4.0 시대에도 사람들에게 공부를 멈추게 하는 것이 여전히 강력한 조치일까요?

2024-2025학년도가 시작된 이후 학교 폭력 사건이 많이 발생하여 사회에 큰 우려와 분노를 불러일으켰습니다.

일련의 학교 폭력 사건

11월 12일, 언론은 응우옌 후에 중학교(다크밀구 투안안사, 다크농구 )에서 11월 11일 오전 국기게양식 이후 충돌이 일어나 남학생 2명이 여학생 2명을 칼로 찔러 중상을 입히고 응급병원에 입원시켰다고 보도했습니다.

학생들의 싸움은 대부분 매우 단순한 원인에서 비롯됩니다.

10월 20일 오후, 응오 지아 투 중학교(안푸 사, 플레이쿠 시, 자르라이) 7/3학년 여학생 한 명이 학교 뒤편 운동장으로 끌려가 땅에 묻히고 구타당했으며, 옷을 벗는 모습이 영상으로 촬영되었습니다 . 다음 날인 10월 21일 오후, 이들은 여학생이 같은 장소로 돌아오기를 기다리며 계속해서 구타하고, 진흙 속에 묻고, 머리카락을 잡아당기고, 옷을 벗겼습니다.

10월 19일 저녁, 응 에안성 남단구 안쑤언 중학교 남학생 한 명이 이전 갈등으로 인해 반 친구들에 의해 강제로 자리에 앉아 입에 흙을 집어넣는 사건이 발생했습니다. 흙을 한 줌 집어먹은 후, 남학생은 계속해서 담배를 피워야 했습니다.

10월 17일 오전, 벤째성 모까이남구 안토이 고등학교에서 10학년 남학생이 수업 중에 구타를 당해 병원에 입원했습니다.

10월 12일, 박선 중·고등학교(꽝빈성 뚜옌호아)에서 한 남학생이 교실에서 두 명의 반 친구에게 구타를 당해 병원에 입원했습니다.

그리고 학교가 "내부적으로" 처리하는 다른 사건들도 많을 것입니다. 학교 폭력이 점점 더 빈번해지고, 공격적이며, 잔혹해지고 있음을 알 수 있습니다.

학교를 중퇴한다는 것은… 타당한 사유로 학교를 중퇴하는 것입니다!

이러한 상황은 무엇보다도 교육 분야의 신속한 개입이 필요합니다.

중고등학생의 경우, 현행 규정에 따른 가장 높은 징계 형태는 "교육훈련부령이 정하는 바에 따라 일정 기간 동안 학교에서 강제 퇴학을 시키고, 기타 교육적 조치를 실시하는 것"입니다.

예전에는 학생들이 퇴학당했을 때 친구들과 함께 학교에 갈 수 없다는 사실의 무거움과 압박감, 그리고 외로움을 깨달았습니다. 지금은 학교에서 잠시 공부를 멈추고 휴대폰을 손에 쥐고 있지만, 규칙적인 학생들은 여전히 ​​"동지"들과 소통하고 게임을 합니다... 게으른 학생들은 퇴학당하는 시간을... 학교를 쉬는 정당한 이유로 여긴다는 말인가요!?

일부 학교에서는 징계 기간 동안 학생들이 학교에 와서 교실을 청소하고 책을 읽는 등의 활동을 하도록 요구합니다. "개인주의적"인 학생들에게는 이런 조치가 별로 효과적이지 않습니다. 학생들은 그저 대처하기 때문에 징계 기간이 지나면 다시 예전 습관으로 돌아가기 때문입니다.

학교 폭력을 다루기 위해서는 교육 부문에서 강력하고 혁신적이며 엄격한 해결책이 필요합니다.

학교 폭력을 치료하기 위한 근본적이고 강력한 해결책이 필요합니다.

이러한 상황은 교육 부문의 근본적이고 강력하며 돌파적이고 엄격한 해결책이 필요하며, 동시에 학부모, 지방자치단체, 관련 부처 및 지부와의 긴밀한 협력이 필요합니다.

심각한 경우에는 퇴학에 그치지 말고, 엄격하고 단호하며 유연한 감독 하에 교정 시설에 보내야 합니다. 그래야만 변화할 수 있습니다. 엄격하고 엄하게 처벌하고, 완고한 학생에게는 학부모와 학교 모두에 경고해야 합니다. 어떤 경우에는 "강하게" 행동하여 다른 학생들이 두려워하고 아무것도 하지 못하도록 해야 합니다.

교육과정을 철저히 축소하고, 시험과 평가를 보다 가벼운 방향으로 혁신하며, 만연한 추가 교육과 학습 관행을 근절하고, 과도한 수업료 부과를 근절하십시오. 행복하고 건강하며 인도적이고 진보적인 학교를 건설하십시오. 문화 활동, 스포츠, 독서, 그리고 생활 기술 교육에 중점을 두고, 특히 학생들에게 예의, 친절, 그리고 관용을 가르치십시오. 구체적인 기준을 갖추고, 진부함이나 형식에 얽매이지 않고, 경쟁, 점수, 시험에 지나치게 치중하지 않는 생동감 넘치고 실용적인 교육 내용을 제공하는 학교 문화를 조성하십시오.

교사의 모범을 통해 학생들을 교육합니다. 교사 윤리 함양은 교육의 최우선 정책이어야 합니다. 좋은 교사에게는 반드시 좋은 학생들이 있습니다. 모든 강의는 지식을 더하거나 빼는 것이 아니라, 학생들이 좋은 사람으로 성장하도록 돕는 교사의 진심 어린 목소리입니다.

물론, 이 여정에서 학교는 항상 부모의 협력과 사회의 협력이 필요합니다. 가정은 규율 있고, 사랑으로 가득 차 있으며, 책임감을 가지고 교사와 협력하여 자녀를 교육해야 합니다.

미디어와 엔터테인먼트 업계는 정보를 공유하고, 영화, 사진, 스토리 등을 제작할 때 책임감을 가져야 합니다. 제작된 제품에는 교육적 내용이 담겨 있어야 하며 폭력은 제한되어야 합니다.

교육부문은 학교폭력을 효과적으로 처리하기 위해 국가관리기능과 함께 감시, 검사, 심사 기능을 혁신적으로 강화하고, 학교의 기초를 면밀히 살피며, 교사, 학생, 학부모의 의견에 공감하고, 모든 사람의 의견을 수용적인 자세로 경청해야 합니다.

출처: https://thanhnien.vn/tri-bao-luc-hoc-duong-buoc-ngung-hoc-co-con-la-bien-phap-du-manh-thoi-40-185241124133825603.htm