'ទីក្រុងទំនើបការអប់រំ' នឹងបង្រៀន និងរៀនពីរភាសា គណនាការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សិស្ស

TPO - ទីក្រុងហូជីមិញនឹងក្លាយជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអនុវត្តគំរូបង្រៀន និងរៀនពីរភាសាក្នុងការអប់រំទូទៅ។ ទីក្រុងមិនទាន់បានអនុវត្តការឧបត្ថម្ភអាហារដល់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាដូចទីក្រុងហាណូយនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែកំពុងសិក្សាផែនការជួយសិស្សានុសិស្សតាមមធ្យោបាយផ្សេងៗ។

Báo Tiền Phong•27/08/2025

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៧ ខែសីហា នៅមជ្ឈមណ្ឌលពិព័រណ៍ និងសន្និបាត Binh Duong គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានបើកកិច្ចប្រជុំបូកសរុបឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦។ អញ្ជើញចូលរួមកិច្ចប្រជុំមានអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong; អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ លោក Vo Van Minh។

ក្នុងសន្និសីទនេះ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញមានសិស្សជិត ២,៦ លាននាក់ ជាមួយនឹងស្ថាប័ន អប់រំ ជាង ៣.៥០០ ក្លាយជា “ទីក្រុងទំនើបអប់រំ”។ គ្រាន់តែរាប់កម្រិតអប់រំទូទៅមានសិស្សជាង ២ លាននាក់ (សិស្សបឋមសិក្សា ៩៣៩.០០២ នាក់ មធ្យមសិក្សា ៧៥៩.២៧៨ នាក់ និងសិស្សវិទ្យាល័យ ៣៥២.០៥១ នាក់)។

ប្រការនេះបង្កបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញ មិនត្រឹមតែសិស្សានុសិស្សដ៏ច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលធំៗ និងប្រភេទចម្រុះ (ជនបទ ទីក្រុង ឃុំកោះ តំបន់សេដ្ឋកិច្ចពិសេស...)។ ស្ថានភាពសម្ភារៈបរិក្ខារ និងសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀនមិនដូចគ្នាទេនៅក្នុងមូលដ្ឋាន ជាពិសេសនៅតំបន់ជួបការលំបាក និងមានមនុស្សរស់នៅច្រើន។

លើសពីនេះ អតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការនៃជំនាញភាសាបរទេស និងព័ត៌មានវិទ្យា ដែលនាំឱ្យបរាជ័យក្នុងការរក្សាតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ទីក្រុងហូជីមិញកំពុងស្រាវជ្រាវផែនការជំនួយហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់និស្សិត។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនោះ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីរៀបចំព្រំដែនរដ្ឋបាលឡើងវិញ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានបែងចែកតំបន់ជា ១៦ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ។ លើកកម្ពស់សកម្មភាពស្វយ័តនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈ។ ត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពគ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់អង្គភាពក្នុងចង្កោមវិជ្ជាជីវៈទាំង ១៦ នាយកដ្ឋាននឹងចាប់យកស្ថានភាព និងកត់ត្រារាល់ភាពមិនប្រក្រតី ការលំបាក និងបញ្ហានានា ដើម្បីណែនាំ និងដោះស្រាយភ្លាមៗ។ លើសពីនេះ នាយកដ្ឋានក៏នឹងកត់ត្រាសកម្មភាពអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីណែនាំដល់អង្គភាពផ្សេងៗ ដើម្បីសិក្សា និងចែករំលែកបទពិសោធន៍។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ទីក្រុងហូជីមិញនឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់បន្ទប់រៀនថ្មីចំនួន 1,434 ជាមួយនឹងថវិកាសរុបជាង 4,500 ពាន់លានដុងពីថវិការដ្ឋ។ លើសពីនេះ ថ្នាក់រៀនចំនួន 180 ដែលវិនិយោគពីប្រភពសង្គមនឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ ដោយធានាបាន 100% នៃសាលារៀនសម្រាប់កុមារនៅក្នុងតំបន់។

លោកស្រី Lam Hong Lam Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា លោកស្រីកំពុងសាងសង់ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលាទូទៅ។

ជាពិសេស ដំណាក់កាលទី 1 (2025-2026) គឺជាដំណាក់កាលរៀបចំ និងសាកល្បង។ ដំណាក់កាលទី 2 (2027-2030) គឺជារយៈពេលនៃការដាក់ពង្រាយ និងការវាយតម្លៃទូលំទូលាយ។ បន្ទាប់មក ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលបឋមនៃដំណាក់កាល 2025-2030 ទីក្រុងនឹងអភិវឌ្ឍគម្រោងដំណាក់កាលបន្ទាប់ជាមួយនឹងគោលដៅកាន់តែខ្ពស់ ក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរ ពេញនិយមក្នុងការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងជីវិត រួមចំណែកកសាងទីក្រុងហូជីមិញទៅជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ សេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុនៃអាស៊ី។

ដំបូងឡើយ ការសាកល្បងនឹងធ្វើឡើងនៅក្នុងសាលារៀនដែលអនុវត្តខ្លឹមសារអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់ សាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងតំបន់ (សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១៩ អនុវិទ្យាល័យ ១៦ និងវិទ្យាល័យចំនួន ៤)។ បន្ទាប់ពីនោះ គំរូនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃ មេរៀនដែលបានរៀន កែសម្រួល និងចម្លង។

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាននៅខាងក្រៅសន្និសីទ តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ទីក្រុងហូជីមិញ មិនទាន់បានអនុវត្តការឧបត្ថម្ភអាហារពេលព្រឹកដល់សិស្សបឋមសិក្សាដូចទីក្រុងហាណូយទេ ប៉ុន្តែកំពុងសិក្សាផែនការជួយដល់សិស្សានុសិស្សផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នឹងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន ព្រោះវានឹងក្លាយជាឆ្នាំនៃការអនុវត្តក្រឹត្យ និងដំណោះស្រាយជាច្រើនទាក់ទងនឹងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកបានស្នើឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ទាញយកប្រយោជន៍ពីគោលនយោបាយ និងខិតខំប្រឹងប្រែងសម្រេចបានលទ្ធផលខ្ពស់បំផុត។