강사 1명 증가, 수강 목표 82명 증가

강사 수는 크게 늘어나지 않았지만, 등록 목표는 엄청나게 늘어났으며, 특히 시간제와 원격 학습 대학 시스템에서 두드러졌습니다.

2025년 대학 입학 지원자들이 입학 절차를 완료했습니다 - 사진: NV

교육훈련부 통계에 따르면 2022년부터 2025년까지 대학 강사 수는 지속적으로 증가할 것으로 예상됩니다. 평균적으로 대학 교육 시스템은 매년 약 2,000명에서 약 3,000명의 신규 강사를 확보하고 있습니다.

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교육 훈련부에 따르면, 현재 공립 고등교육기관의 자율성은 학교가 고도로 자격을 갖춘 전문적인 인력을 양성할 수 있는 여건을 마련해 주었으며, 특히 박사학위를 소지한 강사 채용을 우선시하고, 전 세계 명문 대학에서 선진적이고 고품질의 프로그램을 공부할 강사를 양성하고 육성하는 데 도움이 되고 있습니다.

최근 대학에서 박사 학위 소지자 강사 비율이 증가하고 있습니다. 국가는 최근 총리가 승인한 322호, 599호, 911호, 그리고 현재 894호 등 사업을 통해 고등교육기관 강사 및 관리자의 역량 강화를 지원하여 교육 훈련 분야의 근본적이고 포괄적인 혁신 요구를 충족하고 있습니다.

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교수 및 부교수 직함을 가진 강사의 비율 또한 매년 꾸준히 증가하고 있습니다. 2024년에는 교수 743명, 부교수 5,629명, 2025년에는 교수 790명, 부교수 6,000명 이상이 될 것으로 예상됩니다. 그러나 교수와 부교수 수는 매년 불규칙적으로 변동합니다.

통계에 따르면 대학 강사의 주요 원천은 박사 및 석사 학위 소지자이며, 그 수는 매년 증가하고 있습니다. 놀랍게도, 수년간 대학 학위 소지자 수가 박사 학위 소지자 수보다 훨씬 많았습니다.

강사 수 증가와 함께 정원 또한 수년간 급증했습니다. 특히 2023년에는 정원이 전년 대비 19만 명 이상 증가하여 역대 최대 증가율을 기록했습니다.

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2022년 대비 2023년 박사, 석사, 정규 대학, 정규 대학 편입 프로그램, 시간제 과정, 시간제 과정, 원격 교육의 총 정원은 19만 명 이상 증가했습니다. 또한 이 기간 동안 강사 수는 2022년 86,048명에서 2023년 88,377명으로 2,329명만 증가했습니다. 따라서 강사(전환되지 않음)가 1명 증가할 때마다 정원은 82명 이상 증가했습니다.

2024년까지 강사 총수는 2,900명 이상 계속 증가할 예정이지만, 같은 해에 교육 수준 및 시스템에 대한 목표는 97,000명 이상 감소할 예정입니다.

일반 대학은 여전히 ​​가장 많은 정원을 갖춘 교육 시스템이며, 2022년부터 2024년까지 지속적으로 증가하고 있습니다.

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한편, 대학원 과정과 정규 대학 과정, 그리고 일하면서 공부하는 프로그램은 수년에 걸쳐 증가하기도 하고 감소하기도 했습니다.

특히, 학생들이 공부하면서 일하고 공부할 수 있도록 하는 대학 편입 제도는 2022년 23,000명에서 2023년 등록자 목표를 갑자기 94,000명 이상으로 늘렸습니다.

정원이 4배로 늘어난 것은 매우 이례적인 일입니다. 2024년까지 이 제도의 정원은 2023년 대비 절반 이상 감소하겠지만, 2022년 정원의 거의 두 배에 달할 것입니다.

일반 대학과 더불어 원격 대학 또한 수년간 꾸준히 증가해 온 입학 목표를 가지고 있습니다. 뿐만 아니라, 2023년에는 2022년 대비 거의 두 배로 목표가 상향 조정될 예정입니다. 2024년에는 원격 대학 목표가 전년 대비 지속적으로 증가하여 2022년 대비 2.4배 높아질 것입니다.

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출처: https://tuoitre.vn/giang-vien-tang-1-chi-tieu-tuyen-sinh-tang-82-202509241106061.htm