កុមារជាច្រើនបាត់បង់វ័យកុមារ ដោយសារពួកគេត្រូវប្រឹងប្រែងហាត់សរសេរអក្សរផ្ចង់

នៅពេលកូនប្រុសរបស់គាត់រៀនថ្នាក់ទី 3 អ្នកស្រី Pham Thi Ly (អាយុ 35 ឆ្នាំ Nam Dinh ) បន្តទទួលសំណើពីគណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយរបស់ថ្នាក់ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ចូលរៀនអក្សរផ្ចង់។

មូលហេតុ​មក​ពី​គ្រូ​បង្រៀន​តាម​ផ្ទះ​ត្អូញត្អែរ​ថា មាន​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​សរសេរ​ដៃ​មិន​ល្អ​ខ្លាំង។ ដូច្នេះ គណៈកម្មាធិការមាតាបិតាមានគម្រោងរៀបចំថ្នាក់រៀនសរសេរដោយដៃ ហើយគ្រួសារណាដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេឱ្យចូលរៀន 2-3 វគ្គក្នុងមួយសប្តាហ៍ ដែលវគ្គនីមួយៗមានតម្លៃ 300,000 ដុង។

“ និយាយដោយស្ម័គ្រចិត្ត ប៉ុន្តែខ្ញុំឃើញសមាជិកគណកម្មាធិការមាតាបិតា ប្រើអំណះអំណាងបញ្ចុះបញ្ចូលដូចជា៖ ហាត់សរសេរដៃស្អាត ដើម្បីបង្ហាត់ការអត់ធ្មត់ និងប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីឲ្យកូនមានឱកាសចូលរួមប្រកួតប្រជែងសរសេរដៃស្អាត ជៀសវាងប៉ះពាល់ដល់ការប្រកួតប្រជែងរួមរបស់ថ្នាក់…”។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនប្រឆាំងនឹងការអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ពួកគេអនុវត្តអក្សរផ្ចង់។ (រូបភាព​គំនូរ)

ឪពុក​ម្តាយ​ខាង​ស្រី​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា កូន​ប្រុស​សរសេរ​ដៃ​មិន​ស្អាត សូម្បី​តែ​អាក្រក់។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី រយៈពេល២ឆ្នាំមកនេះ គាត់បានសិក្សាយ៉ាងល្អ ចេះតាមមិត្តភ័ក្តិ ដោយមិននឹកស្មានថា សមត្ថភាពរៀនភាសាបរទេស ពិតជាល្អណាស់។ ដូច្នេះ​ហើយ​នាង​ជា​ដាច់ខាត​មិន​ឱ្យ​គាត់​ហាត់​សរសេរ​ឱ្យ​ស្អាត​នោះ​ឡើយ ។

បើតាមលោកស្រី លី មិនខ្វះមុខវិជ្ជាជំនាញដែលអាចជួយកុមារឱ្យអនុវត្តការតស៊ូ និងបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍។ ការរៀនលេងឧបករណ៍ និងគំនូរគឺជាឧទាហរណ៍។ ក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះ កុមារត្រូវតែផ្តោតអារម្មណ៍ និងច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ក្នុងការលេងភ្លេងដោយគ្មានកំហុស និងគូររូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត។

មាតាបិតា​ជា​ស្ត្រី​រូប​នេះ​ក៏​ជឿ​ដែរ​ថា ការ​ឱ្យ​កូន​ហាត់​សរសេរ​ដៃ​ដើម្បី​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​សរសេរ​ដៃ​គឺ​ជា​ការ​បង្ហាញ​ពី​ទស្សនវិជ្ជា ​អប់រំ ​ហួស​សម័យ។

“សម្រាប់ជំនាន់យើងជាច្រើនទស្សវត្សរ៍មុន កម្មវិធីសិក្សានៅតែស្រាល មានពេលទំនេរច្រើនក្នុងការអនុវត្តមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនចូលចិត្ត។ សព្វថ្ងៃនេះ ដោយមានចំណេះដឹងច្រើន ក្មេងៗត្រូវសិក្សាទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែនៅតែមានឪពុកម្តាយដែលព្យាយាមចំណាយពេលជាមួយកូនដើម្បីរៀនសរសេរដៃ បន្ទាប់មកចូលប្រលងដើម្បីប្រៀបធៀបថាអ្នកណាសរសេរល្អជាង ពិបាកយល់ណាស់”។

ឪពុកម្តាយខាងស្រីជឿថា មនុស្សត្រូវមានភាពប្រាកដនិយមជាងនេះ ព្រោះយើងកំពុងរស់នៅក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា ភាគច្រើនធ្វើការលើកុំព្យូទ័រ។ ការហាត់សរសេរអក្សរផ្ចង់គឺជាការខ្ជះខ្ជាយនៃកុមារភាពរបស់កុមារ និងប្រាក់របស់ឪពុកម្តាយ ប៉ុន្តែវាមិននាំមកនូវលទ្ធផលអ្វីក្រៅពីកេរ្តិ៍ឈ្មោះនៃការសរសេរដៃដ៏ស្រស់ស្អាតនោះទេ។ មិន​មែន​និយាយ​ថា​ពេល​ហាត់​អក្សរផ្ចង់ កុមារ​តែង​ដាក់​មុខ​ជិត​នឹង​សៀវភៅ​កត់ត្រា ដែល​យូរ​ៗ​ទៅ​នឹង​ក្លាយ​ជា​ទម្លាប់​ងាយ​នាំ​ឱ្យ​កើត​ជំងឺ​ស្កូលីស និង​ជំងឺ​ភ្នែក​ខ្លី «វា​ហួស​ពេល​ស្ដាយ​ហើយ»។

យល់ស្របជាមួយលោកស្រី Ly អ្នកស្រី Bui An Ngoc (អាយុ 29 ឆ្នាំ ទីក្រុង Long Bien ទីក្រុងហាណូយ ) បាននិយាយថា កុមារភាពរបស់កុមារចំណាយពេលចូលរៀនថ្នាក់វប្បធម៌បន្ថែមគឺលើសពីគ្រប់គ្រាន់។ ឥឡូវនេះ ពួកគេត្រូវហាត់សរសេរអក្សរផ្ចង់ តើពួកគេទទួលបានពេលសម្រាក និងលេងនៅឯណា។

ដោយបានឃើញសហសេវិកម្នាក់បង្រៀនកូនឱ្យចេះសរសេរយ៉ាងស្អាតនោះ អ្នកស្រី ង៉ុក បាននិយាយថា គាត់មានអារម្មណ៍តានតឹង និងសម្ពាធជាងកូនកាន់ប៊ិចទៅទៀត ព្រោះដើម្បីសរសេរអក្សរធំ កូនត្រូវបើកភ្នែកធំៗមើលឱ្យច្បាស់ថាចំនុចចាប់ផ្តើមពីណា វាកោងទៅណា ខ្ពស់ និងទាប និងកោង។

អ្នកស្រី ង៉ុក សួរថា “តើសព្វថ្ងៃនេះមានគ្រូប៉ុន្មាននាក់ដែលអាចសរសេរបានដូចសិស្សបឋមសិក្សា?ហេតុអ្វីបានជាពួកគេបង្ខំសិស្សឱ្យហាត់ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលម្តងៗ ទាល់តែដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលពេលចូលរៀនមធ្យមសិក្សា ព្រោះពួកគេត្រូវសរសេរក្នុងល្បឿនលឿន?” អ្នកស្រី ង៉ុក សួរ។

បើ​តាម​ឪពុក​ម្តាយ​ខាង​ស្រី នាង​មិន​ឃើញ​មាន​ប្រយោជន៍​អ្វី​ក្នុង​ការ​រៀន​សរសេរ​ដៃ​ឲ្យ​ស្អាត​នោះ​ទេ ហើយ​ក៏​មិន​ឃើញ​មាន​ទំនាក់ទំនង​រវាង​សិស្ស​ល្អ និង​ជោគជ័យ និង​ការ​សរសេរ​ដៃ​ស្អាត​ដែរ។

ដោយ​មាន​កូន​ប្រុស​ពីរ​នាក់​នៅ​សាលា​បឋមសិក្សា អ្នកស្រី ង៉ុក មិន​ដែល​គិត​ថា​នឹង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ពួក​គេ​បន្ត​នូវ​អ្វី​ដែល​នាង​ចាត់​ទុក​ថា «គ្មាន​ប្រយោជន៍» ឡើយ។ ថ្វីត្បិតតែការសរសេររបស់ពួកគេមិនល្អក៏ដោយ ប៉ុន្តែដើម្បីវាយតម្លៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេដោយចេតនា នាងឃើញថាពួកគេស្តាប់បង្គាប់ និងអាកប្បកិរិយាល្អ មិនខ្វល់ខ្វាយអ្វីទាំងអស់ ហើយជារឿយៗជួយម្តាយពួកគេធ្វើការងារផ្ទះ។

ឪពុកម្តាយខាងស្រីបាននិយាយថា "ប្រសិនបើឪពុកម្តាយសង្ឃឹមថាកូនរបស់ពួកគេនឹងក្លាយជាអ្នកសរសេរអក្សរផ្ចង់ និងរកប្រាក់ចំណូលពីការសរសេរ ដូច្នេះសូមឱ្យពួកគេហាត់សរសេរអក្សរផ្ចង់។ បើមិនអញ្ចឹងទេ កុំខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងលុយកាក់ ធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍លើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ"។

មនុស្ស​ជា​ច្រើន​និយាយ​ថា​ការ​សរសេរ​អក្សរផ្ចង់​គឺ​ហួស​សម័យ ហើយ​ខ្ជះខ្ជាយ​លុយកាក់​ពី​កុមារភាព​របស់​កុមារ និង​ឪពុកម្តាយ។ (រូបភាព​គំនូរ)

យោងតាមលោកស្រី Trinh Thi Ha គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហាណូយ មានពាក្យចាស់មួយឃ្លាថា "ការសរសេរដៃឆ្លុះបញ្ចាំងពីចរិតលក្ខណៈ" ដូច្នេះហើយឪពុកម្តាយប្រញាប់ប្រញាល់បញ្ជូនកូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យរៀនសរសេរដៃដ៏ស្រស់ស្អាត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅតែមានឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមិនចាប់អារម្មណ៍ ឬសូម្បីតែព្រងើយកន្តើយចំពោះបញ្ហានេះ។

អ្នកស្រី ហា បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការមិនអនុញ្ញាតឱ្យកុមារហាត់សរសេរដៃស្អាត មិនមែនមានន័យថា អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសរសេរអាក្រក់ ឬអ្វីដែលពួកគេចង់បាននោះទេ។ នេះបង្ហាញពីការមិនទទួលខុសត្រូវក្នុងការអប់រំកុមារ។ ការសរសេរដៃទំនើបត្រូវតែស្អាត ស្អាត និងងាយស្រួលអាន"។

គ្រូស្រីជឿថា គ្មានមុខវិជ្ជា ឬជំនាញណាគ្មានប្រយោជន៍ទេ គឺគ្រាន់តែឪពុកម្តាយមិនទាន់ឃើញប្រយោជន៍ទាំងអស់ដែលនាំមក។ ជាមួយនឹងវត្ថុសិល្បៈដូចជាអក្សរផ្ចង់ យើងមិនគួរបង្ខំវាទេ ប៉ុន្តែប្រែវាទៅជាប្រធានបទជ្រើសរើស។ សិស្សដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងជ្រើសរើសវា។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា អ្នកស្រី Bui Thi Nhon គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Tan Thanh A (Binh Phuoc) បាននិយាយថា ការសរសេរដ៏ស្រស់ស្អាតគឺជាសិល្បៈមួយ ហើយសិល្បៈតែងតែទាមទារទេពកោសល្យ។ ប្រសិនបើកូនអាចសរសេរបានធំ ច្បាស់លាស់ និងដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលបានគ្រប់គ្រាន់ ឪពុកម្តាយមិនគួរខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាក្នុងការបង្រៀនកូនឱ្យសរសេរ ប្រសិនបើពួកគេមិនចង់។

“មិនអាចប្រកែកបានថា ការអនុវត្តសរសេរដៃស្អាតនឹងនាំសិស្សមានគុណសម្បតិ្តល្អ ដូចជា ប្រយ័ត្នប្រយែង ល្អិតល្អន់… ប៉ុន្តែយើងគួរតែបង្រៀនកូនឱ្យចេះសរសេរឲ្យបានច្បាស់លាស់ ជំនួសឲ្យការបង្ខំឱ្យពួកគេរៀនសរសេរដៃឱ្យស្អាត កុំបង្ខំកូនឱ្យចេះទាំងសរសេរ និងសរសេរដៃបានល្អ ព្រោះកូនមិនមែនជាកំពូលវីរបុរស” ។

គីមញ៉ុង

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/nhieu-tre-danh-mat-tuoi-tho-vi-phai-cong-lung-luyen-chu-dep-ar913411.html