국가는 어떻게 학생들을 징계하는가?

학교 폭력이 심화됨에 따라 PBS는 지난 5월 미국 여러 주에서 정학과 퇴학 등 "무관용" 정책을 부활시키는 방안을 검토하고 있다고 보도했습니다. 일부 교사 노조는 이러한 과감한 조치를 지지합니다. 반면, 정학과 퇴학은 학생들의 생명을 위협하는 폭력 행위와 같은 매우 심각한 범죄에 대한 최후의 수단으로만 사용해야 한다고 주장하는 노조도 있습니다.

그러나 2021년 RAND 조사에 따르면, 미국 전역의 공립학교 교장 1,080명 중 단 12%만이 정학과 퇴학이 학생들의 잘못된 행동을 반성하고 이를 통해 배우는 데 도움이 된다고 생각합니다.

전 세계 국가들은 다양한 긍정적 징계 조치를 시행하고 있습니다.

전 세계 학교에서 다양한 긍정적 징계 조치를 시행하고 있지만, 그 실행 방식에는 몇 가지 공통점이 있습니다. 탄니엔 신문은 몇 가지 긍정적 징계 조치를 요약했습니다.

• 지역사회 봉사 활동: 학교는 학부모와 지방 당국과 협력하여 학생들이 지역사회 활동에 참여할 수 있도록 합니다.
• 추가 과제: 학생들은 감정 및 행동 조절과 같은 주제와 관련된 자기 평가 에세이를 작성해야 합니다. 학생들은 자기 비판을 강요받는 것이 아니라, 자신의 감정과 생각에 대해 쓰도록 권장됩니다.
• 동료 상담: 일부 학생들은 규칙을 어긴 학생을 지원하기 위해 동료 상담사 및 중재자가 되도록 훈련을 받습니다.
• 감정 관리 훈련: 학교에서는 법을 위반하는 학생/학생 그룹을 대상으로 개별 심리 상담 시간(동료 상담사 또는 교사 상담사)을 마련합니다.
• 행동 서약서: 학생들은 교사와 행동 서약서에 서명합니다. 이 서약서에는 친구에게 모욕적이거나 위협적인 말을 하지 않는 등 바람직한 행동들이 명시되어 있습니다. 학생과 교사는 징계 방식에 대해 합의합니다.
• 개인적 변화 계획: 교사는 학생들이 규칙을 위반한 후 행동을 변화시킬 계획을 세우도록 지도하고, 더 많은 책 읽기, 동료 상담 참여, 심리 상담사의 지원 등 학생들이 스스로 성장하는 데 도움이 되는 필요한 활동을 명확하게 설명합니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/cac-nuoc-ky-luat-hoc-sinh-ra-sao-185231112220726476.htm