារ។ ល្បឿនមិនមែនជាការចៃដន្យទេ។ វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រព័ន្ធនយោបាយដែលត្រូវបានកែទម្រង់សម្រាប់សកម្មភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលបញ្ជាពីថ្នាក់លើអាចត្រូវបានបកប្រែយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅជាសកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិ និងរដ្ឋបាលដែលសម្របសម្រួល។

ការលើកលែងនិងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាគឺជាការបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាការវិនិយោគលើការអប់រំគឺជាការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

សូមអរគុណដល់ឧបករណ៍ដែលបានសម្រួល វាមានធនធានដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយ។

សំណួរ​ដែល​ជៀស​មិន​រួច​គឺ៖ តើ​ធនធាន​នៅ​ឯណា​ដើម្បី​អនុវត្ត​គោល​នយោបាយ​ទូលំ​ទូលាយ​បែប​នេះ? ជាក់ស្តែង ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភ្នាក់ងារអន្តរការី ការសម្រួលកម្រិតអន្តរការី ដូចជាស្រុក កំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ កិច្ចសន្យាចំណាយជាដើម បានបង្កើតទំហំសារពើពន្ធថ្មី - ពីនោះ ថវិកាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកការកាត់បន្ថយការចំណាយលើឧបករណ៍ - បង្កើនការចំណាយលើសមត្ថភាពមនុស្ស។

ការផ្តល់អាទិភាពដល់ធនធានសម្រាប់ការអប់រំ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងក្រុមគ្រួសារ តំណាងឱ្យការផ្លាស់ប្តូរការគិតដ៏សំខាន់មួយ៖ កាត់កន្លែងដែលមានតម្លៃបន្ថែមតិចតួច ដើម្បីវិនិយោគកន្លែងដែលមានតម្លៃលូតលាស់រយៈពេលវែង។

សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យនៃការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងគោលនយោបាយគាំទ្រ

គោលការណ៍នៃថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងឧបត្ថម្ភធនសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនេះ មិនមែនគ្រាន់តែជាវិធានការហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាជម្រើសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាប្រព័ន្ធ និងជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ជ្រៅក្នុងន័យទូលំទូលាយ រាប់តាំងពីការអប់រំ សង្គម ទំនុកចិត្តសាធារណៈ រហូតដល់អនាគតជាតិ។

ជាដំបូង ទាក់ទងនឹងការអប់រំ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅរកការសម្រេចបាននូវការអប់រំជាសាកលតាមវិធីជាក់ស្តែង។ វា​នឹង​លែង​មាន​ស្ថានភាព​ដែល​សិស្ស​ត្រូវ​ឈប់​រៀន​ដោយ​សារ​ពួកគេ​មិន​អាច​មាន​លទ្ធភាព​បង់​ថ្លៃ​សិក្សា​បាន​នោះ​ទេ ​ដែល​ហាក់​ដូចជា​ឧបសគ្គ​តូច​មួយ ប៉ុន្តែ​អាច​រំខាន​ដល់​ដំណើរ​របស់​កុមារ​ទាំង​មូល​រហូត​ដល់​ពេញវ័យ។

ដូចដែលនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់ម្តងហើយម្តងទៀត ចាំបាច់ត្រូវធានាឱ្យមានលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំស្មើៗគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះ តំបន់ជនជាតិភាគតិច ជនក្រីក្រ និងក្រុមងាយរងគ្រោះ។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្សមកពីជនជាតិភាគតិច តំបន់ដាច់ស្រយាល ឬសិស្សពិការ ដែលជាក្រុមងាយរងគ្រោះបំផុត គោលនយោបាយនេះបើកទ្វារឱ្យមានលទ្ធភាពទទួលបានចំណេះដឹងកាន់តែស្មើភាព។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅពេលដែលសិស្សមិនមែនសាធារណៈត្រូវបានគាំទ្រក្នុងកម្រិតមួយស្មើនឹងថ្លៃសិក្សាសាធារណៈ សាលាឯកជនក៏មានលក្ខខណ្ឌក្នុងការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា កែលម្អគុណភាព និងអភិវឌ្ឍប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ និងភាពសម្បូរបែបនៃប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

នៅក្នុងសង្គម គោលនយោបាយនេះកាត់បន្ថយដោយផ្ទាល់នូវបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុលើគ្រួសាររាប់លាន ជាពិសេសគ្រួសារក្រីក្រ ជិតក្រីក្រ និងគ្រួសារដែលធ្វើការដោយដៃ។ នៅក្នុងបរិបទនៃការលំបាកផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចជាច្រើន នេះគឺជាការជួយទាន់ពេលវេលា ជួយគ្រួសារឱ្យមានស្ថេរភាពជីវិត និងការវិនិយោគប្រកបដោយទំនុកចិត្តលើអនាគតកូនរបស់ពួកគេ។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ គោលនយោបាយនេះក៏រួមចំណែកកាត់បន្ថយគម្លាតសង្គមរវាងក្រុមប្រជាជន នៅពេលដែលសិទ្ធិអប់រំត្រូវបានធានាស្មើៗគ្នា ដោយមិនគិតពីសាលារដ្ឋ ឬឯកជន។ ក្នុងរយៈពេលវែង នៅពេលដែលតម្លៃនៃការអប់រំធ្លាក់ចុះ អំណាចទិញរបស់ប្រជាជនកើនឡើង ដែលនាំទៅដល់ការងើបឡើងវិញនៃការប្រើប្រាស់ក្នុងស្រុក ដែលជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់កំណើនសេដ្ឋកិច្ចប្រកបដោយចីរភាព។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការជឿទុកចិត្តរបស់សាធារណៈជន គោលនយោបាយនេះគឺជាការបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនៃរដ្ឋដែលស្តាប់ និងធ្វើសកម្មភាព។ ប្រជាជនមិនត្រឹមតែមើលឃើញថាគោលនយោបាយត្រូវបានអនុម័តយ៉ាងឆាប់រហ័សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានអារម្មណ៍ថារដ្ឋាភិបាលពិតជាកំពុងដាក់ផលប្រយោជន៍របស់កូនៗរបស់ពួកគេជាចំណុចកណ្តាលនៃការបង្កើតគោលនយោបាយ។ ក្នុងបរិបទដែលសង្គមមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ចំពោះកំណែទម្រង់ស្ថាប័ន និងការលើកកម្ពស់គុណភាពជីវិត ការចែករំលែកយ៉ាងសកម្មរបស់រដ្ឋចំពោះបន្ទុកនៃការអប់រំ គឺជាសញ្ញាដ៏រឹងមាំមួយ៖ រដ្ឋាភិបាលនៅជិតប្រជាជន ដើម្បីប្រជាជន និងធ្វើសកម្មភាពដើម្បីអនាគតរបស់ប្រជាជន។

ជាចុងក្រោយ បើនិយាយពីយុទ្ធសាស្ត្រជាតិ ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងឧបត្ថម្ភធន គឺជាការបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ គឺជាការវិនិយោគលើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ សង្គមចំណេះដឹង សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ជំនាន់ពលរដ្ឋសកល - ទាំងអស់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ និងគុណភាព។ នៅពេលដែលកុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទៅសាលារៀន សិទ្ធិរៀន និងសិទ្ធិក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ប្រទេសកំពុងកសាងការប្រកួតប្រជែងពីឫសគល់ពីប្រជាជន។

សកម្មភាពសម្រាប់អនាគត

ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រមិនគ្រាន់តែជាគោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ។ វាគឺជាជម្រើសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ជាជំហានឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការគិតគូរអំពីតួនាទីនៃរដ្ឋស្ថាបនា និងផ្តោតលើប្រជាជន។ នៅក្នុងជម្រើសនោះ យើងឃើញយ៉ាងច្បាស់នូវការឯកភាពពីថ្នាក់លើដល់ថ្នាក់ក្រោម ពីអ្នកដឹកនាំរហូតដល់ស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ និងនីតិប្រតិបត្តិ ហើយកាន់តែទូលំទូលាយ - ពីប្រជាជន។

យើងស្ថិតនៅលើផ្លូវត្រូវ៖ ការប្រើប្រាស់ស្ថាប័នដើម្បីបញ្ចេញធនធាន។ ការប្រើប្រាស់ធនធានដើម្បីវិនិយោគលើមនុស្ស; និងប្រើប្រាស់មនុស្សដើម្បីបង្កើតអនាគត។

ជាមួយនឹងគោលការណ៍នេះ យើងធ្វើច្រើនជាងការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ។ យើងបញ្ចេញសក្តានុពលរបស់សិស្សរាប់លាននាក់។ យើងផ្តល់អំណាចដល់ក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់គ្រួសារក្រីក្រ។ យើងសាបព្រួសគ្រាប់ពូជល្អបំផុតសម្រាប់ថ្ងៃស្អែក។

ដោយសារតែប្រទេសមួយមានភាពរឹងមាំពិតប្រាកដ នៅពេលដែលកុមារគ្រប់រូប មិនថាពួកគេកើតនៅទីណា ឬរៀននៅសាលាណានោះទេ មានឱកាសស្មើគ្នាក្នុងការធំឡើងជាមួយនឹងចំណេះដឹង ជំនឿ និងភាពជាដៃគូនៃរដ្ឋដែលដឹងពីរបៀបធ្វើសកម្មភាព។

ប្រភព៖ baochinhphu

មើលតំណដើម

ប្រភព៖ https://baotayninh.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-hanh-dong-vi-tuong-lai-a192034.html