호치민시 국립대학교 교육위원회는 다음을 포함하여 3개의 시범 규정 초안을 제안했습니다. 인정 및 전환이 가능한 학점 블록 구축 및 구현, MOOC 형태로 고등학교 학점 인정, 학제간 교육.

학점 블록 규정은 호치민시 국립대학교 시스템 내 프로그램 간 학습 성과 인정을 허용합니다. 학생들은 누적 학점 또는 소액 학점 이수 학점을 내용 및 산출 기준의 동등성 수준에 따라 전체, 부분 또는 조건부로 다른 프로그램으로 이전할 수 있습니다.

MOOC를 통한 고등학교 학점 인정 규정은 학생들에게 조기 학습 기회를 제공합니다. 학생들은 호치민시 국립대학교 온라인 플랫폼이나 교육기관에서 제공하는 일부 대학 과정을 미리 수강할 수 있습니다. 학습 결과는 평가 요건을 충족하고 회원 학교에 입학하는 경우 학점 인정 대상으로 고려됩니다.

학제 간 교육을 통해 회원 단위는 통합 프로그램을 구축하고, 교육을 조직하고, 공동으로 학위를 수여하기 위해 협력할 수 있습니다. 이러한 모델은 투명성, 전공 간 통합, 그리고 수업료 체계 및 관련 당사자 간의 법적 책임을 포함한 통일된 절차 준수를 요구합니다.

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호치민시 학생들. 사진: 응우옌 후에(Nguyen Hue)

현재 호치민시 국립대학교에는 공과대학, 자연과학대학, 인문사회과학대학, 정보기술대학, 경제 법학대학, 국제대학, 보건과학대학, 안장대학 등 8개 대학이 회원으로 가입되어 있습니다.

호치민시 국립대학교 부총장인 쩐 까오 빈(Tran Cao Vinh) 부교수는 교육부에 당과 국가의 교육 및 훈련 개발 정책 준수를 보장하기 위한 시범 규정을 조속히 완성할 것을 요청했습니다. 빈 부총장은 현 상황에서 교육 기관들이 개발 촉진에 역할을 해야 한다고 강조했습니다. 호치민시 국립대학교가 발표한 규정은 시스템의 강점을 강화하는 동시에 교육 분야의 획기적인 발전을 이루어야 합니다.

호치민시국립대학교는 2030년까지 아시아 100대 대학 진입을 목표로 합니다. 이 목표를 달성하기 위해서는 과학기술 연구와 연계된 교육이 핵심 과제입니다. 혁신을 위해서는 체계적이고 독창적이며 혁신적인 학제 간 및 학교 간 교육 모델을 구축해야 합니다. 급변하는 고등교육 환경 속에서 호치민시국립대학교는 창의적 사고를 바탕으로 교육 방식을 확장하고, 새로운 모델을 시범 운영하고 적용하기 위한 법적 체계를 구축해야 합니다.


출처: https://vietnamnet.vn/8-truong-dai-hoc-lon-cong-nhan-tin-chi-hoc-sinh-hoc-truoc-theo-hinh-thuc-online-2444434.html