ធ្វើការ 35 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅហាងអាហារសម្រន់ដែលមានប្រាក់ចំណូលប្រហែល 600,000 ដុង Lan មិនដឹងថាត្រូវយកលុយទៅណាទេប្រសិនបើនាងអាចធ្វើការបានត្រឹមតែ 20 ម៉ោងប៉ុណ្ណោះ។
Nguyen Lan មកពី Hung Yen ជានិស្សិតឆ្នាំទី១នៅមហាវិទ្យាល័យមួយក្នុង ទីក្រុងហាណូយ ទៅផ្សារ Nghia Tan ស្រុក Cau Giay ជារៀងរាល់ថ្ងៃពេលថ្ងៃត្រង់។
ឡានធ្វើការពីម៉ោង 1 រសៀលដល់ម៉ោង 6 ល្ងាច ដោយជួយអតិថិជនក្នុងការកុម្ម៉ង់ ធ្វើមុខម្ហូបសាមញ្ញមួយចំនួនដូចជា ក្រដាសអង្ករ នំបញ្ចុក តៅហ៊ូ និងសម្អាត។ Lan ត្រូវបានបង់ 85,000 ដុងក្នុងមួយវេន។
Lan បាននិយាយថា៖ «ភោជនីយដ្ឋាននេះតូចហើយមានមនុស្សច្រើនតែនៅពេលជាក់លាក់ដែលសមរម្យសម្រាប់ខ្ញុំ»។ "ខ្ញុំទទួលបានប្រាក់ខែច្រើនជាង 2.5 លានដុងក្នុងមួយខែ បូករួមទាំងការឧបត្ថម្ភរបស់គ្រួសារខ្ញុំ វាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរស់នៅទីក្រុងហាណូយ"។
វាត្រូវបានគេប៉ាន់ប្រមាណថា 70-80% នៃសិស្សធ្វើការក្រៅម៉ោងក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ នេះបើយោងតាមការស្ទង់មតិនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន។ វៀតណាមមិនទាន់បានធ្វើការស្រាវជ្រាវទូទាំងប្រទេសស្តីពីការងារក្រៅម៉ោងក្នុងចំណោមនិស្សិតនៅឡើយ។
យុវជនតែងតែធ្វើការជាជំនួយការនៅភោជនីយដ្ឋាន ហាងកាហ្វេ ឬវេចខ្ចប់ទំនិញ ដោយធ្វើការ 4-5 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ស្មើនឹង 28-35 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ប្រាក់ខែធម្មតាគឺ 17,000-20,000 ដុងក្នុងមួយម៉ោង។
កាលពីថ្ងៃទី១៥ ខែមីនា ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច បានស្វែងរកមតិលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការងារដែលបានកែសម្រួលឡើងវិញ ដែលជាលើកដំបូងបានស្នើឱ្យសិស្សដែលមានអាយុចាប់ពី ១៥ឆ្នាំឡើង ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការក្រៅម៉ោង ប៉ុន្តែមិនលើសពី ២០ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និងមិនលើសពី ៤៨ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាក។
Lan និងសិស្សជាច្រើននាក់ទៀតភ្ញាក់ផ្អើលពេលឮដំណឹងនេះ។ ពួកគេមានការព្រួយបារម្ភថាការរឹតបន្តឹងលើម៉ោងបន្ថែមម៉ោងនឹងមានន័យថាកាត់បន្ថយប្រាក់ចំណូល ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការរកប្រាក់ចំណូល។ អ្នកខ្លះគិតថា វានឹងប៉ះពាល់ដល់ឱកាសសិក្សាអាជីពរបស់ពួកគេ។
និយោជិតធ្វើការក្នុងហាងកាហ្វេក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២២។ រូបថត៖ Hong Chau
តំណាងសាលាមួយចំនួននៅទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា កម្រិតចំណាយជាមធ្យមរបស់សិស្សនាពេលបច្ចុប្បន្នគឺប្រហែល 4-5 លានដុងក្នុងមួយខែ ដោយមិនរាប់បញ្ចូលថ្លៃសិក្សា (1.2-6 លានដុងក្នុងមួយខែសម្រាប់កម្មវិធីធំ)។ សិស្សដែលរស់នៅខាងក្រៅចំណាយប្រាក់ច្រើនជាងអ្នករស់នៅអន្តេវាសិកដ្ឋាន ឬជាមួយសាច់ញាតិ។
ការរស់នៅជាមួយមិត្តភ័ក្ដិ ការចំណាយរបស់ Lan ក៏ស្ថិតក្នុងជួរដូចគ្នាដែរ។ Lan បាននិយាយថា "ប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើការបានត្រឹមតែ 20 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ប្រាក់ចំណូលរបស់ខ្ញុំនឹងត្រូវកាត់បន្ថយស្ទើរតែពាក់កណ្តាល ខ្ញុំប្រហែលជាមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាហារ" ។
Hong Quan ជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា ការរឹតបន្តឹងម៉ោងបន្ថែមនឹងប៉ះពាល់ដល់ជីវិតរបស់គាត់ និងឱកាសសិក្សារបស់គាត់។ Quan បើកម៉ូតូឌុប ៤-៥ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ ១០-១២ រកចំណូលបានជាង ២លានដុង។
លោក Quan បារម្ភថា "គ្រួសាររបស់ខ្ញុំឱ្យខ្ញុំ 2-3 លានដុងក្នុងមួយខែ។ ឥឡូវនេះ ប្រសិនបើប្រាក់ចំណូលរបស់ខ្ញុំពីការងារក្រៅម៉ោងថយចុះ បន្ទុកគ្រួសារនឹងកើនឡើង ព្រោះតម្លៃនៃការរស់នៅក្នុងទីក្រុងគឺខ្ពស់ណាស់" ។ សិស្សប្រុសគិតចង់ឈ្នះអាហារូបករណ៍ពីសាលា ប៉ុន្តែវាមិនងាយស្រួលទេ ព្រោះជាធម្មតាគាត់ត្រូវជាប់ចំណាត់ថ្នាក់កំពូល 10% ទាក់ទងនឹងពិន្ទុសិក្សា។
លោក Quan បាននិយាយថា៖ «សំណើនេះត្រូវបានអនុម័ត មិនមែនតែខ្ញុំទេ គ្រួសារខ្ញុំទាំងមូលមានការព្រួយបារម្ភ»។
សម្រាប់លោក Luong Huu Phuoc ជានិស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវបានកំណត់ចំពោះការងារក្រៅម៉ោងអាចប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សា ការទទួលបានចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ការងារ។
បច្ចុប្បន្ន ភឿក ធ្វើការប្រហែល ១៦ ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅឯគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ។ នៅពេលដែលមានការងារច្រើន គាត់ត្រូវធ្វើការ 20-22 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
លោក Phuoc បានថ្លែងថា៖ «បទប្បញ្ញត្តិនៃការធ្វើការមិនលើសពី ២០ ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺរឹងមាំ។
Lan ក៏គិតថាសំណើនេះមិនសមរម្យទេ។ និស្សិតស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា ការងារក្រៅម៉ោងភាគច្រើនតម្រូវឱ្យធ្វើការក្នុងវេនពី 4-5 ម៉ោង ស្មើនឹង 28-35 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នេះក៏សមរម្យសម្រាប់សិស្សដែលសិក្សាតែពេលព្រឹក ឬពេលរសៀល។
Huu Phuoc (ឈរ) គ្រប់គ្រងថ្នាក់នៅក្រុមហ៊ុនមួយ ល្ងាចថ្ងៃទី 26 ខែមីនា។ រូបថត៖ បុគ្គលិកលក្ខណៈ
ផ្ទុយទៅវិញ តំណាងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានលើកឡើងដូច្នេះ ការគ្រប់គ្រងម៉ោងបន្ថែមរបស់សិស្សគឺជាការចាំបាច់ ពីព្រោះតាមពិតទៅ សិស្សជាច្រើនរវល់ធ្វើការបន្ថែមម៉ោង ដែលពួកគេបានធ្វេសប្រហែសការសិក្សារបស់ពួកគេ។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Viet Toan ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនយោបាយ និងកិច្ចការនិស្សិត នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា “និស្សិតត្រូវផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សារបស់ពួកគេ និងបញ្ចប់ការសិក្សាទាន់ពេលវេលា ដូច្នេះហើយទើបមានឱកាសការងារល្អបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ "ធ្វើការ 20 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺសមហេតុផល" ។
សាស្ត្រាចារ្យ Chu Duc Trinh នាយកសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ២០ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍នៅតែច្រើនពេក។ លោកបារម្ភថា និស្សិតដែលចាប់ផ្តើមធ្វើការមុនដំបូងនឹងងាយធ្លាក់ចូលទៅក្នុង “អន្ទាក់ចំណូលមធ្យម” មានន័យថា ពួកគេចង់រកប្រាក់ចំណូលពី 5 ទៅ 10 លានដុងក្នុងមួយខែ ប៉ុន្តែការធ្វេសប្រហែសការសិក្សារបស់ពួកគេ ហើយមិនបានបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលប៉ះពាល់ដល់អនាគតយូរអង្វែងរបស់ពួកគេ។
លើសពីនេះ អ្នកគ្រប់គ្រងឆ្ងល់ថាតើសាលាអាចគ្រប់គ្រងរឿងនេះដោយរបៀបណា?
លោក Master Tong Van Toan ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិតនៃសកលវិទ្យាល័យ Nha Trang មានប្រសាសន៍ថា អាចស្នើឱ្យនិស្សិតប្តេជ្ញាចិត្តមិនឱ្យលើសពីចំនួនម៉ោងកំណត់ ប៉ុន្តែមិនមានសមត្ថកិច្ចត្រួតពិនិត្យទេ ទាំងនិស្សិត និងនិយោជក។
ដោយលើកឡើងពីព័ត៌មានដែលប្រទេសខ្លះអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតអន្តរជាតិធ្វើការតែ២០-២៤ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Nam ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញបាននិយាយថា ប្រទេសទាំងនេះជាប្រទេសដែលមាននិស្សិតអន្តរជាតិច្រើន។ បទប្បញ្ញត្តិនេះមានគោលបំណងធានាឱ្យនិស្សិតផ្តោតទៅលើការសិក្សា ហើយក៏បង្កើតរបាំងមួយផងដែរ ដើម្បីកុំឱ្យនិស្សិតអន្តរជាតិដកការងារច្រើនពេកពីអ្នកធ្វើការតាមផ្ទះ។
ចំពោះប្រទេសវៀតណាម នៅពេលដែលសាលារៀនមិនមានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងស៊ីសង្វាក់ ឬឧបករណ៍សម្រាប់ផ្ទៀងផ្ទាត់ វាអាចបង្កើតការប្រឆាំង និងកាត់បន្ថយប្រសិទ្ធភាពនៃគោលនយោបាយក្នុងការអនុវត្ត។
អនុបណ្ឌិត Do Ngoc Anh នាយកមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនង និងការចូលរៀន សាកលវិទ្យាល័យហាណូយ បានទទួលស្គាល់ថា ការងារក្រៅម៉ោង គឺជាតម្រូវការរបស់និស្សិតភាគច្រើន។ គោលបំណងគឺដើម្បីរកប្រាក់ដើម្បីរ៉ាប់រងការចំណាយដោយសារស្ថានភាពគ្រួសារលំបាក ឬកែលម្អជំនាញ ពង្រីកទំនាក់ទំនង និងជួយពួកគេឱ្យកាន់តែចាស់ទុំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកថាគួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់សម្រាប់ក្រុមនីមួយៗ ជាជាងការប្រមូលផ្តុំសិស្សចាប់ពីអាយុ 15 ឆ្នាំឡើងទៅ។
លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “និស្សិតភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើគ្រួសាររបស់ពួកគេ ដូច្នេះតម្រូវការការងារក្រៅម៉ោងរបស់ពួកគេគឺខុសពីនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ”។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Trinh និង Master Ngoc Anh សាលារៀនត្រូវបំពេញការងារឱ្យបានល្អក្នុងការផ្តល់ប្រឹក្សាផ្នែកសិក្សា និងមានសកម្មភាពគាំទ្រជាច្រើនដើម្បីជួយសិស្សឱ្យមានតុល្យភាពក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទន់ កីឡា សិល្បៈ។ល។
លោក Trinh បានមានប្រសាសន៍ថា "សិស្សត្រូវចែករំលែកជាមួយសាលា និងសហគមន៍ដើម្បីជំនះ មិនមែនប្រើការលំបាកភ្លាមៗក្នុងការវិនិយោគដើម្បីទទួលបានការងារនោះទេ។ នោះគឺជារឿងរយៈពេលខ្លី"។
Lan និង Quan នៅមិនទាន់រកឃើញថាតើត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណាប្រសិនបើសំណើនេះត្រូវបានអនុម័ត។ Lan បាននិយាយថា៖ «ប្រហែលជាយើងនឹងធ្វើដូចវារហូតដល់យើងមិនស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងទេ យើងនឹងធ្វើដូចពេលនេះ»។
លោក Quan នៅតែសង្ឃឹមថា សិស្សានុសិស្សមានសេរីភាពក្នុងការធ្វើការក្រៅម៉ោងតាមសមត្ថភាព និងពេលវេលារបស់ពួកគេ។
ដួងតាំ - ឡេង្វៀន
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)