នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គ្រប់គ្រងការអនុវត្តកម្មវិធីសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
រូបថត៖ DAO NGOC THACH
នារសៀលថ្ងៃទី២០ ខែសីហា មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានដាក់ពង្រាយគោលការណ៍ណែនាំរបស់វិទ្យាល័យសម្រាប់ជ្រើសរើសខ្លឹមសារក្នុងកម្មវិធីសិក្សាពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។
តាមនោះ ទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នមានសាលាចំនួន ១.៥៨៣ ពីថ្នាក់បឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ ដែលមានថ្នាក់រៀនជាង ៥១.០០០ បន្ទប់។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា សាលារដ្ឋសម្រេចដោយផ្ទាល់លើខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសាលា ហើយត្រូវអនុម័តលើសកម្មភាព កម្រិតថ្នាក់ ក្របខ័ណ្ឌខ្លឹមសារ វិធីសាស្រ្ត ទម្រង់នៃការរៀបចំផែនការអនុវត្ត និងអង្គភាព និងអង្គភាពសម្របសម្រួលសកម្មភាពអប់រំ ធានាថាសិស្សានុសិស្សមានបរិយាកាសអនុវត្ត និងអនុវត្តចំណេះដឹងទៅក្នុងការអនុវត្ត។
អនុវត្តកម្មវិធីសាលាតាមមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត
នាយកសាលាមានទំនួលខុសត្រូវទាំងស្រុងក្នុងការជ្រើសរើស និងអនុវត្តកម្មវិធីរបស់សាលា ដោយធានានូវលក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តដូចជា បុគ្គលិក សម្ភារៈបរិក្ខារ និងផែនការបង្រៀន និងការសិក្សាសមស្រប។ ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសាលាដែលបានជ្រើសរើសត្រូវតែមានអាជ្ញាប័ណ្ណពីអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច វាយតម្លៃដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយត្រូវធានាឱ្យមានស្ថេរភាព និងការអនុវត្តស្របគ្នាពេញមួយកម្រិត។
កម្មវិធីសាលាមានគោលបំណងធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃការរៀបចំការបង្រៀន និងការរៀន និងសកម្មភាពអប់រំ ដើម្បីជួយសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍ និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយផ្នែកសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព រួមទាំងការអប់រំសីលធម៌ ការអប់រំតម្លៃជីវិត បំណិនជីវិត ការអប់រំ STEM/STEAM ការអប់រំវប្បធម៌អាន វប្បធម៌សាលា អប់រំកាយ សិល្បៈ និងការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវអភិវឌ្ឍជំនាញភាសាបរទេស ជំនាញឌីជីថល ជំនាញបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ជំនាញសោភ័ណភាពជាដើម សម្រាប់សិស្សានុសិស្សបង្កើតការយល់ដឹង និងទម្លាប់សិក្សាពេញមួយជីវិត។
សាលាបង្កើតខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសាលាដើម្បីឱ្យសិស្ស និងមាតាបិតាមានសិទ្ធិជ្រើសរើសតាមតម្រូវការរបស់សិស្ស។
ផែនការអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំក្នុងកម្មវិធីសាលាត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាសាលា ហើយត្រូវជូនដំណឹង និងឯកភាពជាមួយមាតាបិតាដោយស្ម័គ្រចិត្ត ដោយមានការរៀបចំថ្នាក់ និងពេលវេលាសមស្របទៅតាមខ្លឹមសារនីមួយៗក្នុងកម្មវិធីសាលា ដើម្បីបំពេញតាមការចង់បានរបស់សិស្ស និងមាតាបិតា។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តម្រូវឱ្យសាលារៀនមានជម្រើសយ៉ាងតិចពីរនៅពេលបង្កើតខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សា ដូច្នេះសិស្ស និងមាតាបិតាមានសិទ្ធិជ្រើសរើសតាមសមត្ថភាព និងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។
កម្មវិធីសាលាមានគោលបំណងធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃការរៀបចំការបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំ ដើម្បីជួយសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍ និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសកម្មភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។
រូបភាព៖ ដាវ ង៉ុកថាច
ត្រូវតែរៀបចំការស្ទង់មតិ
សាលារៀនត្រូវតែរៀបចំការស្ទង់មតិ ដោយជ្រើសរើសទម្រង់ស្ទង់មតិដោយបត់បែនដែលសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា និងកម្រិតថ្នាក់ ដូចជាការស្ទង់មតិដោយប្រើកម្រងសំណួរ ឬកម្មវិធីស្ទង់មតិរហ័សសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីជ្រើសរើសកម្មវិធីរបស់សាលា។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកត់សម្គាល់ថា ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ ត្រូវតែមានភស្តុតាងពេញលេញ និងច្បាស់លាស់នៃដំណើរការស្ទង់មតិ និងលទ្ធផលនៃការប្រមូលមតិ។ ការស្ទង់មតិ និងការប្រមូលមតិរបស់សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាត្រូវតែធានានូវគោលការណ៍ស្ម័គ្រចិត្ត លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ តម្លាភាព និងភាពត្រឹមត្រូវ។ កម្មវិធីនេះអាចអនុវត្តបានលុះត្រាតែបញ្ចប់ដំណើរការជ្រើសរើស និងទទួលបានការយល់ព្រមពីមាតាបិតាភាគច្រើន។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានកត់សម្គាល់ថា ការចំណាយលើការអនុវត្តកម្មវិធីរបស់សាលាត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ស្តីពីតម្លៃ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុនៃអង្គភាពសេវាសាធារណៈ ហើយការប៉ាន់ប្រមាណចំណូល និងចំណាយត្រូវបានកសាងឡើង ដោយកម្រិតចំណូលសមស្របនឹងសមត្ថភាពទូទាត់របស់ឪពុកម្តាយភាគច្រើន។
កម្មវិធីសាលាត្រូវតែធានានូវគោលការណ៍នៃការប្រមូលពេញលេញ ការចំណាយពេញលេញ និងការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃប្រាក់ចំណូល។ អនុវត្តជាសាធារណៈនូវផែនការចំណូល និងចំណាយនៃមុខទំនិញចំណូលនីមួយៗជូនមាតាបិតាមុនពេលអនុវត្ត។ កម្រិតប្រាក់ចំណូលត្រូវតែស្របគ្នាជាមួយនឹងគុណភាពនៃសេវាកម្មអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ អត្រានៃការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណូល (ប្រសិនបើមាន) មិនត្រូវលើសពី 15% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្រិតប្រាក់ចំណូលដែលបានអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុន។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nam-hoc-moi-tai-tphcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-co-toi-thieu-2-lua-chon-185250820180022279.htm
Kommentar (0)