ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025: ហេតុអ្វីបានជាមិនមានលេខ 10 ក្នុងអក្សរសិល្ប៍?

លទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បានបង្ហាញថា គ្មានបេក្ខជនណាទទួលបានពិន្ទុ 10 ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រទេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំជាប់ៗគ្នានេះ មានបេក្ខជនសម្រេចបានពិន្ទុ១០ ជាពិសេសនៅឆ្នាំ២០២៣ មានបេក្ខជន១រូប ហើយនៅឆ្នាំ២០២៤ មានបេក្ខជនចំនួន២នាក់។

ពិន្ទុខ្ពស់បំផុត (ពិន្ទុមធ្យម) សម្រេចបានដោយបេក្ខជនក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៅឆ្នាំនេះគឺ 7.25; ទាបជាងឆ្នាំ 2014 (8 ពិន្ទុ) និងខ្ពស់ជាងឆ្នាំ 2023 (7 ពិន្ទុ)។

មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ការមិនទទួលបាន 10 ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះ។

បេក្ខជន​មុន​ម៉ោង​ចូល​ប្រឡង​អក្សរសាស្ត្រ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ​២០២៥

រូបថត៖ Nhat Thinh

ជាបឋម ដោយសារតែនេះជាឆ្នាំនៃការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍តាមកម្មវិធីថ្មី រចនាសម្ព័ន្ធ និងតម្រូវការនៃការប្រឡងគឺស្ថិតនៅក្នុងទិសដៅនៃការបង្កើតថ្មី។ ការអានអត្ថបទស្វែងយល់ ដែលរួមបញ្ចូលជាមួយតម្រូវការក្នុងការសរសេរកថាខណ្ឌ និងអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម គឺជាអត្ថបទនៅខាងក្រៅកម្មវិធី មិនមែននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សានោះទេ។ នេះអាចបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកបន្ថែមទៀតសម្រាប់បេក្ខជននៅពេលធ្វើតេស្ត។ បេក្ខជនត្រូវចំណាយពេលច្រើនក្នុងការអាន និងស្វែងយល់អត្ថបទ ខណៈពេលដែលពេលវេលានៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ (១២០ នាទី) ដូច្នេះវាពិបាកសម្រាប់ការសរសេរដើម្បីអភិវឌ្ឍគំនិតទាំងស្រុង ហើយវាពិបាកសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការសរសេរយូរ។ តាមពិតទៅ ពីអត្ថបទមុនៗដែលសម្រេចបាន ១០ ពិន្ទុ ដោយសារពួកគេបង្កើតគំនិតយ៉ាងពេញលេញ សរសេរបានល្អ។ បេក្ខជនចង់ទទួលបានចំណុចច្នៃប្រឌិត វាមិនងាយស្រួលទេ ព្រោះមិនហ៊ានដាក់ច្រើនក្នុងអត្ថបទ ដោយសារការរឹតបន្តឹងប្រវែង និងមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសរសេរ។

ទីពីរ សំណួរប្រឡងជាប់ទាក់ទងនឹងគោលគំនិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៃកម្មវិធីសិក្សាថ្មី ដែលបើមិនស្ទាត់ទេ សិស្សអាចភ្លេច ឬឆ្លើយខុស។ ទាំងនេះគឺជា "ទស្សនៈនិទានកថា", "តួនាទីនៃសេចក្ដីលម្អិតក្នុងការបង្ហាញខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ", ជំនាញប្រៀបធៀប (នៅក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹង); ការសរសេរកថាខណ្ឌវិភាគទិដ្ឋភាពនៃរឿងមួយ (ក្នុងផ្នែកសរសេរកថាខណ្ឌ)... គុណវិបត្តិនៃសិស្សប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិផ្នែកអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ (និង២ឆ្នាំបន្ទាប់) គឺពួកគេបានសិក្សាតែកម្មវិធីសិក្សាថ្មីសម្រាប់វិទ្យាល័យ ៣ ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលគោលគំនិតអក្សរសាស្ត្រថ្មីៗជាច្រើនត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងល្អិតល្អន់នៅមធ្យមសិក្សា។

ទីបី តារាងចំលើយមានតម្រូវការគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលជាច្រើន ដូចជាសំណួរទី 3, 4, 5 នៃផ្នែកការអានការយល់ដឹង។ សំណួរទី 2 នៃផ្នែកសរសេរ (លម្អិតពេក ដោយមានគំនិតជាច្រើន វាពិបាកសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការជួបពួកគេទាំងអស់)។ ថ្វីត្បិតតែសន្លឹកចម្លើយបើកចំហក៏ដោយ ក៏អ្នកប្រឡងនៅតែត្រូវប្រយ័ត្នប្រយែង និងមិនហ៊ានប្រថុយផ្តល់ពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ។

ជាចុងក្រោយ យើងត្រូវនិយាយពីកត្តាចិត្តសាស្ត្ររបស់អ្នកពិនិត្យ។ វាពិបាកសម្រាប់អ្នកប្រឡងក្នុងការដាក់ពិន្ទុតាមកម្មវិធីថ្មីជាងកម្មវិធីចាស់។ ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រុមប្រឹក្សាផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ក៏បានសំណូមពរ និងលើកទឹកចិត្តដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឱ្យដាក់ពិន្ទុដោយស្មើភាព ស្របតាមស្មារតីនៃចម្លើយ រួមទាំងការទាមទារភាពបត់បែន និងការចាត់ថ្នាក់ចំហ... ប៉ុន្តែទោះជាបើកទូលាយដល់កម្រិតណាក៏ដោយ ការផ្តល់ពិន្ទុឱ្យគ្រប់ជ្រុងជ្រោយគឺពិតជាពិបាកណាស់។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីចាស់ អ្នកស្រី Mi (ក្នុងរឿង To Hoai's Husband and Wife A Phu ) អាចលេចឡើងស្រដៀងគ្នានៅក្នុងឯកសាររបស់សិស្ស ប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្មវិធីថ្មី មានទម្រង់ផ្សេងគ្នាជាច្រើននៃឯកសារជាក់ស្តែង។ នេះអាចរារាំងអ្នកពិនិត្យពីការផ្តល់អនុសាសន៍យ៉ាងក្លាហាននូវក្រដាសដែលមានតម្លៃ 10 ពិន្ទុ។ ទាំង​នោះ​អាច​ជា​មូល​ហេតុ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​ប្រឡង​ឆ្នាំ​នេះ​ខ្វះ​ឯកសារ​អក្សរសិល្ប៍​១០​ចំណុច។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-185250717095153223.htm