
교육훈련부는 등록 명단을 바탕으로 필요한 조건을 검토하고 준비하였으며, 자원과 희망에 따른 학생 입학을 위해 학생들을 배치하고 배정하였습니다. 동시에 학부모가 자녀의 입학 절차를 편리하고 신속하게 진행할 수 있도록 지원하였으며, 행정 절차를 간소화하고, 학생과 학부모가 입학 절차를 연락하고 진행하는 데 소요되는 시간과 이동 시간을 절약하였습니다.
학교는 학부모와 보호자로부터 요청을 받는 즉시 학생의 신청서를 접수하고 전학 절차를 진행할 것이며, 학생들의 안정적인 학습을 보장하기 위해 2025-2026학년도 시작 전과 2025-2026학년도 1학기 시작 전에 전학 신청을 우선적으로 처리할 것입니다.

각 학교는 시설, 수용 가능한 학생 수, 증설 가능한 교실 수, 부족한 교사 수, 그리고 추가해야 할 책상과 의자 수를 검토했습니다. 이를 바탕으로 새 학년이 시작되는 즉시 추가 시설 건설, 개선, 수리, 그리고 모든 작업이 완료될 수 있도록 시의적절한 권고와 제안을 내놓았습니다.
다오 안 투안(Dao Anh Tuan) 성 교육훈련부 부국장은 다음과 같이 말했습니다. "지방 정부 2단계 체제 도입은 국가 교육 관리에 변화를 가져올 것입니다. 특히 성 통합 이후 많은 학생들이 부모와 함께 성 중심 지역으로 이동하게 되면서 시설 배치 및 운영, 교직원, 학생 수용 절차 등에 대한 문제가 제기될 것입니다. 교육부는 교육부의 지침 문서와 성 인민위원회의 지침, 그리고 실무적인 요구 사항을 바탕으로 교육 관리에 대한 시의적절한 자문을 지속적으로 제공하여 업무에 차질이나 중단이 없도록 할 것입니다."
"우리는 이것을 합병 초기 단계의 핵심 정치적 과제로 인식합니다." - 교육훈련부 부국장 Dao Anh Tuan 씨는 강조했습니다.
7월 16일 기준, 교육부는 1단계 전입 등록 학생 282명 중 45명을 수용했으며, 이 중 초등학교 22명, 중학교 16명, 고등학교 7명이 전입했습니다. 예상보다 수용률이 낮지만, 많은 전입생이 있는 옌바이 구의 학교들은 신입생을 맞이할 수 있도록 적극적이고 유연하게 교직원과 시설을 배치했습니다.
응우옌 짜이 초등학교는 전학을 희망하는 초등학교 학생 127명 중 10명을 받아들였으며, 이는 초등교육기관 중 전학 학생 수가 가장 많은 학교이기도 합니다. 응우옌 짜이 초등학교 교장인 팜 티 투 란(Pham Thi Thu Lan)은 "통합 정책 발표 직후, 학교는 각 학급의 과밀을 방지하기 위해 교실 수를 검토하고 학급 규모를 조정했습니다. 전학 학생의 경우, 서류를 받는 즉시 수용할 수 있도록 여건을 마련하고, 담임 선생님을 배정하여 새로운 학습 환경에 적응할 수 있도록 도울 것입니다."라고 밝혔습니다.
꽝쭝 중학교(Quang Trung Secondary School)에 8명의 편입생이 입학했으며, 새 학년도 준비도 진행 중입니다. 당 투 하 교장은 "편입생 수가 늘어날 경우를 대비하여 예비 학급을 추가로 마련했습니다. 또한, 학부모님들과 긴밀히 협력하여 학생들이 새로운 학습 환경에 적응할 수 있도록 심리적 안정을 도모하고 있습니다."라고 밝혔습니다.

교육 부문은 위치뿐 아니라 교직원, 교육 보조 도구, 그리고 지원 장비에도 주의를 기울입니다. 교육훈련부는 각 자치구와 교육청에 과부화되지 않은 지역에서 부족한 지역으로 교사들을 유연하게 이동 배치하도록 지시했으며, 동시에 일부 임시 교실을 개선하기 위한 추가 예산을 제안했습니다.
성 통합 이후 이원화된 지방 정부 모델로의 전환은 단순히 조직 구조의 문제만이 아니라, 특히 주민과 밀접한 관련이 있는 교육 분야를 포함한 각 분야의 적응 문제이기도 합니다. 라오까이성 교육계는 적극적인 리더십, 유연한 실행, 그리고 지역 주민들의 공감대를 바탕으로 새로운 정부 모델에 점진적으로 적응해 나가고 있으며, 종합 교육의 질 향상을 위한 토대를 마련하고 있습니다.
출처: https://baolaocai.vn/bao-dam-quyen-loi-hoc-sinh-sau-hop-nhat-tinh-post649998.html
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