TPO - សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីដកចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិត 1 ក្នុងប្រព័ន្ធកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋបាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាលើកដំបូង។
TPO - សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីដកចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិត 1 ក្នុងប្រព័ន្ធកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋបាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាលើកដំបូង។
ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត។
ព្រឹកនេះ (៧ កុម្ភៈ) គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ រដ្ឋសភា បានផ្តល់យោបល់លើការពន្យល់ ទទួលយក និងកែសម្រួលសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។
រាយការណ៍អំពីការទទួល និងពន្យល់អំពីបញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួន ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និង អប់រំ លោក Nguyen Dac Vinh បានចាត់ទុកថា មានមតិមួយចំនួនចំពោះបទបញ្ញត្តិដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍មួយកម្រិតក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជ្រើសរើស និងទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាលើកដំបូង។
គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានផ្តល់យោបល់លើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ |
លើសពីនេះ មតិមួយចំនួននៅតែមានការព្រួយបារម្ភ និងមិនយល់ស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិនេះ ហើយស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវវាយតម្លៃពីផលប៉ះពាល់នៃគោលនយោបាយ ទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងទូទៅជាមួយក្រុមកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈនៃប្រព័ន្ធ នយោបាយ ។
ឆ្លើយតបនឹងការយល់ឃើញរបស់ប្រតិភូរដ្ឋសភា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ត្រូវបានកែសម្រួលក្នុងទិសដៅដកចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ស្តីពីការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិត១ ក្នុងប្រព័ន្ធជញ្ជីងប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋបាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជ្រើសរើស និងទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ជាលើកដំបូង។
លោក Vinh បានមានប្រសាសន៍ថា “ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋបាល ការកែលម្អគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈចាំបាច់ត្រូវស្រាវជ្រាវ និងគណនាស្របគ្នាក្នុងដំណើរការកសាងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ទៅតាមមុខតំណែងការងារ”។
សម្តែងការយល់ឃើញលើបញ្ហានេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការច្បាប់ លោក Hoang Thanh Tung មានប្រសាសន៍ថា គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនកំពុងត្រូវបានមើលស្របតាមរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភបច្ចុប្បន្ន។ លោក Tung បានកត់សម្គាល់ថា ចាំបាច់ត្រូវមានការតភ្ជាប់គ្នា ដើម្បីឲ្យការអនុវត្តគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។
បទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់អំពីលំនៅដ្ឋានដើម្បីជៀសវាងការភ័ន្តច្រឡំ
ទាក់ទិននឹងគោលនយោបាយលំនៅឋានសាធារណៈ លោក Nguyen Dac Vinh បានបញ្ជាក់ថា មានមតិស្នើឱ្យអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីគោលនយោបាយជួលផ្ទះសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនស្របតាមច្បាប់លំនៅឋាន ដើម្បីធានាបាននូវស្ថិរភាពនៃប្រព័ន្ធច្បាប់។ លើសពីនេះ ក៏មានមតិស្នើបន្ថែមនូវគោលនយោបាយគាំទ្រការជួលផ្ទះសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅពេលដែលពួកគេធ្វើការនៅតំបន់លំបាកស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
ឆ្លើយតបទៅនឹងមតិយោបល់ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះត្រូវបានកែសម្រួលក្នុងទិសដៅដែលគ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិទទួលបានគោលនយោបាយជួលផ្ទះសាធារណៈស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់លំនៅឋាន ឬត្រូវបានធានាការស្នាក់នៅសមូហភាពនៅពេលធ្វើការនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាក ជាពិសេស។
សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិថា ក្នុងករណីដែលលំនៅដ្ឋានសមូហភាព ឬលំនៅដ្ឋានសាធារណៈមិនអាចរៀបចំបាន គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានគាំទ្រជាមួយនឹងការជួលផ្ទះនៅកម្រិតនៃការគាំទ្រការជួលលំនៅដ្ឋានសាធារណៈ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃ "ការបំពេញលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ទាំងអស់" នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលំនៅដ្ឋានសមូហភាពសម្រាប់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានដកចេញ។
ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ លោក Nguyen Dac Vinh។ |
ផ្តល់យោបល់លើបញ្ហានេះ អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Khac Dinh បានស្នើធ្វើវិសោធនកម្មទិសដៅដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជួលផ្ទះ “ស្របតាមច្បាប់លំនៅឋាន”។ លើសពីនេះ លោកក៏បានស្នើរឲ្យរដ្ឋាភិបាលត្រូវបញ្ជាក់រឿងនេះឲ្យបានលម្អិត និងបញ្ជាក់ឲ្យច្បាស់ពីវិធីជួយដល់ការអនុវត្តន៍ បើមិនដូច្នេះទេ មូលដ្ឋាននឹងមានការភ័ន្តច្រឡំ និងមិនដឹងថាត្រូវធ្វើយ៉ាងណា។
ចែករំលែកក្តីបារម្ភដូចគ្នា អគ្គលេខាធិការរដ្ឋសភាលោក Le Quang Tung “ឯកភាពទាំងស្រុង” ចំពោះគោលនយោបាយលំនៅដ្ឋានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងធ្វើការនៅតំបន់លំបាក។ នេះជាតម្រូវការជាក់ស្តែង ហើយក៏ជាលក្ខខណ្ឌមួយសម្រាប់កៀរគរគ្រូបង្រៀនឲ្យទៅធ្វើការក្នុងតំបន់លំបាក។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក ទុង មានការព្រួយបារម្ភថា ក្នុងករណីដែលមូលដ្ឋានមិនអាចរៀបចំកន្លែងស្នាក់នៅសមូហភាព ការគាំទ្រការជួលពិតជាមិនឆ្លើយតបទៅនឹងបញ្ហាគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានធានាក្នុងការងាររបស់ពួកគេនោះទេ។ លោក Tung បានស្នើថា៖ «យើងត្រូវពិចារណាបន្ថែមទៀត មានឧបសគ្គដើម្បីធានាបាននូវការល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅទីនេះ។
គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលនិវត្តន៍មុនកាលកំណត់។
អំពីគោលនយោបាយចូលនិវត្តន៍មុនកាលកំណត់ លោក Nguyen Dac Vinh បានឲ្យដឹងថា មតិជាច្រើនបានឯកភាពជាមួយគោលនយោបាយចូលនិវត្តន៍មុនអាយុស្របតាមច្បាប់សម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា; បានស្នើឱ្យបន្ថែមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបង់ប្រាក់ធានារ៉ាប់រងសង្គមរយៈពេល 20 ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ ដើម្បីមានសិទ្ធិចូលនិវត្តន៍មុនអាយុ និងមិនត្រូវកាត់អត្រាប្រាក់សោធននិវត្តន៍របស់ពួកគេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក៏មានការព្រួយបារម្ភអំពីធនធានដើម្បីធានាការអនុវត្តគោលនយោបាយនេះ ហើយថាគោលការណ៍នៃការរួមចំណែក និងអត្ថប្រយោជន៍ត្រូវតែត្រូវបានធានាស្របតាមច្បាប់ស្តីពីការធានារ៉ាប់រងសង្គម។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ មានប្រសាសន៍ថា ការអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូមត្តេយ្យចូលនិវត្តន៍មុនអាយុដែលច្បាប់កំណត់ គឺជាគោលការណ៍ដែលផ្អែកលើលក្ខណៈនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ក្រុមនេះ និងសមស្របនឹងចរិតលក្ខណៈរបស់អ្នកសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា។
ឆ្លើយតបទៅនឹងមតិយោបល់ សេចក្តីព្រាងច្បាប់បានកែសម្រួល និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រូបង្រៀននៅមត្តេយ្យសិក្សា ប្រសិនបើពួកគេចង់បាន អាចចូលនិវត្តន៍នៅអាយុទាបជាងអាយុចូលនិវត្តន៍របស់និយោជិតក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មតា ប៉ុន្តែមិនលើសពី 5 ឆ្នាំ ហើយភាគរយប្រាក់សោធននិវត្តន៍នឹងមិនកាត់បន្ថយដោយសារតែការចូលនិវត្តន៍មុនកាលកំណត់ ប្រសិនបើពួកគេបានបង់ថ្លៃធានារ៉ាប់រងសង្គមរយៈពេល 20 ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ។
យោងតាមលោក Vinh មានមតិស្នើបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់អំពីតម្រូវការ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការពន្យារអាយុចូលនិវត្តន៍របស់ពួកគេ។ មានការព្រួយបារម្ភអំពីការពន្យាពេលការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងកម្រិតអប់រំទូទៅ។
ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានចែងយ៉ាងច្បាស់នូវលក្ខខណ្ឌក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយនេះ នៅពេលដែលគ្រឹះស្ថានអប់រំមានតម្រូវការ គ្រូបង្រៀនមានសុខភាពល្អគ្រប់គ្រាន់ និងស្ម័គ្រចិត្តពង្រីកម៉ោងធ្វើការ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាបន្ថែមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃ "ការបំពេញតាមស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌនៃស្ថាប័នអប់រំ"។
លោក Vinh បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្នុងអំឡុងពេលពន្យាអាយុចូលនិវត្តន៍ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈមិនអាចកាន់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំ ឬការគ្រប់គ្រងបានទេ ហើយមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរក្សាការដឹកនាំ ឬប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់មុខតំណែងគ្រប់គ្រងនោះទេ។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/thong-tin-moi-nhat-ve-chinh-sach-tien-luong-nghi-huu-truoc-tuoi-cua-nha-giao-post1715002.tpo
Kommentar (0)