농촌 학생들, 디지털 혁신에 발맞춰

칠판에서 스마트보드로

과거 닌빈 시골 지역의 교실은 하얀 분필, 칠판, 소박한 나무 테이블과 의자로 소박했지만, 이제 많은 교실에 스마트보드, 프로젝터, 고속 인터넷, 온라인 학습 지원 기기가 갖춰져 있습니다. 종이책에 익숙했던 학생들은 점차 온라인 학습 환경에 적응하고 있습니다. 소프트웨어 로그인, 과제 제출, 학습 포럼 참여, 온라인 시험 응시 등을 통해 학습합니다. 이러한 과정은 학생들이 전통 기술과 디지털 기술을 결합한 현대적인 학습 방식에 적응하는 데 도움이 됩니다.

Tran Nhan Tong 초등학교( 닌빈 동아 )의 스마트 교실 모델.

교육계 자료에 따르면, 현재까지 성 전체에 프로젝터가 설치된 수천 개의 교실과 수백 개의 인터랙티브 보드가 있으며, 일반 학교의 100%가 기술 응용 프로그램과 관련된 2018년 일반 교육 프로그램을 시행하고 있습니다. 디지털 전환 과정은 중앙 학교와 오지 지역 간의 격차를 줄이는 데 기여하여 농촌 지역 학생들이 현대적인 학습 방법을 접할 수 있도록 도왔습니다.

닌빈성 민타이 쭉탕 초등학교(Truc Thang Primary School, Minh Thai, Ninh Binh)의 응우옌 티 푸옹 교장은 이렇게 말했습니다. "예전에는 기술이 도심 지역 학교만 사용하는 줄 알았는데, 이제 시골 지역 학생들도 스마트보드, STEM 수업, 온라인 학습에 점차 익숙해지고 있습니다. 중요한 것은 교사들이 시대의 흐름에 발맞춰 학생들과 함께 변화하는 용기를 갖는 것입니다."

농촌 학생들을 위한 새로운 기회

디지털 혁신 덕분에 닌빈의 농촌 학생들은 세계 지식에 더 빠르게 접근할 수 있게 되었습니다. 컴퓨터나 스마트폰만 있으면 온라인 외국어 강좌에 참여하고, 가상 실험을 하고, 국제 플랫폼에서 과학 지식을 탐구할 수 있습니다.

많은 학교에서 학생들이 대면 수업과 온라인 수업을 모두 수강할 수 있도록 혼합 학습 모델을 시범 운영하고 있습니다. 일부 고등학교에서는 협력 프로젝트를 통해 해외 친구들과 온라인 교류 프로그램을 운영하여 학생들의 시야를 넓히고 의사소통에 자신감을 키우도록 돕고 있습니다.

Tran Bich San 중학교(Ninh, Ninh Binh)의 영어 수업에 IT를 적용하는 모습.

닌빈성 떤민에 있는 리년통 고등학교 12학년 응우옌 호앙 응이아는 이렇게 말했습니다. "온라인 학습 덕분에 여러 나라 친구들과 영어 말하기 동아리에 참여할 수 있게 되었어요. 외국인과 대화할 때 훨씬 자신감이 생겼어요. 예전에는 도시 학생들만 이런 기회를 가질 수 있다고 생각했는데, 이제 시골에 사는 우리도 할 수 있게 됐어요."

기회는 공부뿐만 아니라 시험과 재능 개발에서도 찾아옵니다. 닌빈은 "학습의 땅"으로 유명하며, 디지털 시대를 맞아 학업 성취도는 더욱 향상되었습니다. 닌빈 학생들은 화학, 사무 정보학, 과학기술 분야의 국내 및 국제 대회에서 꾸준히 수상을 거두고 있습니다. 이 메달들은 기술이 농촌 학생들의 학업 격차를 줄이고 꿈을 현실로 만드는 데 도움이 되었음을 보여줍니다.

도전과 앞으로의 방향

많은 장점에도 불구하고, 닌빈 농촌 지역의 디지털 전환 과정은 여전히 많은 어려움에 직면해 있습니다. 중앙 학교와 외딴 지역 간의 시설 격차가 존재하고, 일부 지역의 인터넷은 여전히 불안정하며, 장비 동기화가 제대로 이루어지지 않아 온라인 학습이 불완전합니다.

특히 초등 교사들은 아직 기술에 익숙하지 않습니다. 많은 교사들이 전통적인 방식에 익숙하지만, 이제는 전자 수업을 준비하고 온라인 시험을 치러야 하므로 적응하는 데 오랜 시간이 걸립니다.

시골 지역 부모들 역시 나름의 고민을 가지고 있습니다. 많은 부모들이 자녀가 전자 기기에 과도하게 노출되어 게임에만 몰두하고 공부를 소홀히 할까 봐 걱정합니다. 특히 자녀 지도 능력 부족은 이러한 우려를 더욱 부각시킵니다.

닌빈 하이하우 옌딘 초등학교의 라이 티 푸옹 교사는 이렇게 말했습니다. "가장 기쁜 점은 학생들이 기술을 통해 학습할 때 점점 더 적극적이고 자신감을 갖게 된다는 것입니다. 하지만 그 이면에는 교사들이 디지털 역량을 끊임없이 향상시켜야 한다는 엄청난 압박이 있습니다."

크게 보면, 닌빈 농촌 교육의 디지털 전환은 단순히 "컴퓨터를 교실에 도입하는 것"이 아닙니다. 교수 학습 방식, 관리 방식, 성과 평가 방식에 이르기까지 포괄적인 변화 과정입니다.

"디지털 전환은 피할 수 없는 추세입니다. 학교는 어떤 학생도 소외되지 않도록 하는 것을 목표로 삼았습니다. 모든 교사는 기술을 부담이 아닌 동반 도구로 여겨야 합니다. 가장 중요한 것은 농촌 지역 학생들도 디지털 교육에 동등하게 접근할 수 있다는 것입니다."라고 닌빈 퐁 도안 옌푸 중학교 교장 응우옌 주이 한 씨는 강조했습니다.

디지털 전환은 마을 교실을 "지우는" 것이 아니라, 농촌 지역의 젊은 세대가 탄탄한 지식을 갖추도록 교실을 향상시키는 것입니다. 이것이 바로 닌빈 교육이 디지털 시대에 "학습의 땅"이라는 전통을 이어가고, 조국과 국가를 위한 고품질 인재 양성에 기여하는 길입니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/hoc-tro-nong-thon-bat-nhip-chuyen-doi-so-post748511.html